tarbiya g'oyasi

PPTX 14 стр. 225,7 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 14
slayd 1 mavzu:tarbiyaga ta'sir etish usullari va vositalari reja: 1.tarbiya metodlari va ularning turlari. 2.zamonaviy tarbiya va ta’lim mezoni. 3.ta’lim olish jarayonida yangi bilimlarni o’rganish. bajardi: rustamov azamat tarbiya metodi metod (grekcha - so’zidan olingan bo’lib yo’l,ahloq usuli manolarini anglatadi). tarbiya maqsadiga erishishning yo’li tarbiyalanuvchilarning ongi, irodasi, tuyg’ulari va xulqiga ta’sir etish usullari .maktab amalyotiga tatbiq etilganda, metodlar –bu tarbiyalanuvchilarning ongi, irodasi,tuyg’ulari va xulqiga ta’sir etish usullaridir. tarbiya nazariyasi pedagogika fanining tarkibiy qismi bo'lib, tarbiyaviy jarayon mazmuni, shakl, metod, vosita va usullari hamda uni tashkil etish muammolarini o'rganadi. yosh avlodni tarbiyalashda nimalarga e'tibor qaratmoq lozim? bunday masalalarni hal etishda, avvalo mamlakatimizda, siyosiy-ijtimoiy sohalarda yuz berayotgan islohatlar mohiyatini chuqur va atroflicha mushohada qilib olishga to'g'ri keladi. chunki davr ham, inson tarbiyasi ham o'zgarib bormoqda. ayniqsa, xxi asr insoniyat tarixida kompyuter davri bo'lib kirib keldi. biroq, fan-texnika qanchalik jadal rivojlanib, jamiyat hayotida muhim joy olib, ishlab chiqarish jarayonlarini tezlashuviga qanchalik samarali ta'sir …
2 / 14
irilgan bo'ladi. maqsadsiz, ma'lum g'oyani ifoda etmaydigan tarbiya bo'lmaydi. tarbiya maqsadi asosida uning mazmuni asoslanib, maqsadni amalga oshirishga xizmat qiluvchi metod va usullar aniqlanadi. tarbiya maqsadining muammosi pedagogikaning dolzarb masalalaridan biri sanaladi. tarbiya maqsadi umumiy va individual xarakterga ega bo'lishi mumkin. ilg'or pedagogika umumiy va individual maqsadlar birligi va uyg'unligini namoyon etadi. tarbiya mazmuni. aqliy tarbiya – shaxsga tabiat va jamiyat taraqqiyoti to'g'risidagi bilim asoslarini berish, uning aqliy (bilish) qobiliyati, tafakkurini shakllantirishga yo'naltirilgan pedagogik faoliyat jarayoni bo'lib, shaxs tomonidan tabiat, jamiyat, shuningdek, inson tafakkuri haqidagi bilimlarni o'zlashtirish, unda ilmiy dunyoqarashni shakllantiradi. aqliy tarbiya yuksak ma'naviy va axloqiy sifatlarga ega shaxsni tarbiyalashda etakchi o'rin tutadi tarbiya jarayonining mohiyati. tarbiya jarayoni o'ziga xos xususiyatlarga ega. uning muhim xususiyati aniq maqsadga yo'naltirilganligidir. zamonaviy talqinda tarbiya jarayoni o'qituvchi va o'quvchi (tarbiyachi va tarbiyalanuvchi)lar o'rtasida tashkil etiluvchi hamda aniq maqsadga yo'naltirilgan samarali hamkorlik jarayoni demakdir. zero, tarbiya jarayonida o'qituvchi va o'quvchilarning faoliyalari tashkil etiladi, boshqariladi …
3 / 14
maqsadga qaratilganligi tarbiyaning insonparvarlik va demokrativ qoidasi tarbiyani hayot bilan,mehnat bilan bog’liqlik qoidasi tarbiyada milliy-madaniy va umuminsoniy qadriyatlarnig ustivorligi tarbiyada o’quvchilarning yoshi va shaxsiy xususiyatlarini hisobga olish qoidasi tarbiyaviy ishlarning izchilligi,tizimliligi hamda birligi ta’lim metodi o’qituvchining o’quvchilar bilan muntazam qo’llaydigan,o’quvchilarga o’z aqliy qobiliyatlarini va qiziqishlarini rivojlantirish,bilim va ko’nikmalarni egallash hamda ulardan amalda foydalanish imkonini beruvchi ish usuli.belgilangan ta’lim berish maqsadiga erishish bo’yicha ta’lim beruvchi va ta’lim oluvchilar o’zaro faoliyatini tashkil qilishning tartibga solingan usullari majmuasidir. abdulla avloniy xizmatlari a.avloniy xalqni ilm-fan nurlaridan bahramand qilishni o’zining birdan- bir burchi deb bildi va 1904-yil da o’zi yashab turgan joyda mirobodda maktab ochdi.a.avloniy maktab har tomonlama bolani o’ziga tortish uchun harakat qildi.uning qo’lidan duradgorlik ishlari ham kelar edi.shuning uchun u yozuv taxtasi,parta yasab barcha o’quv jihozlarini o’zlashtiradi.bu yerda o’qiydigan bolalarning ko’pchiligini kambag’allarning bolalari tashkil etgan. sharqona tarbiya va milliy qadriyatlar xalqimiz azaldan sharqona tarbiya ko’rgani bois,ezgu fazilat va milliy qadriyatlar qon-qonimizga singib kelgan.shu …
4 / 14
a mutloqo yot narsadir.aslida insonni insonqilgan narsa uning ibosi,ya’ni ma’naviyatidir.ma’naviy barkamol bo’lmagan odam nechog’li janjalkash,aytganini qildiradigan bulmasin baribir u zaif hisoblanadi.zero,ma’naviyatdan ayro yo’l inqiroz yo’lidir. abu rayhon beruniyva va alisher navoiy tarbiya tug’risidagi fikirlari. beruniy hazratlari bejiz”biz boshqalar aqidasini kamsitmagan holda o’z qarashlarimizni himoya qilishga haqlimiz va shunday qilishga burchlimiz”demagan.”kulib turgan odamning oldida yig’lama,yig’lab turgan odamning oldida kulma”,degan tushunchaga ham hazrat navoiy bekorga ko’p marta nurojaat etmagan: “umr o’tmakni andisha qil, davrong’a yo’qdir mehr bil. ey shoh, gadoni kozg’a il, kim na gado qolur,na shoh.” bu misralarda sharqona qadriyatlar nafasi,umrning g’animatligi va bir kun kelib odamzodning tuproqqa qaytishi falsafiy meyyor bilan ochib beriladi. image2.jpeg image3.jpeg image4.jpeg
5 / 14
tarbiya g'oyasi - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 14 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "tarbiya g'oyasi"

slayd 1 mavzu:tarbiyaga ta'sir etish usullari va vositalari reja: 1.tarbiya metodlari va ularning turlari. 2.zamonaviy tarbiya va ta’lim mezoni. 3.ta’lim olish jarayonida yangi bilimlarni o’rganish. bajardi: rustamov azamat tarbiya metodi metod (grekcha - so’zidan olingan bo’lib yo’l,ahloq usuli manolarini anglatadi). tarbiya maqsadiga erishishning yo’li tarbiyalanuvchilarning ongi, irodasi, tuyg’ulari va xulqiga ta’sir etish usullari .maktab amalyotiga tatbiq etilganda, metodlar –bu tarbiyalanuvchilarning ongi, irodasi,tuyg’ulari va xulqiga ta’sir etish usullaridir. tarbiya nazariyasi pedagogika fanining tarkibiy qismi bo'lib, tarbiyaviy jarayon mazmuni, shakl, metod, vosita va usullari hamda uni tashkil etish muammolarini o'rganadi. yosh avlodni tarbiyalashda nimalarga e'tibor qaratmoq l...

Этот файл содержит 14 стр. в формате PPTX (225,7 КБ). Чтобы скачать "tarbiya g'oyasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: tarbiya g'oyasi PPTX 14 стр. Бесплатная загрузка Telegram