inklyuziv ta'lim: muammolar va yechimlar

PPTX 41 pages 5.0 MB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 41
social inclusion mavzu: inklyuziv ta’lim: muammolar va yechimlar. inklyuziv ta’limning me’yoriy-huquqiy asoslari ma’ruzachi: malikova xurshida ikramovna inklyuziv ta’limni joriy etish masalalari reja: 1-reja inklyuziv ta’lim umumiy tushunchalar 3-reja maxsus ta’limning yo‘nalishlari 2-reja inklyuziv ta’limning maqsadi va vazifalari 4-reja inklyuziv ta’limga jalb etiluvchi bolalar toifalari reja inklyuziv ta’lim umumiy tushunchalar 01 inklyuziv ta’limni joriy etish masalalari jismoniy va intellektual nuqsonlarga ega bo‘lgan hamda jinsi, irqi, millati, tili, dini, ijtimoiy kelib chiqishi, eʼtiqodi, shaxsiy va ijtimoiy mavqeidan qat'i nazar, har bir shaxsga umumta'lim muassasalarida o‘qish imkoniyati beriladigan ta'lim shakli (ingl. inclusion — qo‘shish, ta’limga kiritish, birgalikdagi ta’lim) inklyuziv ta’lim turfa xillik bu - kimdir chapaqayligi, kimdir esa matematikada xisobni bilmaydi, kimnidir esa bo‘yi past, kimdir esa qoraroq, kimnidir ko‘zoynagi bor, kimnidir sepkillari bor. dunyo shunday yaralgan, barchamiz turlichamiz. inklyuziv ta’lim bu turfa xillik kabidir! umumiy oʼrta taʼlim toʼgʼrisida nizom davlat taʼlim standartlariga muvofiq jismoniy yoki psixik rivojlanishida nuqsoni boʼlgan hamda uzoq vaqt …
2 / 41
ning huquq va erkinliklarini, “ta'lim olish har bir insonning asosiy va ajralmas huquqi”, uning barcha moddasi maxsus ehtiyojli insonlarga ham tegishli ekanligini kafolatlaydi. m 2 bmt tomonidan 1989 yilda ishlab chiqilgan “bolalar huquqlari to‘g‘risidagi” konvensiyani ratifikatsiya qilgan davlatlar ko‘ngilli tarzda zimmalariga mazkur kelishuv qoidalarini ma'muriy qonunchilik, sud va boshqa chora-tadbirlar yordamida hayotga tadbiq etish majburiyatini oldilar. konvensiyadagi barcha huquqlar maxsus yordamga muhtoj bolalar uchun ham tegishli bo‘lib, ularga barcha bolalar qatori teng munosabatda bo‘lish kafolatlanadi. kelishuvning 23 va 28-moddalarida ishtirokchi davlatlar barcha bolalarning ilm olish huquqini teng imkoniyatlar asosida amalga oshirishga asta-sekin erishish maqsadida, bepul va majburiy boshlang‘ich ta'limni joriy etishlari, nogiron bolaning maxsus ehtiyojlarini aniqlab, uning ijtimoiy hayotga qo‘shilishi va shaxs sifatida rivojlana olishiga yetaklovchi vosita hisoblangan ta'lim olishga har tomonlama yordam berilishi lozimligi ko‘rsatilgan. m 3 bmtning 2006 yilda qabul qilingan “nogiron shaxslar huquqlari to‘g‘risida”gi konvensiyasida nogironlar shaxsiyatini hurmat qilish huquqining tug‘ilishi bilan mavjud bo‘lishi, nogironlikning kelib chiqishi, …
3 / 41
‘rta, yuqori va kasbiy-texnik tayyorgarlik pog‘onalarida sifatli ta'lim olishlari uchun inklyuziv va teng ravishdagi sharoitlarni yaratishni rasman qabul qildilar. milliy hujjatlar o‘zres “ta’lim to‘g‘risida”gi qonun “nogironligi bo‘lgan shaxslarning huquqlari to‘g‘risida”gi qonun “bola huquqlarining kafolatlari to‘g‘risida”gi qonun o‘zres vm 638-son “alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalarga ta’lim berishga oid normativ-huquqiy hujjatlarni tasdiqlash to‘g‘risida”gi qarori 1 2 3 4 reja inklyuziv ta’limning maqsadi va vazifalari 02 inklyuziv ta’limni joriy etish masalalari alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan o‘quvchilar uchun maktabda maxsus vosita va metodlarni qo‘llash orqali maxsus pedagoglarni jalb etgan holda to‘siqsiz moslashtirilgan ta’lim muhitini yaratish, ularning jamiyatga samarali moslashuvi hamda to‘laqonli uyg‘unlashuviga xizmat qiladigan sifatli umumiy o‘rta ta’lim berishni ta’minlashdan iborat. inklyuziv ta‘limning maqsadi rivojlanishning turli imkoniyatlariga ega bo‘lgan o‘quvchilar uchun har qanday kamsitilishni istisno qiladigan, barcha bolalarga teng munosabatda bo‘lishni ta’minlaydigan yagona moslashtirilgan ijtimoiy muhitni yaratish; 1-vazifa inklyuziv ta’limni joriy etish masalalari inklyuziv ta‘limning vazifalari ko‘zi ojiz va zaif ko‘ruvchi bolalar uchun erishimli …
4 / 41
va tyutorlar (yordamchi pedagog xodimlar) inklyuziv ta’limni joriy etish masalalari 638-son qarori 5-bob, 25-26-27-bandlari barcha o‘quvchilar uchun davlat ta’lim standartlariga muvofiq umumiy o‘rta ta’lim dasturlarini o‘zlashtirish uchun imkoniyat yaratish; 4-vazifa inklyuziv ta’limni joriy etish masalalari inklyuziv ta‘limning vazifalari o‘quvchilarning har tomonlama rivojlanishi, emotsional-irodaviy sohasi, bilish faoliyatini faollashtirish, ijtimoiy ko‘nikma va salohiyatini shakllantirish uchun shart-sharoitlar yaratish; 5-vazifa inklyuziv ta’limni joriy etish masalalari inklyuziv ta‘limning vazifalari alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalarni tarbiyalayotgan oilalarga maslahat yordami berish hamda ota-onalarni farzandlariga ta’lim-tarbiya berish, pedagogik texnologiyalar, ta’lim-tarbiya metod va vositalarini qo‘llash sohasida xabardorlik darajasini oshirish, ularni psixologik-pedagogik jihatdan qo‘llab-quvvatlash. 6-vazifa inklyuziv ta’limni joriy etish masalalari inklyuziv ta‘limning vazifalari reja maxsus ta’limning yo‘nalishlari 03 inklyuziv ta’limni joriy etish masalalari maxsus ta’limning yo‘nalishlari tiflopedagogika surdopedagogika logopediya oligofrenopedagogika o‘zbekistondagi imkoniyati cheklangan bolalar uchun ixtisoslashtirilgan maktab va maktab-internatlari 89 14 kozkb 50 18 arnbb kzeb 21 mingdan ortiq ht&nnebb 4 turli nogironlikka mansub ta’lim oluvchi bolalar soni aqliy rivojlanishda …
5 / 41
-bandi asosida qabul qilinmaydigan bolalar o‘zres vm 12.10.2021 638-son qarori 4-bob, 19-bandi asosida inklyuziv ta’limni joriy etish masalalari qabul qilinmaydi: xulq-atvorida og‘ir buzilishlar, hissiy-irodaviy sohasida (organik) nuqsonlari bo‘lgan bolalar; tayanch-harakat apparatida nuqsoni bo‘lgan, mustaqil ravishda harakatlana olmaydigan va o‘z-o‘ziga xizmat ko‘rsata olmaydigan bolalar; ko‘r-kar-soqov bolalar; tez-tez takrorlanadigan epileptik tutqanoqdan aziyat; markaziy asab tizimiga shikast yetganligi tufayli siydik va najasini ushlab turolmaydigan bolalar. inklyuziv ta’limni joriy etish masalalari qabul qilinuvchi bolalar: eshitishda nuqsoni bo‘lgan bolalar; ko‘rishda nuqsoni bo‘lgan bolalar; somatik kasalliklar; nutqida og‘ir nuqsonlar bo‘lgan bolalar; aqliy rivojlanishi saqlangan holda tayanch-xarakat tizimidagi buzilishi bo‘lgan bolalar; aqliy rivojlanishi saqlangan yoki ruhiy rivojlanishda orqada qolgan bolalar; intellektual rivojlanishning potensial buzilmagan imkoniyatlari bilan ruhiy rivojlanishda orqada qolgan bolalar; hulq-atvor va ruhiyatning qo‘pol buzilishlarisiz autistik spektri buzilgan bolalar; tayanch-harakat apparatida nuqsoni bo‘lgan bolalar; intellektual rivojlanishi saqlanib qolingan, tutqanoq holatida bo‘lgan bolalar; xorij davlatlarining mashhur shaxslari franklin ruzvelt nik vuychich stiven xoking kristi braun shuxrat o’rinboev …

Want to read more?

Download all 41 pages for free via Telegram.

Download full file

About "inklyuziv ta'lim: muammolar va yechimlar"

social inclusion mavzu: inklyuziv ta’lim: muammolar va yechimlar. inklyuziv ta’limning me’yoriy-huquqiy asoslari ma’ruzachi: malikova xurshida ikramovna inklyuziv ta’limni joriy etish masalalari reja: 1-reja inklyuziv ta’lim umumiy tushunchalar 3-reja maxsus ta’limning yo‘nalishlari 2-reja inklyuziv ta’limning maqsadi va vazifalari 4-reja inklyuziv ta’limga jalb etiluvchi bolalar toifalari reja inklyuziv ta’lim umumiy tushunchalar 01 inklyuziv ta’limni joriy etish masalalari jismoniy va intellektual nuqsonlarga ega bo‘lgan hamda jinsi, irqi, millati, tili, dini, ijtimoiy kelib chiqishi, eʼtiqodi, shaxsiy va ijtimoiy mavqeidan qat'i nazar, har bir shaxsga umumta'lim muassasalarida o‘qish imkoniyati beriladigan ta'lim shakli (ingl. inclusion — qo‘shish, ta’limga kiritish, birgalikdagi ta’lim...

This file contains 41 pages in PPTX format (5.0 MB). To download "inklyuziv ta'lim: muammolar va yechimlar", click the Telegram button on the left.

Tags: inklyuziv ta'lim: muammolar va … PPTX 41 pages Free download Telegram