o‘zgarishlarniboshqarish

PPTX 53 sahifa 43,0 MB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 53
powerpoint presentation liderlik & o‘zgarishlarni boshqarish 2-kun: o‘zgarishlar murakkabliklarini boshqarish ©️ all rights reserved 1 bugungi maqsadlar o‘zgarishlar dinamikasini tushunish o‘zgarishning murakkabliklari va emotsional jihatlarini tushunish qarshiliklarni boshqarish va yo‘naltirish ©️ all rights reserved o‘zgarishlarning murakkabliklari mahorat darslarimizning 2-kuniga xush kelibsiz. bugun o‘zgarishlarning murakkab jihatlarini ko‘rib chiqamiz. o'zgarishlar, bilganingizdek, ham shaxsiy ham professional hayotimizning ajralmas qismidir. shunga qaramay, ular ko'pincha katta qiyinchiliklar tug'diradi, ayniqsa, ta’limdagi liderlik sohasida. bugun biz nima uchun bu bunchalar qiyin va ko‘pchilik tomonidan, xatto zarur vaqtlarda ham, rad etilishi sabablarini o‘rganamiz. o‘zgarishlarga nisbatan psixologik va hissiy to‘siqlar va ularni qanday bartaraf qilinishini muhokama qilamiz. liderlar sifatida bizga o‘zgarishlarning murakkabligini anglash muhim, chunki bu bizga o'zgarishlar davrida o'tish jarayonlarini yanada samarali boshqarish va jamoalarimizni qo'llab-quvvatlash imkonini beradi. 3 mashg‘ulot hayotingizda o‘zgarish qilishingizga to‘g‘ri kelgan vaziyatni eslang (u shaxsiy,oilaviy va ish bilan bog‘liq bo‘lishi mumkin) nima sababdan o‘zgarish muhim bo‘lgan? boshlanishida o‘zingizni qanday his qilgansiz? sizning fikrlaringiz va …
2 / 53
da o’zgarish bilan bog‘liq bo‘lgan hissiy qiyinchilik tasvirlangan. ushbu hissiyotlarni tan olish muhim chunki ular jarayonning tabiiy bir qismidir. “har ishning boshi qiyin!” iborasi bizga o‘zgarishlar yo‘li qiyinligini, biroq ushbu yo‘l sezilarli o‘sish va rivojlanishga olib borishi ham mumkinligini eslatadi. boshlang‘ich noqulayliklar yaxshiroq natijalarga erishish yo‘lidagi sayohatning bir qismi hisoblanadi. rahbarlar sifatida biz o‘zgarishlarning qiyinchiliklari xodimlarimizda qarshilik kayfiyatini keltirib chiqarishini tushunishimiz kerak. ularni ushbu jarayonda qo‘llab-quvvatlash, uning uzoq istiqbolli foydalarini ko‘rishga yordam berish, zaruriy resurslar bilan ta’minlash va sabr qilishga targ‘ib qilish bizning burchimizdir. 5 o‘zgarasizmi yoki o‘limni afzal bilasizmi? axmoqona savoldek tuyuladi. ammo ushbu savol sizga berilsa, sizning javobingiz qanday bo‘ladi? 6 90% insonlar o‘zgarishni istashmaydi alan deutschman o‘zining “o‘zgar yoki o‘l!” (change or die) nomli asarida hayratlanarli statistikani ochiqlaydi: hatto hayot uchun xavfli tashxis qo‘yilgan, yurak xastaligi bilan og'rigan odamlarning 90% hayot tarzini o'zgartirmaslikni tanlaydi. yaqqol xavfning mavjudligiga qaramay, ko'pchilik o'z hayotini saqlab qolishi mumkin bo'lgan o'zgarishlarga qarshilik …
3 / 53
gi sifatlar va kuchli tomonlar haqida o‘ylang. - xodimlaringiz pandemiya davrida o‘quvchilar va hamkasblarini qanday qo‘llab-quvvatlaganini muhokama qiling. tarixda yoki o‘z tajribangizda qanday qilib inqiroz sizni o‘zgarish qilishga majbur qilgani haqida o‘ylang. masalan, covid-19 pandemiyasi bizning hayot tarzimiz ba ishimizni tubdan o‘zgartirdi. ta’limda esa u raqamli texnologiyalar va masofaviy ta’lim strategiyalariga moslashuvni tezlashtirib yubordi. ushbu o‘zgarishlar qiyinchilik bilan kechgan bo‘lishiga qaramasdan, ular oddiy davrlarda ancha vaqtga cho‘zilishi mumkin bo‘lgan innovatsiyalarga olib keldi. o‘z tajribalaringizni sanang va sherikingiz bilan muhokama qilibg. o‘z bilimlaringizni kattaroq guruhda bo‘lishing. 10 pandemiya davrida qo'lga kiritgan yutuqlarimizni hech qachon behuda sarflamang! qanday qilib pandemiya davrida rivojlangan bardoshlilik va moslashuvchanlikni matematika va tabiiy fanlarni o'rganish va o‘rgatishni rivojlantirish jarayonlariga tatbiq etish mumkin? o‘zining qiyinchiliklariga qaramasdan pandemiya bizga qimmatli saboqlar berdi, professional hayotimizda sezilarli yutuqlarga erishishimizga sabab bo‘ldi. biz ushbu yutuqlarni isrof qilmasligimiz kerak. keling, o'qitish amaliyotimizni o'zgartirish uchun, xususan, 21-asr ko'nikmalarini matematika va tabiiy fanlar orqali o'rgatishda …
4 / 53
ashgan dunyoda muvaffaqiyatga erishishlarii uchun zarur bo'lgan ko'nikma va bilimlar haqida fikr yuriting. 2. raqamlashtirish o'quv dasturining texnologiyalarga asoslangan zamonda ham dolzarb bo'lib qolishiga ishonch hosil qiling. 3. geo-siyosat joriy geosiyosiy dinamikaning ta’limning ustuvor yo‘nalishlari va moliyalashtirilishiga qanday ta'sir qilishini baholang. 15 4.milliy o‘quv dasturi muvofiqlikni ta’minlash va boshqaruv organlari tomonidan qo‘llab-quvvatlanishga erishish uchun o‘quv dasturlari islohotlarini milliy o‘quv dasturlariga moslashtiring. 5.siyosat islohotlarni joriy siyosiy ustuvor yo‘nalishlarga muvofiqlashtirish orqali qo'llab-quvvatlashlarga erishing. 6.madaniyat islohotlarning jamiyat tomonidan qo‘llab-quvvatlanadigan madaniy ahamiyatga ega bo‘lishiga ishonch hosil qiling. 7. mazmun maktabingizning ijtimoiy-iqtisodiy muhiti va uning o‘quv dasturlarini isloh qilishga ta’siri va muvofiqligini inobatga oling. 8.student profile o'quv dasturlarini isloh qilishda o'quvchilaringizning turli ehtiyojlari, kelib chiqishi va o'rganish uslublarini tushuning va ularni inobatga oling. inklyuzivlikka va yaxshiroq natijalarga erishish uchun islohotlaringizni moslashtiring. 9. o'qituvchilar demografiyasi maktabingizdagi o‘qituvchilarning demografik ko‘rsatkichlarining, jumladan, yoshi, tajribasi va xilma-xilligining o‘quv dasturlarini isloh qilish va joriy etilishiga ta’sirini inobatga oling. 17 10. …
5 / 53
masi o'quv dasturlarini amalga oshirishga qanday ta'sir qilishi haqida o'ylab ko'ring. manfaatdor tomonlar o'rtasida samarali muloqot va hamkorlikni ta'minlash maqsadida aniq va foydali tuzilmalarni joriy qiling. 13. baholash o'quv dasturlari islohotlari , ayniqsa ko'nikmalar va qadriyatlarni rivojlantirish yuzasidan samaradorlikni baholash uchun mustahkam baholash tizimlarini ishlab chiqing o'qitish metodlari va oquvchilarning natijalarini isloh qilingan o'quv dasturiga moslashtirish uchun doimiy baholash usullaridan foydalaning. 14. liderlik maktablarda o‘quv dasturlarining barqaror islohotlarini qo‘llab-quvvatlovchi liderlik strategiyalarini qo‘llang. ta'lim maqsadlari bilan muvofiqlikni ta'minlagan holda, o'zgarishlarga nisbatan qarshiliklarni qo‘llab-quvvatlang va nazorat qiling. 20 tanaffus 21 mashg‘ulot jamoaviy muhokama mce islohotini amalga oshirishda, masalan matematika va tabiiy fanlarni oʻqitish va oʻqishda siz uchun qiyinchilik tugʻdirishi mumkin boʻlgan 2-3 ta omilni aniqlang,. sizningcha, ushbu omillar/muammolarni qanday hal qilish mumkin? “qoling va ajraling” (stay and stray) guruhingizdan bir kishini qolish va guruhingiz manfaatlarini ximoya qilish uchun tayinlang. qolgan a'zolar boshqa taqdimotlarni ro'yxatga olish uchun soat yo'nalishi bo'yicha harakatlanadilar. siz savollar …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 53 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"o‘zgarishlarniboshqarish" haqida

powerpoint presentation liderlik & o‘zgarishlarni boshqarish 2-kun: o‘zgarishlar murakkabliklarini boshqarish ©️ all rights reserved 1 bugungi maqsadlar o‘zgarishlar dinamikasini tushunish o‘zgarishning murakkabliklari va emotsional jihatlarini tushunish qarshiliklarni boshqarish va yo‘naltirish ©️ all rights reserved o‘zgarishlarning murakkabliklari mahorat darslarimizning 2-kuniga xush kelibsiz. bugun o‘zgarishlarning murakkab jihatlarini ko‘rib chiqamiz. o'zgarishlar, bilganingizdek, ham shaxsiy ham professional hayotimizning ajralmas qismidir. shunga qaramay, ular ko'pincha katta qiyinchiliklar tug'diradi, ayniqsa, ta’limdagi liderlik sohasida. bugun biz nima uchun bu bunchalar qiyin va ko‘pchilik tomonidan, xatto zarur vaqtlarda ham, rad etilishi sabablarini o‘rganamiz. o‘zgarishlarga...

Bu fayl PPTX formatida 53 sahifadan iborat (43,0 MB). "o‘zgarishlarniboshqarish"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: o‘zgarishlarniboshqarish PPTX 53 sahifa Bepul yuklash Telegram