1-dmtt tayyorlov guruhi tarbiyachisi

DOCX 6 pages 3.7 MB Free download

6 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 3.7 MB

File type DOCX

Pages 6

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 6

qarshi shahar 1-dmtt tayyorlov guruhi tarbiyachisi yusupova ra’no shadiyevnaning mashg’ulot ishlanmasi qurilish materiallaridan raqamlar quramiz mavzu: 10 gacha bo’lgan sonlar ketmaketligi. mashgulotning maqsadi: uzviylashtirilgan davlat ta’lim standartida sonlar va hisoblashlar bo’yicha dasturiy materyalni o’rganish maktabgacha ta’lim muassasalarida birinchi o’nlikdagi sonlar haqidagi tasavvurga ega bo’lish,ma’lum bir sondan oldin va kiyin keluvchi bir xonali sonlarni o’ziga xos xususiyatlarini tushunib yetish,o’n ichida og’izaki sanoq ma’lakalarini to’liq egallash,ularnimisol hamda masalalar yechish jarayonida ongli ravishda qo’llay olishimkoniyatlarini beradi. maktabgacha tarbiyada “1 dan 10 gacha bo’lgan sonlar”bo’limi to’liq o’rganilishi bilan birinchi o’nlik ichida og’izaki va yozma raqamlash ishlari tomomlanadi. ma’lumki,1 dan 10 gacha bo’lgan sonlar bolalarga birinchi beshlik sonlaridek yaxshi tanish emas.tarbiyalanuvchilar bu sonlarni nomlarini tartib bilan ayta olishsa ham,ulardan birinchi beshlikdan kiyingi sonlardan so’ng qanday son kelishi,yoki biror sondan oldin qaysi son turishi,ma’lum bir sonning o’zidan oldingi sondan nechta ortiq (kam)ligi haqida so’ralganda ham ko’p hollarda javob berishga qiynalishadi. yozma raqamlashda ham xuddi shunday holat …

2 / 6

plami yoki plakatda tasvirlangan rasimlar vositasida bajaramiz.bunda butun sinif bilan birga,shuningdek,yakka tartibda ishlash usuli keng qo’llaniladi bolalar partalari ustiga bir nechta sanoq cho’pi,doiracha yoki kivadirat qo’yishadi.daftarlariga esa qo’lidagi narsalar soni nechta bo’lsa,o’shancha olma,gul,archa va h.k.larning rasmini chizadilar . 3. bosma raqam bilan tanishtirish tarbiyalovchilar biror- bir raqmni bolalar e’tiboriga havola qiladi. tarbiyalanuvchilar o’sha raqamni o’zlarining sonlarikassasidan topib ko’rsatadilar. 4.biror sonni bildiruvchi raqamni yozish.bolalar odatda 6,7 raqamlarini bemalol yoza oladilar,ammo 8,9 raqamlarini yozishda birmuncha qiyinchilikka duch keladilar.ana shu holatda asosiy e’tiborni qaratish talab etiladi.bolalar 8 ni oldin chapdan o’nga (kiyin chapga va pastga qarab)so’ngra yana chapdan o’nga va yuqoriga qarab yozishni o’rgatish kerak.ular ko’pincha bu harakatni aksini qilishadi.ya’ni 8 ni o’nga qiyshaygan holda yozadi.ularning bu holatlarini o’z vaqtida tuzatib bormoq lozim.ba’zan ular 9 ni yuqori qismini ikkiga o’xshatib yozadilar natijadajuda kichkina 9 raqami hosil bo’ladi.aslida avval ustki halqa o harifiga o’xshatib,kiyin pastki qismi yozilsa maqsadga muvofiq bo’ladi. 5.natural sonlar orasidagi bog’lanishlarni …

3 / 6

asini , teskor fikirlash qobiyatini rivojlantiradi.bu harakat bir qatorda joylashgan narsalarni avval chapdan o’nga,kiyin esa chapdan o’nga qarab sanash bilan amlga oshiriladi. 6.ikkinchi qo’shuvchi yoki ayiriluvchi birga teng bo’lgan holda qo’shish va ayirish.qo’shish va ayirishning bu holati har bir insonni o’zidan oldingi son bilan 1 dan hosil bo’lish jarayoni bilan bog’liqdir.qo’shishda ham ko’pincha to’liq ko’rsatmalikka asoslanib ish ko’rishga to’g’ri keladi,masalan sinif doskasida 7 tadoiracha birinchi qatorga, 1 ta doiracha esa ikkinchi qatorga ilib qo’yiladi.bolalardan ikkta qo’shuvchining yig’indisini toppish buyuriladi,o’quvchi 7 ta doirachadan 1ni olib qo’yadi va yig’indi qayta hisoblab topiladi. ayirish vaqtida qayta sanash usulidan yanada ko’proq foydalanishga to’g’ri keladi.agar o’quvchi 9-1 misolini yechishga qiynalsa,unga 9 ta doirachadan 1 tasini ajratish,kiyin esa qoldiqni qayta sanash buyuriladi. 9+1 = 4+ 1 = 2+1= 2-1 = 6-1 = 5+1 = 8+1 = 9-1 = 9-1 = 10- 1= bolalar yuqoridagi kabi misollar bilan bir qatorda masalalar yechishni o’rganib boradilar.bu masalalarda birinchi o’nlik …

4 / 6

gan to’plam elementlari sonini sanash asosida ikki son yig’indisini topishni va bittalab yoki guruxlab qo’shib sanashni o’rganib oladilar. 1 dan 10 gacha bo’lgan sonlar bilan tanishtirish. 1+1=2 4+2=6 2+8= 10 10-1=9 10- 7=3 image3.png image4.jpeg image5.jpeg image6.jpeg image7.jpeg image1.png image2.png

5 / 6

1-dmtt tayyorlov guruhi tarbiyachisi - Page 5

Want to read more?

Download all 6 pages for free via Telegram.

Download full file

About "1-dmtt tayyorlov guruhi tarbiyachisi"

qarshi shahar 1-dmtt tayyorlov guruhi tarbiyachisi yusupova ra’no shadiyevnaning mashg’ulot ishlanmasi qurilish materiallaridan raqamlar quramiz mavzu: 10 gacha bo’lgan sonlar ketmaketligi. mashgulotning maqsadi: uzviylashtirilgan davlat ta’lim standartida sonlar va hisoblashlar bo’yicha dasturiy materyalni o’rganish maktabgacha ta’lim muassasalarida birinchi o’nlikdagi sonlar haqidagi tasavvurga ega bo’lish,ma’lum bir sondan oldin va kiyin keluvchi bir xonali sonlarni o’ziga xos xususiyatlarini tushunib yetish,o’n ichida og’izaki sanoq ma’lakalarini to’liq egallash,ularnimisol hamda masalalar yechish jarayonida ongli ravishda qo’llay olishimkoniyatlarini beradi. maktabgacha tarbiyada “1 dan 10 gacha bo’lgan sonlar”bo’limi to’liq o’rganilishi bilan birinchi o’nlik ichida og’izaki va yozma ...

This file contains 6 pages in DOCX format (3.7 MB). To download "1-dmtt tayyorlov guruhi tarbiyachisi", click the Telegram button on the left.

Tags: 1-dmtt tayyorlov guruhi tarbiya… DOCX 6 pages Free download Telegram