dinshunoslikfanining maqsadlari va vazifalari

PPTX 20 sahifa 788,4 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 20
o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi andijon davlat pedagogika instituti ijtimoiy fanlar kafedrasi dinshunoslik fanidan o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi andijon davlat pedagogika instituti ijtimoiy fanlar kafedrasi dinshunoslik fanidan mavzu: dinshunoslik fanining maqsad va vazifalari. reja: 1-reja dinshunoslik fanining predmeti maqsadi va vazifalari. 2-reja dinning ta`rifi va turlari. 3-reja diniy ong asoslarining shakllanishi. ibtidoiy din shaklari. tayanch so’z va atamalar din, dinshunos, dinshunoslik fani predmeti din funksiyalari, fenomen, kompensatorlik, to’ldiruvchilik, integrativ, regulyativ), kommunikativ, legitimlik. din tipologiyasi, ibtidoiy dinlar, milliy dinlar, jahon dinlari. dinshunoslik fanining predmeti maqsad va vazifalari. «dinshunoslik» dinning paydo bo’lishi va rivojlanish tarixini, uning ijtimoiy, gnoseologik, psixologik ildizlarini, turli xil dinlar ta’limotining vujudga kelishi va shakllanishini o’rgatuvchi fan, ta’limot va o’quv predmetidir. dinshunoslik falsafa, tarix, etika, psixologiya kabi fanlar bilan bog`liqligidan tashqari din sostiologiyasi, din antropologiyasi, din fenomenologiyasi, din aksiologiyasi kabi fan tarmoqlari yutuqlaridan ham foydalanishning muayyan amaliy ahamiyati mavjuddir. dinshunoslik kishilik jamiyati …
2 / 20
bo’lgan dinlar evolyutsiyasini e’tirof etish dinshunoslik haqida to’g`ri ilmiy xulosa chiqarish imkoniyatini beradi. dinshunoslikni o’qitishdan maqsad: birinchidan talabalarni din va diniy ta’limotlarning diniy talqinidan tashqari ilmiy tushuncha, ta’limot, nazariya, falsafiy xulosalar bilan qurollantirishdan iborat. buning uchun hozirgi zamon fani yutuqlari asosida dinning kelib chiqishi, evolyutsiyasi, hozirgi holati, insoniyatning ijtimoiy-iqtisodiy, siyosiy va ma’naviy hayotida tutgan o’rni haqida ilmiy-nazariy ta’limotlar bilan qurollantirish ko’zda tutiladi; ikkinchidan, o’rta osiyoda, shu jumladan o’zbekistonda viii asrdan boshlab islom dini kirib kelganligi, xalqimiz turmush tarziga chuqur kirib borganligini hisobga olib, uning shaxs, oila, jamiyat hayotida tutgan o’rni, madaniyat va ma’naviyat, san’at va adabiyotni boyitishga qo’shgan hissasi xususida talabalarni ilmiy-falsafiy bilimlar asosida fikr yuritishga o’rgatilishdan iborat; uchinchidan, ibtidoiy dinlardan tortib to jahon dinlarigacha bo’lgan dinlarning shakllari, ta’limotlari, yo’nalish va oqimlari mazhab va sektalari haqida umumiy ilmiy tasavvur hosil qilish orqali mustaqil falsafiy xulosalar chiqara olish malakasini hosil qilishdan iborat; to`rtinchidan, dinning jahon miqyosida ahamiyatini hisobga olgan xolda uni …
3 / 20
ochib berishdan iborat. dinning ta`rifi va dinlar tasnifi. din tabiat, jamiyat, inson va uning ongi, yashashdan maqsadi hamda taqdiri insoniyatning bevosita qurshab olgan atrof-muhitdan tashqarida bo’lgan, uni yaratgan, ayni zamonda insonlarga to’g’ri, haqiqiy, odil hayot yo’lini ko’rsatadigan va o’rgatadigan ilohiy qudratga ishonch va ishonishni ifoda etadigan maslak, qarash, ta’limotdir. din muayyan ta’limotlar, his-tuyg’ular, toat-ibodatlar va diniy tashkilotlarning faoliyatlari orqali namoyon bo’ladi. u olam, hayot yaratilishini tasavvur qilishning alohida tariqasi, uni idrok etish usuli, olamda insoniyat paydo bo’lgandan to bizgacha o’tgan davrlarni ilohiy tasavvurda aks etishidir. din komil insonni tarbiyalashda asosiy tarbiyalovchi qudratga ega bo’lgan ma’naviy-axloqiy kuchdir. din tushunchasiga olimlar dunyoviylik, ilmiylik nuqtai nazaridan, din arboblari esa muayyan diniy ta’limot asosida yondashishlari bois ushbu tushunchaga turli ta’riflar berilgan. umumiy tarzda, din, (arabcha – e’tiqod, ishonch, lotincha “religio” – diyonat, sig`inish, “relegere” ortga qaytish, “religare” – bog`lamoq) ijtimoiy ong shakllaridan biri hisoblanadi. din muayyan ta’limotlar, his-tuyg`ular, toat-ibodatlar va diniy tashkilotlarning faoliyatlari orqali …
4 / 20
chun ma’naviy asos, yo’l-yo’riq va mo’ljal bo’lib xizmat qiluvchi, aql, his va iroda vositasida anglangan bilim, g`oya va shu asosda shakllananadigan maqsadlar majmuini hamda ularning to’g`riligiga ishonch bilan bog`liq bo’lgan psixologik holatni ifodalaydi. bilim va g`oyalar insonning ham aqli, ham qalbi bilan o’zlashtirib olingandagina e’tiqodga aylanadi. umuman olganda, e’tiqod shaxs, guruh va ommani jipslashtiruvchi, odamlarni ijtimoiy hayotning faol a’zosiga aylantiruvchi omil hisoblanadi. dinlar va madaniyatlar tarixini o’rganish avvalo ularning ilk davrini to’g`ri tahlil va talqin etish bilan ahamiyatlidir. albatta, tarixiy jarayonlarni va xalqlarning dunyoqarashini, ularning o’zaro munosabatlarini va ma’naviy-ma’rifiy qiyofasini o’rganishda ularga xolis baho berishda yuqoridagi fikr nihoyatda qo’l keladi. chunki tarixda davlatlar va xalqlar rivojini dinlarning bir bosqichdan ikkinchi bosqichga o’tishi orqali namoyon bo’lishi sir emas. har qaysi xalq yoki millatning ma’naviyatini uning tarixi, o’ziga xos urf-odat va an’analari, hayotiy qadriyatlaridan ayri holda tasavvur etib bo’lmaydi. bu borada, tabiiyki, ma’naviy meros, madaniy boyliklar, ko’hna tarixiy yodgorliklar eng muhim omillardan …
5 / 20
bo`lguncha bo`lgan dinlar. qadimgi dinlar – qadimgi davlatlarda paydo bo`lgan dinlar. qadimgi dinlar o`z navbatida ko`pxudolik va yakkaxudolikka asoslanadi. milliy dinlar: yahudiylik, hinduiylik, sintoiylik va hakazo. jahon dinlari: buddaviylik, xristianlik, islom. yangi dinlar: bahoiylik, tenri va hakazolar. etnik tasnif. urug`-qabila dinlari – totemistik, animistik tasavvurlarga asoslangan, o’z urug`idan chiqqan sehrgar, shaman yoki qabila boshliqlariga sig`inuvchi dinlar. ular millat dinlari va jahon dinlari ichiga singib ketgan bo’lib, hozirda avstraliya, janubiy amerika va afrikadagi ba’zi qabilalarda saqlanib qolgan; millat dinlari – ma’lum millatga xos bo’lib, boshqa millat vakillari o’ziga qabul qilmaydigan dinlar. ularga yahudiylik (yahudiy millatiga xos), hinduizm (hindlarga xos), konfutsiychilik (xitoy millatiga xos), sintoizm (yaponlarga xos) kiradi; jahon dinlari – dunyoda eng ko’p tarqalgan, kishilarning millati va irqidan qat’inazar unga e’tiqod qilishlari mumkin bo’lgan dinlar. ular safiga odatda buddizm, xristianlik va islom dinlarini kiritadilar. jahon dinlariga faol misseonerlik va targ`ibot-tashviqot o`tkazish xos bo`lib, ular turli millat va elat, ijtimoiy tabaqaga mansub …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 20 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"dinshunoslikfanining maqsadlari va vazifalari" haqida

o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi andijon davlat pedagogika instituti ijtimoiy fanlar kafedrasi dinshunoslik fanidan o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi andijon davlat pedagogika instituti ijtimoiy fanlar kafedrasi dinshunoslik fanidan mavzu: dinshunoslik fanining maqsad va vazifalari. reja: 1-reja dinshunoslik fanining predmeti maqsadi va vazifalari. 2-reja dinning ta`rifi va turlari. 3-reja diniy ong asoslarining shakllanishi. ibtidoiy din shaklari. tayanch so’z va atamalar din, dinshunos, dinshunoslik fani predmeti din funksiyalari, fenomen, kompensatorlik, to’ldiruvchilik, integrativ, regulyativ), kommunikativ, legitimlik. din tipologiyasi, ibtidoiy dinlar, milliy dinlar, jahon dinlari. dinshunoslik fanining predmeti maqsad va vaz...

Bu fayl PPTX formatida 20 sahifadan iborat (788,4 KB). "dinshunoslikfanining maqsadlari va vazifalari"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: dinshunoslikfanining maqsadlari… PPTX 20 sahifa Bepul yuklash Telegram