maktabdaturlisinf

PPTX 13 стр. 15,1 МБ Бесплатная загрузка

13 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 15,1 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 13

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 13

temniy krasniy prostoy i professionalniy naviki prezentatsii master-klass vebinar keynote prezentatsiya abdulla avloniy nomidagi pedagogik mahorat instituti mavzu: «maktabda turli sinflararo samarali hamkorlikni yo‘lga qo‘yish» taqdimotchi: bazarov zafar qoryog‘diyevich kreativ fikrlashni rag‘batlantiradigan sinflararo ta’lim dasturlari ishlab chiqilmagan. 2 mavzuning dolzarbligi: o‘quvchilar faqat o‘z sinfdoshlari bilan ishlashga odatlangani. 1 turli sinf o‘quvchilarini qamrab oladigan ilmiy, ijtimoiy va ekologik loyihalarning kamligi. 3 me’yoriy-huquqiy hujjatlar: “o‘zbekiston respublikasi konstitutsiyasi” 08.12.1992 yil "ta’lim to‘g‘risida"gi o‘rq-637 qonuni 23.09.2020 yil qonunda ta’limning asosiy maqsadlari sifatida shaxsning har tomonlama kamol topishi, ijtimoiy faolligi va mas’uliyatini oshirish belgilangan. o‘quvchilarning sinf va maktab doirasida hamkorlik qilish ko‘nikmalarini rivojlantirishni nazarda tutadi. “oila-mahalla-ta’lim muassasasi” konsepsiyasi. o‘zresvm 175-son qaror, 19.02.2012 yil ushbu konsepsiyada maktab, ota-ona, o‘quvchi va o‘qituvchilarning hamkorlik va hamjihatlikda faoliyat olib borishlari ko‘rsatilgan. 1 2 3 ta’lim olish huquqi va davlatning ta’lim sohasidagi majburiyatlari belgilangan bo‘lib, ta’lim-tarbiya jarayonida o‘quvchilarni rivojlantirish uchun huquqiy asos yaratadi. adabiyotlar ro‘yxati sharan y. (1999). “kooperativ ta’lim …

2 / 13

sinflar uchun qo‘shma loyihalar ishlab chiqish, mentorlik tizimini yo‘lga qo‘yish. sinflararo klublar, debatlar, ilmiy konferensiyalar tashkil etish. 4 k modeli asosida liderlik va jamoaviy faoliyatni rivojlantirish. ota-onalar, o‘quvchilar, o‘qituvchilar hamkorligida, ta’limiy va ijtimoiy loyihalarni tashkil etish. mavzu yuzasidan xorijiy davlatlar tajribalari: “fenomen ta’lim” va kooperativ o‘qitish. finlandiyada ta’lim tizimi mavzulararo va sinflararo integratsiyani qo‘llab-quvvatlaydi. "fenomen ta’lim" yondashuvi doirasida turli sinflardan o‘quvchilar bir mavzu atrofida birlashib, loyihalar ustida ishlashadi. “lesson study” va “tomodachi” tamoyili yapon maktablarida sinflararo hamkorlikni kuchaytirish uchun "lesson study" usuli keng qo‘llaniladi. katta yoshdagi o‘quvchilar kichik sinflar uchun maxsus dars yoki seminarlar tashkil qiladi. “tomodachi” (do‘stlik) tamoyili asosida sinflar o‘rtasida ijtimoiy va madaniy tadbirlar o‘tkaziladi. finlandiya yaponiya germaniya “projektarbeit” (loyiha ishlari) germaniyada maktablarda loyiha asosida ta’lim tizimi yo‘lga qo‘yilgan. o‘quvchilar: turli sinflardan iborat jamoalarda ekologiya, texnologiya yoki ijtimoiy muammolar bo‘yicha loyihalar ustida ishlaydi. shaxsiy va jamoaviy mas’uliyatni rivojlantirishga o‘rganadi. “ustoz-shogird” an’analari. yuqori sinf o‘quvchilari kichik sinflarga dars o‘tishda …

3 / 13

n to‘garaklari va loyihaviy faoliyatlar yo‘lga qo‘yilgan; loyiha asosida ta’lim – turli yoshdagi o‘quvchilar umumiy loyihalar ustida ishlashi; o‘quvchilarning maktab kengashini tashkil etib, kengashda muhim qarorlar qabul qilib, maktabni boshqarishda o‘quvchilarning ishtirok etishi. sinfdan tashqari faoliyatlar maktab kengashi fanlararo loyihalar maktab tadbirlari to‘garaklar va klublar mentorlik dasturlari 01 06 05 02 04 03 sinflararo hamkorlik xulosa biz o‘zbekistonda milliy mentalitetga asoslangan o‘quvchilar o‘rtasidagi hamkorlikning o‘zbekcha modelini yaratishimiz kerak. o‘quvchilarning jamoaviy hamkorlikdagi ishlari - bilimining rivojlanishiga, muloqotchanligining oshishiga, yangicha fikrlashiga va o‘zaro hurmatni shakllanishiga olib keladi. takliflar "ustoz shogird " an’analarini qo‘llab, yuqori sinf o‘quvchilari o‘qish, tarbiya, ijtimoiy ko‘nikmalarni shakllantirishda quyi sinflarga ko‘maklashishi. o‘quvchilarning bilim almashish uchun onlayn forumlar, virtual o‘quv dasturlarini tashkil etish; fan to‘garaklari, yoshlar akademiyasi, debat va zakovat klublarini tashkil qilgan holda o‘quvchilarda 4 k ko‘nikmalarini rivojlantirish. milliy urf-odat, qadriyatlarga asoslangan tadbirlar, “turon teatri”, “vatan tayanchi” otryadi faoliyatini kuchaytirish. 1 2 3 4 sinflar o‘rtasida loyiha ishlari va …

4 / 13

r orasida milliy qadriyatlarni to‘g‘ri shakllantirish 1.tarixiy muzey va teatrlarga sayohatlar uyushtirish. 2.san’at va madaniyat xodimlari bilan suhbatlar tashkil qilish mmibdo‘, sinf rahbarlari, psixolog har chorakda o‘quvchilarda milliy o‘zlikni anglash, vatanni sevish tuyg‘ulari kamol topadi. texnologiyalar yordamida hamkorlik “google classroom”, ”telegram”, ”zoom” bilan onlayn forumlar va loyihalar orqali bilim almashish, video darslar tayyorlash hamda tarqatish o‘ibdo‘, fan o‘qituvchilar o‘quv yili davomida o‘quvchilarda zamonaviy axborot texnologiyalari asosida mustaqil ta’lim olish rivojlanadi. chora-tadbirlar rejasi i.muammo ii.amalga oshirish mexanizmi iii.mas'ullar iv.muddat v. natija e’tiboringiz uchun rahmat!:) image1.png image2.png image3.svg audio1.wav image4.png image5.svg image6.png image7.png image8.png image9.svg image10.png image11.png image12.png image13.png image14.png image15.png image16.png image17.png image18.svg image19.png image20.png image21.png image22.png image23.png image24.png image25.svg image26.png image27.svg image28.png image29.png image30.png image31.png image32.png /docprops/thumbnail.jpeg

5 / 13

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabdaturlisinf"

temniy krasniy prostoy i professionalniy naviki prezentatsii master-klass vebinar keynote prezentatsiya abdulla avloniy nomidagi pedagogik mahorat instituti mavzu: «maktabda turli sinflararo samarali hamkorlikni yo‘lga qo‘yish» taqdimotchi: bazarov zafar qoryog‘diyevich kreativ fikrlashni rag‘batlantiradigan sinflararo ta’lim dasturlari ishlab chiqilmagan. 2 mavzuning dolzarbligi: o‘quvchilar faqat o‘z sinfdoshlari bilan ishlashga odatlangani. 1 turli sinf o‘quvchilarini qamrab oladigan ilmiy, ijtimoiy va ekologik loyihalarning kamligi. 3 me’yoriy-huquqiy hujjatlar: “o‘zbekiston respublikasi konstitutsiyasi” 08.12.1992 yil "ta’lim to‘g‘risida"gi o‘rq-637 qonuni 23.09.2020 yil qonunda ta’limning asosiy maqsadlari sifatida shaxsning har tomonlama kamol topishi, ijtimoiy faolligi va mas’uliya...

Этот файл содержит 13 стр. в формате PPTX (15,1 МБ). Чтобы скачать "maktabdaturlisinf", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabdaturlisinf PPTX 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram