kadrlar tayyorlash milliy dasturi

PPTX 17 стр. 2,3 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 17
mavzu: o’qituvchilar tayyorlashning o’ziga hosligi va pedagogik tizimni loyihalashtirish. mavzu: o’qituvchilar tayyorlashning o’ziga hosligi va pedagogik tizimni loyihalashtirish. xolmo`minova oygul jymaeva dars maqsadiga erishishda oddiy o’qituvchi – gapiradi, yaxshi o’qituvchi – ko’rsatadi, juda yaxshi o’qituvchi – motivatsiya qiladi. reja: “kadrlar tayyorlash milliy dasturi”da o’qituvchi shaxsini shakllantirish asosiy vazifa sifatida zamonaviy o’qituvchining vazifasiga asosiy ilovalar o’qituvchilarning ijodiy induvidualligi va innovatsion faoliyatini oshirishdagi muhim omillar pedagogik tizimni loyihalashtirish ta‘lim sohasini tubdan isloh qilish, uni o‘tmishdan qolgan mafkuraviy qarashlar va sarqitlardan to‘la xalos etish, rivojlangan demokratik davlatlar darajasida, yuksak ma‘naviy va ahloqiy talablarga javob beruvchi yuqori malakali kadrlar tayyorlash milliy tizimini yaratishdir. dasturning maqsadi: dasturda o’qituvchi shaxsini shakllantirish asosiy vazifa sifatida qaralgan hamda quyidagi vazifalar belgilangan: kadrlar tayyorlash tizimi muassasalarini yuqori malakali mutaxassislar bilan ta‘minlash, pedagogik faoliyatning nufuzi va ijtimoiy maqomini ko‘tarish; pedagog va ilmiy-pedagog kadrlar tayyorlash hamda ularning malakasini oshirishni zamon talablariga javob beradigan darajada tashkil etish; zamonaviy o’qituvchining vazifasiga sosiy ilovalar …
2 / 17
oydalana olish imkoniyatiga ega bo’lish; ijodkorlik, tashabbuskorlik va tashkilotchilik qobiliyatiga ega bo’lish yuksak darajadagi pedagogik mahoratga, chunonchi kommunikativlik layoqatiga ega bo’lishi, pedagogik texnika (nutq, yuz, qo’l-oyoq, va gavda harakatlari, mimika) qonuniyatlarini chuqur o’zlashtirish; kiyinishi madaniyatiga, ta`lim-tarbiya jarayonida o`qituvchining turli hil diqqatni tez jalb etuvchi bezaklardan (oltin, kumush taqinchoqlardan) foydalanmaslik; tarixga nazar: abu ali ibn sino ning o’qituvchi faoliyti davomida muvofaqiyatga erishish uchun quyidagi tavfsiyalarni berib o’tgan: - bolalar bilan muomalada bosiq, jiddiy bo’lish; - berilayotgan bilimning talabalar tomonidan o’zlashtirilishiga ehtiborni qaratish; - ta’limda turli shakl va metodlardan foydalanish; - talabaning xotirasi, bilimlarni egallash qobiliyati, shaxsiy xususiyatlarini bilishi; - fanga qiziqtira olishi; - berilayotgan bilimlarning eng muhimini ajratib bera olishi; - bilimlarni talabalarga tushunarli, uning yoshi, aqliy darajasiga mos ravishda berish; - har bir so’zning boalar hissiyotini uyg’otish darajasida bo’lishiga erishish. zamonaviy intellektual salohiyatga ega o’qituvchining muhim sifatlaridan biri individual ijodkorlik va innovatsion faoliyat olib borish 0 ‘qituvchining ijodiy individualligi quyidagilardan …
3 / 17
lar, nazariyalar, konsepsiyalarning muallifi, ishlab chiqaruvchisi, tadqiqotchisi, foydalanuvchisi va targ‘ibotchisi sifatida namoyon bo‘ladi. innovatsion faoliyat quyidagi asosiy funksiyalar bilan izohlanadi: • kasbiy faoliyatning ongli tahlili; • me ’yorlarga nisbatan tanqidiy yondashuv; • kasbiy yangiliklarga nisbatan shaylik; • dunyoga ijodiy yaratuvchilik munosabatida bouish; • oiz imkoniyatlarini ro'yobga chiqarish, oiz turmush tarzi va intilishlarini kasbiy faoliyatda mujassam qilish. • ijtimoiy-iqtisodiy yangilanish ta’lim tizimi, metodologiya va oiquv jarayoni texnologiyasining tubdan yangilashni talab qiladi. bunday sharoitda 0‘qituvchining innovatsiya faoliyati pedagogik yangiliklarni yaratish, o'zlashtirish va foydalanishdan iborat bo4adi; • ta ’lim mazmunini insonparvarlashtirish, doimo oiqitishningyangi tashkiliy shakllarini, texnologiyalarini qidirishni taqozo qiladi; • pedagogik yangilikni o‘zlashtirish va uni tatbiq etishga nisbatan oiqituvchining munosabati xarakteri o'zgarishi. hozirgi jamiyat, madaniyat va ta’lim taraqqiyoti sharoitida o‘qituvchi innovatsiya faoliyatiga bo‘lgan zaruriyat quyidagilar bilan o‘lchanadi: pedagogik tizim – fundamental asosga ega, isbotlangan dalillarga asoslangan hamda maqsadga yo’naltirilgan holda aniq natijaga olib keluvchi ral pedagogik jarayon ! pedagogik tizim ikki hil usulda …
4 / 17
kadrlar tayyorlash milliy dasturi - Page 4
5 / 17
kadrlar tayyorlash milliy dasturi - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 17 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "kadrlar tayyorlash milliy dasturi"

mavzu: o’qituvchilar tayyorlashning o’ziga hosligi va pedagogik tizimni loyihalashtirish. mavzu: o’qituvchilar tayyorlashning o’ziga hosligi va pedagogik tizimni loyihalashtirish. xolmo`minova oygul jymaeva dars maqsadiga erishishda oddiy o’qituvchi – gapiradi, yaxshi o’qituvchi – ko’rsatadi, juda yaxshi o’qituvchi – motivatsiya qiladi. reja: “kadrlar tayyorlash milliy dasturi”da o’qituvchi shaxsini shakllantirish asosiy vazifa sifatida zamonaviy o’qituvchining vazifasiga asosiy ilovalar o’qituvchilarning ijodiy induvidualligi va innovatsion faoliyatini oshirishdagi muhim omillar pedagogik tizimni loyihalashtirish ta‘lim sohasini tubdan isloh qilish, uni o‘tmishdan qolgan mafkuraviy qarashlar va sarqitlardan to‘la xalos etish, rivojlangan demokratik davlatlar darajasida, yuksak ma‘naviy va...

Этот файл содержит 17 стр. в формате PPTX (2,3 МБ). Чтобы скачать "kadrlar tayyorlash milliy dasturi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: kadrlar tayyorlash milliy dastu… PPTX 17 стр. Бесплатная загрузка Telegram