psixologik xizmat

DOCX 35 pages 54,4 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 35
ta’limda psixologik xizmat o’rni mundarija kirish……………………………………………………………………..………..2 1-bob. psixologik xizmatning yuzaga kelishi va ta’lim sohasida tashkil etish tamoyillari………………..…………….4 1.1psixologik xizmatning yuzaga kelish tarixi…………………………………….4 1.2 ta'lim sohasida psixologik xizmatni tashkil etishning tamoyillari va strukturasi…………………………………………………………………………..8 2-bob. psixologik xizmatning maqsadlari, vazifalari va zamonaviy tendensiyalari…………………………………………..17 2.1 psixologik xizmatning predmeti maqsad va vazifalari……………………….17 2.2 psixologik xizmat nazariyasi va amaliyotidagi zamonaviy tendensiyalar va muammolar……………………………………………………………………….22 xulosa…………………………………………………………………….………32 foydalanilgan adabiyotlar……………………………………………………....34 kirish kurs ishining dolzarbligi: bugungi globallashuv va tezkor axborot almashinuvi sharoitida inson omilining ahamiyati tobora ortib bormoqda. ta’lim tizimi shaxsni har tomonlama rivojlantirish, mustaqil fikrlovchi, ijtimoiy faollikka ega bo‘lgan, ruhiy jihatdan barqaror insonni shakllantirishni maqsad qiladi. shu nuqtai nazardan, ta’lim muassasalarida psixologik xizmatning o‘rni va ahamiyati nihoyatda muhimdir. chunki u o‘quvchi va talabalarning ruhiy salomatligini saqlash, ularning shaxsiy rivojlanishini qo‘llab-quvvatlash, ijtimoiy muhitga moslashishiga yordam berish vazifalarini bajaradi. psixologik xizmat ta’lim jarayonining ajralmas qismi sifatida o‘qituvchi, o‘quvchi va ota-onalar o‘rtasida sog‘lom psixologik muhitni ta’minlaydi. o‘zbekiston respublikasining “ta’lim to‘g‘risida”gi qonunida ham insonparvarlik, …
2 / 35
ustahkamlash zarurligini ta’kidlagan. unga ko‘ra, zamonaviy ta’lim tizimi shaxsning ruhiy holatini, motivatsiyasi va hissiy intellektini rivojlantiruvchi psixologik yondashuvlarga asoslanmog‘i lozim[footnoteref:2]. [2: mirziyoyev sh.m. yangi o‘zbekiston taraqqiyot strategiyasi. — toshkent: o‘zbekiston, 2022.] shuningdek, psixologik xizmatning samarali faoliyati o‘quvchilarda o‘zini anglash, mustaqil fikrlash, stress va konfliktlarni boshqarish, muloqot madaniyatini shakllantirishda muhim rol o‘ynaydi. psixologik xizmat shaxsning ta’lim jarayonidagi faol ishtirokini, ijobiy o‘zgarishlarga tayyorligini ta’minlaydi[footnoteref:3]. [3: boymurodov s. pedagogik psixologiya asoslari. — toshkent: fan va texnologiya, 2019.] psixologik xizmatning rivojlanishi o‘zbekiston ta’lim tizimida inson kapitalini yuksaltirishga, yosh avlodning ma’naviy-axloqiy kamolotini ta’minlashga xizmat qiladi. shu sababli, ushbu kurs ishining dolzarbligi shaxsni har tomonlama qo‘llab-quvvatlashga qaratilgan psixologik xizmat faoliyatini takomillashtirish zarurati bilan belgilanadi. kurs ishining maqsadi: ta’lim tizimida psixologik xizmatning o‘rni, uning shakllanish bosqichlari, tamoyillari va zamonaviy tendensiyalarini ilmiy tahlil qilish hamda ta’lim sifatini oshirishdagi ahamiyatini yoritish. kurs ishining obyekti: o‘zbekiston ta’lim tizimida faoliyat yuritayotgan psixologik xizmat tizimi, uning amaliy faoliyati va tashkiliy asoslari. kurs …
3 / 35
niqlash. 1-bob. psixologik xizmatning yuzaga kelishi va ta’lim sohasida tashkil etish tamoyillari 1.1 psixologik xizmatning yuzaga kelish tarixi. psixologik xizmat aqshda 1800 yillardan boshlab rivojlana boshladi. aqshning birinchi amaliyotchi psixologlari o`z-o`zini tarbiyalash muammosini o`rgangan eksperimental psixologlar edilar. amerika maktablarida aqliy taraqqiyot koeffitsientini aniqlash keng tarqalib, keyinchalik "gaydens" xizmatining rivojlanishiga olib keldi. fransuz maktab psixologiyasining otasi alfred bine bo`lib, u bu sohada 1894 yildan ish boshlagan. 1905 yilda fransiya ta'lim vazirligi binega umumiy dastur bo`yicha o`qiy olmaydigan bolalarni tekshirish muammosi bilan murojaat qiladi va shu tariqa aqliy taraqqiyotda orqada qolgan bolalarni ajratadigan bine-simon testi yaratildi. 1909 yilda fransiyada maktab psixologik xizmati tashkil etiladi. 1970 yilda fransiyada psixologik-pedagogik yordam guruhlari psixologik xizmatning asosiy turini tashkil etdi. bunday guruhlar maktab psixologiyasi bo`yicha bir mutaxassis, ta'lim psixologiyasi bo`yicha bir mutaxassis, psixomotor rivojlanish bo`yicha bir 5 mutaxassisni o`z ichiga oladi. bunday brigada 800-1000 o`quvchiga xizmat qiladi, bir maktabda joylashib, bir necha maktabga xizmat qilishi mumkin. …
4 / 35
ishidagi turli qiyinchiliklarni korreksiya qilish, kasb tanlash muammolaridir. chexoslavakiyadagi psixolog maslahatchining asosiy funktsiyasi psixodiagnostik faoliyatdan iboratdir. sobiq sovet psixologiyasida bolalar tarbiyasi va ta'limida psixologiyadan foydalanish borasida urinishlar pedologiya doirasida vujudga keldi. pedologiya rivojlanayotgan va o`sayotgan shaxsning barcha biologik va ijtimoiy xususiyatlarini qamrab oluvchi fandir. 1936 yilda pedologik qarashlarni to`xtatish haqida qaror qabul qilindi, shu bilan birga rus psixologlari amalga oshirayotgan bola psixologiyasidagi ijobiy izlanishlar ham to`xtab qoldi. faqat 60 yillarning oxiriga kelib, psixologlarning maktab ishida amaliy ishtirok etishi qayta tiklandi. sobiq sovet ittifoqida birinchi bo`lib estoniyada 1975 yilda maktabda psixologik xizmat tashkil etildi (rahbari x.i.liymets, yu.l.sierd bo`lib, tarbiyasi qiyin o`smirlar uchun maxsus maktablarda ish olib bordilar). rossiyada 1982 yilda maktablarda psixolog shtati ochildi. rossiyada i.v.dubrovina psixologik xizmatning rivojlanishiga ulkan ulush qo`shgan, u ushbu mavzuda doktorlik dissertasiyasini yoqlagan va bir qancha asarlar muallifidir.1984 yilda moskvada sobiq sovet ittifoqida psixologiya institutida "sssrda psixologik xizmat muammolari bo`yicha i umumittifoq anjumani bo`lib o`tdi. anjumanda …
5 / 35
ikr mulohaza yuritib bo`lmaydi. o`zbekistonda psixologik xizmat tarkib topishining dastlabki ildizlari va intihosi asrimizning 30-yillaridagi pedologiya fani va pedologik xizmat faoliyatlariga borib taqaladi. mazkur yillarda ta'lim jarayonini tashkil etish va rivojlantirish o`quvchi va o`qituvchi faoliyati bilan bog`liq psixologik omillarga asoslangan va bu talaygina yaxshi natijalar ham bergan. biroq, afsuski, o`sha davrda sobiq ittifoq mafkurasi va xalq ta'limi o`rtasida paydo bo`lgan ayrim ob'ektiv va sub'ektiv ziddiyatlar oqimi umumta'lim maktablari uchun muhim ahamiyat kasb etgan pedologik xizmat ildiziga bolta urdi va uni rasmiy tarzda yo`qqa chiqardi. natijada, pedagogik psixologiya yo`li bilan bajariladigan barcha ishlar maktabda faqat pedagogik yondashuvlar asosidagina amalga oshirildi. shunday bo`lsa-da, o`zbekistondagi umumta'lim tizimi bilan bog`liq izlanishlar va tadqiqotlar to`xtab qolgani yo`q. ayniqsa, p. i. ivanov, v. e. chudnovskiy, m.g. davletshin, m. vohidovlar tomonidan ishlab chiqilgan qator ilmiy va metodik tavsiyalar maktabda psixologik xizmat tatbiqini yaratish uchun ma'lum darajada asos bo`lib keldi. binobarin, 70-80-yillarda toshkent davlat universiteti psixologiya kafedrasi olimlari …

Want to read more?

Download all 35 pages for free via Telegram.

To'liq yuklab olish

About "psixologik xizmat"

ta’limda psixologik xizmat o’rni mundarija kirish……………………………………………………………………..………..2 1-bob. psixologik xizmatning yuzaga kelishi va ta’lim sohasida tashkil etish tamoyillari………………..…………….4 1.1psixologik xizmatning yuzaga kelish tarixi…………………………………….4 1.2 ta'lim sohasida psixologik xizmatni tashkil etishning tamoyillari va strukturasi…………………………………………………………………………..8 2-bob. psixologik xizmatning maqsadlari, vazifalari va zamonaviy tendensiyalari…………………………………………..17 2.1 psixologik xizmatning predmeti maqsad va vazifalari……………………….17 2.2 psixologik xizmat nazariyasi va amaliyotidagi zamonaviy tendensiyalar va muammolar……………………………………………………………………….22 xulosa…………………………………………………………………….………32 foydalanilgan adabiyotlar……………………………………………………....34 kirish kurs ishining dolzarbligi: bugungi globallashuv va ...

This file contains 35 pages in DOCX format (54,4 KB). To download "psixologik xizmat", click the Telegram button on the left.

Tags: psixologik xizmat DOCX 35 pages Free download Telegram