talabaning bo'shvaqti va undan samarali foydalanish

PPTX 25 pages 12.5 MB Free download

25 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 12.5 MB

File type PPTX

Pages 25

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 25

toshkent shahar xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi o'zbekiston respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi qo'qon davlat pedagogika instituti “talabaning bo'sh vaqti va undan samarali foydalanish” ma'ruzachi: qdpi tarix fakulteti tyutori j.o.yunusaliev mavzu: talabaning bo'sh vaqti va undan samarali foydalanish reja: 1 2 3 vaqt haqida tushuncha talabaning vaqtining taqsimlanishi talaba faoliyatida vaqtni samarali tashkillash vaqt qadri agar bir umrning qadrini bilmoqchi bo'lsang – kapalaklardan so'ra. agar 10 yilning qadrini bilmoqchi bo'lsang – 20 yoshida nogiron bo'lib qolgan 30 yoshli odamdan so'ra. agar 1 yilning qadrini bilmoqchi bo'lsang – imtihondan yiqilgan talabadan so'ra. agar 1 oyning qadrini bilmoqchi bo'lsang – farzandi 8 oyda tug'ilgan onadan so'ra. bir kunning qadrini bilmoqchi bo'lsang – hosili kuz yomg'irida qolgan dexqondan so'ra. bir soatning qadrini bilmoqchi bo'lsang – uyiga bir soat kech kelgan tarbiyali farzanddan so'ra. 5 daqiqaning miqdorini bilmoqchi bo'lsang – poezdga kech qolgan yo'lovchidan so'ra. bir …

2 / 25

o'zining o'qishdagi malakalarini takomillashtirib borishi kamchiliklarga barham berishi va avvalo vaqtdan samarasiz foydalanishga, uning bekor sarf etilishiga barham berishi talab qilinadi. vaqt omili vaqt tansiqligi vaqt tanqisligi – bu har xil darajadagi talabalarlarni hammadan ko'proq tashvishlantiradigan muammolardan biridir, chunki ular uchun vaqt omili odatda hal qiluvchi rolni o'ynaydi. vaqt shunday bir resurs hisoblanadiki, har bir talaba unga barobar miqdorda ega bo'ladi. har bir talaba uchun asosiy muammo uning qancha vaqtga ega ekanligi emas, balki o'zi ega bo'lgan bu vaqtdan qanday foydalanishdadir. o'zres mehnat kodeksining vii bob. ish vaqti 114-modda ish vaqti tushunchasi xodim ish tartibi yoki grafigiga yoxud mehnat shartnomasi shartlariga muvofiq o'z mehnat vazifalarini bajarishi lozim bo'lgan vaqt - ish vaqti hisoblanadi xodim uchun ish vaqtining normal muddati haftasiga qirq soatdan ortiq bo'lishi mumkin emas. olti kunlik ish haftasida har kungi ishning muddati etti soatdan, besh kunlik ish haftasida esa sakkiz soatdan ortib ketmasligi lozim. 115-modda ish vaqtining normal …

3 / 25

a muvofiqroq foydalanish to'g'risida qarorlar qabul qilishiga to'g'ri keladi. shuning uchun ham ish vaqtini rejalashtirish va kutilgan natijalarni uzviy ravishda bog'lay olish ancha muhimdir. talabaning vaqtni rejalashtirish davrlarini joriy etishi umuman vaziyatga aniq baho berishiga imkon tug'diradi, asosiy narsani ajratishiga yordam beradi va ijro etish darajasini oshiradi. talaba ish vaqtini rejalashtirishda iloji boricha yaxshiroq natijalarga erishmog'i uchun u «rejalashtirish davrlari»: ya'ni, kun, hafta, oy, yil degan tushunchalardan foydalanishi zarur. rejalashtirishning har bir davri alohida qarab chiqilishi kerak. shuning uchun ham, har bir davr uchun alohida rejaga ega bo'lish ma'qul hisoblanadi. rejalashtirish davrlari ichida talaba uchun eng muhimi kun hisoblanadi. kunni rejalashtirish o'ziga berilgan vaqt mobaynidagi muayyan harakatlarni belgilab olishni o'z ichiga oladi va faqat maqsadni, istakni yoki muddaolarni aniqlash bilan chegaralanmaydi. kunlik rejalashtirish bugungi kun bilan yashash uchun shart-sharoit yaratadi. kunlik reja shu bugun amalga oshirilishi lozim bo'lgan barcha ishlarning jamidan iborat bo'ladi va talabaga ish vaqtidan samarali foydalanish uchun …

4 / 25

muammolarni tahlil qilish. muammoni xal qilishda ishning maqsadni aniqlash muhim emas s d kundalik ish tartibi keyingiga qoldirib bo'lmaydigan kundalik ishlar kompyuter o'yinlari, ijtimoiy tarmoqlar. televizor ko'rish. telefon qo'ng'iroqlariga javob berish ya'ni vaqtni bexuda sarflash. ishning ahamiyati, uni amalga oshirish natijasi sizning ish faoliyatirngizga bog'liq. ishning shoshilinchligi bir vaqtning o'zida ikki omilga bog'liq: 1. ishni tez bajarish kerakligi; 2. ishning bajarilishini sanasi va vaqtiga bog'liq. aynan muhimlilik va shoshilinchlilik ishning ustuvorligini belgilaydi. yuqoridagi ishlarni to'rt turga ajiratish mumkinligini ko'rib chiqamiz. shoshilinch muhim shoshilinch bo'lmagan muhim muhim bo'lmagan shoshilinch muhim bo'lmagan va shoshilinch bo'lmagan shoshilinch muhim shoshilinch bo'lmagan muhim ayni paytda bajarish lozim bo'lgan ishlar misol uchun -o'tni o'chirish -cho'kayotgan odamni qutqarish shoshilinch qilingan ishning barbod bo'lishi asosiy vaqtni sarflash - tengdoshlarga javob yozish - loyiha bo'yicha ishni bajarish - tengdoshlar bilan ovqatlanish - sport zalga borish foydali ishlar muhim bo'lmagan shoshilinch muhim bo'lmagan va shoshilinch bo'lmagan ishga vakillik -xatlarga javob …

5 / 25

rishda eng asosiy so'z – baodob aytilgan “yo'q” so'zidir. “men endi hech qachon buni qilmayman” degan nom ostida shunday foydasiz mashg'ulotlarning reytingini tuzing va maqsadingizga yaqinlashtirmaydigan, biror naf keltirmaydigan ishlarni ular safiga qo'shing. bajarishingiz shart bo'lmagan talablarga nisbatan “yo'q” deyishni o'rganing. xushmuomala bo'ling va shunday rad etingki, buyurgan kishi sizning uni emas, topshiriqni rad qilayotganingizni tushunsin. ish vaqtingiz va bo'sh vaqtni nimaga sarflayotganingizni nazorat qiling. vaqtingizni eb yuboradigan mashg'ulotlarni belgilang (masalan, tengdoshlar bilan yangiliklar muhokamasi, televizor kanallarini maqsadsiz o'zgartirish yoki gazetalardagi reklama sahifalarini o'qish). vaqtni individul tarzda qabul qilishga yo'naltirilgan mashg'ulot maqsad: vaqtni idrok qilishning individual xususiyatlarini aniqlash bajarilishi. talabalarning barchasi ko'zlarini yumadilar. o'qituvchi buyrug'i bilan hayolan bir daqiqa vaqt o'tishini kutadilar. daqiqani xayolan sanash mumkin emas. ushbu mashg'ulot vaqtni idrok qilinishining keng ko'lamini ko'rsatadilar. vaqtni idrok qilish bu individual xususiyatdir. 55 soniyadan 65 soniyagacha aniqlaganlar optimal variant sifatida qabul qilinadi. agar belgilangan vaqtdan kamroq vaqt ketsa, bu sizni juda …

Want to read more?

Download all 25 pages for free via Telegram.

Download full file

About "talabaning bo'shvaqti va undan samarali foydalanish"

toshkent shahar xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi o'zbekiston respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi qo'qon davlat pedagogika instituti “talabaning bo'sh vaqti va undan samarali foydalanish” ma'ruzachi: qdpi tarix fakulteti tyutori j.o.yunusaliev mavzu: talabaning bo'sh vaqti va undan samarali foydalanish reja: 1 2 3 vaqt haqida tushuncha talabaning vaqtining taqsimlanishi talaba faoliyatida vaqtni samarali tashkillash vaqt qadri agar bir umrning qadrini bilmoqchi bo'lsang – kapalaklardan so'ra. agar 10 yilning qadrini bilmoqchi bo'lsang – 20 yoshida nogiron bo'lib qolgan 30 yoshli odamdan so'ra. agar 1 yilning qadrini bilmoqchi bo'lsang – imtihondan yiqilgan talabadan so'ra. agar 1 oyning qadrini bilmoqchi bo'lsang – farz...

This file contains 25 pages in PPTX format (12.5 MB). To download "talabaning bo'shvaqti va undan samarali foydalanish", click the Telegram button on the left.

Tags: talabaning bo'shvaqti va undan … PPTX 25 pages Free download Telegram