maktabgacha ta'lim muassasalari tarbiyalanuvchilarining yosh psixologik xususiyatlari

PPTX 20 стр. 1,4 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 20
powerpoint presentation maktabgacha ta'lim muassasalari tarbiyalanuvchilarining yosh psixologik xususiyatlari zinnura xatamova 1. maktabgacha yoshdagi bolalarning e'tibor, xotira va fikrlash xususiyatlari 2. maktabgacha yoshdagi bolalarning psixik rivojlanishi xususiyatlari 3. maktabgacha yoshdagi bolalarning shaxsiyat xususiyatlari reja: maktabgacha yoshdagi bolalarning emotsional rivojlanishi 3-5 yoshdagi bolalarda emotsional o'z-o'zini boshqarish qobiliyati past bo'lib, ularning hissiyotlari tez o'zgarib turadi, impulsivlik kuzatiladi. maktabgacha yoshdagi bolalarda 2 yoshgacha asosan ijobiy emotsiyalar – xursandchilik, qiziqish hukmron bo'lib, salbiy emotsiyalar (g'azab, qo'rquv) nisbatan kamroq kuzatiladi. maktabgacha yoshdagi bolalardagi nutq rivojlanishi 4-5 yoshdagi bolalarda fonematik eshitish yaxshi rivojlangan bo'lib, ular o'zlari eshitgan so'zlarni to'g'ri takrorlay oladilar, bu esa ularning nutqining aniq va ravon bo'lishiga olib keladi. preverbal davrning tugashi va 5 yoshgacha bolalarning dialogik nutqi faol rivojlanib, ular kundalik hayotdagi vaziyatlarni tasvirlash, savollarga javob berish kabi muloqot ko'nikmalarini egallashlari kuzatiladi. maktabgacha yoshdagi bolalarning o'yin faoliyati 4-6 yoshli bolalarning o'yinlarida rollarni taqsimlash, qoidalarni o'rnatish va jamoaviy hamkorlik ko'nikmalarining rivojlanishi kuzatiladi, bu esa …
2 / 20
rning ma'lumotni yod olish va eslash qobiliyatini 2-3 barobar oshiradi. maktabgacha yoshdagi bolalarning tafakkur xususiyatlari yosh bolalarning es tutishi hali etarlicha mustahkam emas, 3-4 yoshli bolalar 5-7 daqiqadan ortiq vaqt davomida bir xil narsaga diqqatni jamlay olmaydilar, bu esa ularning o'rganish jarayonlariga ta'sir qiladi. preoperator davrdagi bolalarda egotsentrizm kuzatiladi; ular o'z nuqtai nazaridan tashqari boshqalarning nuqtai nazarini tushunishda qiynaladilar, bu esa 3-4 yoshli bolalarning muloqotlariga ta'sir qiladi. maktabgacha yoshdagi bolalarning shaxsiyat xususiyatlari ularda taqlidchilik, emotsional labillik xususiyatlari yaqqol namoyon bo'ladi. masalan, 4-5 yoshli bolalarda kuzatiladigan emotsiyalarning tez o'zgarishi, taqlid qilish orqali yangi ko'nikmalarni egallash kabi jarayonlar shuni ko'rsatadi. maktabgacha yoshdagi bolalarda muloqot va o'yin orqali ijtimoiylashuv jarayoni keng ko'lamda kuzatiladi. 60% dan ortiq vaqtni o'yinga sarflab, o'z tengdoshlari bilan munosabatlarni o'rganadilar va ijtimoiy normalarni egallab oladilar. maktabgacha yoshdagi bolalarning muloqot xususiyatlari maktabgacha yoshdagi bolalarning nutqi oddiy gaplardan iborat bo'lib, o'rtacha 5-7 so'zdan tashkil topadi, lekin emotsiyalarni ifodalashda juda boy va …
3 / 20
ktab yoshidagi bolalarda (3-4 yosh) irodaviy harakatlarning tushunarliligi va maqsadga yo'naltirilganligi past bo'lib, qisqa muddatli maqsadlarni bajarishga moyil bo'ladilar. maktabgacha yoshdagi bolalarda e'tiborning o'rtacha davomiyligi 7-10 daqiqagacha bo'lib, o'yin jarayonida esa ushbu ko'rsatkich sezilarli darajada oshishi mumkin. e'tiboringiz uchun rahmat @taqdimot_robot image6.jpg image7.jpg image8.jpg image9.jpg image10.jpg image11.jpg image12.jpg image13.jpg image14.jpg image1.png
4 / 20
maktabgacha ta'lim muassasalari tarbiyalanuvchilarining yosh psixologik xususiyatlari - Page 4
5 / 20
maktabgacha ta'lim muassasalari tarbiyalanuvchilarining yosh psixologik xususiyatlari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 20 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabgacha ta'lim muassasalari tarbiyalanuvchilarining yosh psixologik xususiyatlari"

powerpoint presentation maktabgacha ta'lim muassasalari tarbiyalanuvchilarining yosh psixologik xususiyatlari zinnura xatamova 1. maktabgacha yoshdagi bolalarning e'tibor, xotira va fikrlash xususiyatlari 2. maktabgacha yoshdagi bolalarning psixik rivojlanishi xususiyatlari 3. maktabgacha yoshdagi bolalarning shaxsiyat xususiyatlari reja: maktabgacha yoshdagi bolalarning emotsional rivojlanishi 3-5 yoshdagi bolalarda emotsional o'z-o'zini boshqarish qobiliyati past bo'lib, ularning hissiyotlari tez o'zgarib turadi, impulsivlik kuzatiladi. maktabgacha yoshdagi bolalarda 2 yoshgacha asosan ijobiy emotsiyalar – xursandchilik, qiziqish hukmron bo'lib, salbiy emotsiyalar (g'azab, qo'rquv) nisbatan kamroq kuzatiladi. maktabgacha yoshdagi bolalardagi nutq rivojlanishi 4-5 yoshdagi bolalarda fonem...

Этот файл содержит 20 стр. в формате PPTX (1,4 МБ). Чтобы скачать "maktabgacha ta'lim muassasalari tarbiyalanuvchilarining yosh psixologik xususiyatlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabgacha ta'lim muassasalari… PPTX 20 стр. Бесплатная загрузка Telegram