psixologik muhitni samarali boshqarish

PPTX 13 стр. 2,1 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 13
slayd 1 maktabda psixologik muhitni samarali boshqaruvga ta’sirini oshirish mavzusidagi amaliy topshiriq taqdimoti maxmudov avazbek axmadjonovich maktab rahbarlari o‘zlarining faqat rahbarlik faoliyati bilan cheklanib qolmasdan, o‘qituvchi va o‘quvchilarning ma‘naviy dunyosiga chuqur kirib borishi kerak. mavzuning dolzarbligi 1 2 3 4 o‘quvchilar va o‘qituvchilar uchun qulay va sog‘lom muhit yaratish o‘qituvshilar, o‘quvchilar o‘rtasida stress va bosim darajasining oshishi maktabda ta’lim sifatini oshirishga bo‘lgan talabning kuchayishi o‘zaro munosabatlar va ijtimoiy-emotsional ko‘nikmalarni rivojlantirishda o‘qituvchilarning ro‘lini oshirish mavzuga oid meʼyoriy-huquqiy hujjatlar o‘zbekiston respublikasining konstitutsiyasi. 1992-yil 8-dekabr (30.04.2023) o‘zbekiston respublikasining ta’lim to‘g‘risidagi qonuni 09.23.2020 yilgi 637-sonli. o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 12.07.2019 yilgi “o‘quvchilarni psixologik-pedagogik qo‘llab–quvvatlash ishlarini yanada takomillashtirish to‘g‘risida” gi qarori 577-sonli qarori. o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 07.07.2019 yilgi “umumta’lim muassasalarida psixologik xizmatni tashkil etish va uning faoliyatini samarali tashkil etishga doir chora tadbirlari to‘g‘risida”gi 472-son qarori. mavzuga oid adabiyotlar tahlili abu nasr farobiyning “fozil odamlar shahri” nomli asari xayitov olimjon egamberdiyevishning “boshqaruv psixologiyasi” kitobi …
2 / 13
i boshqarishga o‘rgatish o‘quvchilarni ehtiyojlarini tushunish va to‘g‘ri yo‘naltirish maktab jamoasida ijobiy munosabatlarni rivojlantirish muammo yuzasidan xorijiy tajribalarning oʻrganilganligi yaponiyada kollektivizm va jamoa bilan ishlash madaniyati kuchli. o‘quvchilar tartib-intizomga rioya qilishadi, o‘qituvchilarga qatta hurmat ko‘rsatiladi. oʻqituvchilar bilan oʻquvchilar o‘rtasidagi aloqa rasmiy bo‘lsa-da, ular ko‘pincha oʻz oʻquvchilariga hayotiy masalalarda ham maslahat berishadi. rahbarlar koʻpincha oʻz jamoalarining bir qismi sifatida qaror qabul qilishadi va oʻqituvchilarning fikr va takliflarini inobatga olishadi. maktab rahbarlari oʻqituvchilarning kasbiy rivojlanishiga katta ahamiyat berishadi. aqshda esa individualizm va shaxsiy erkinliklarga ko‘proq ahamiyat beriladi. o‘quvchilar bir-birlari bilan ochiq muloqot qilishadi va do‘stlik aloqalarini rivojlantiradilar. maktablarda psixologik yordam xizmatlari mavjud. rahbarlar va xodimlar o‘rtasidagi munosabatlar ko‘proq demokratik va hamkorlikka asoslangan. o‘qituvchilar o‘z fikrlarini erkin ifoda etishlari mumkin va rahbarlar ko‘pincha xodimlarning fikrlarini inobatga oladi. ta’lim tizimida innovatsion yondashuvlar ko‘proq qo‘llaniladi. rahbarlar xodimlarni yangi metodlar va texnologiyalarni o‘rganishga rag‘batlantiradi. koreyada muvaffaqiyatga erishish uchun qattiq mehnat qilish zarurligi jamiyatda keng qabul qilingan …
3 / 13
slubi ko‘proq avtoritar. yaponiyada o‘qituvchilar o‘z fikrlarini erkin ifoda etishlari mumkin va rahbarlar ko‘pincha xodimlarning fikrlarini inobatga oladi. maktab raxbarlari tinglash, tushunish, qabul qilish, qo‘llash va motivatsiya berish taktikasini o‘zida mujassam etishi shart. 2 ta‘lim tizimida ko‘proq nazorat qilish o‘qituvchiga qaratilgan. oquvchilarnig oqimasligi darslarga qiziqmasligiga maktab psixoligi va ota onasining tasiri sezilmasligi. koreyada muvaffaqiyatga erishish uchun qattiq mehnat qilish zarurligi jamiyatda keng qabul qilingan tushunchadir. maktab psixologlari o‘zlashtirishi qiyin bolgan o‘quvchilarga psixologik yordam berish. ota-onalarni ta’lim jarayonida faol ishtirok etishini ta’minlash 3 maktab psixologlarining kasbiy malakasi yetishmasligi. aqshda ta’lim tizimida innovatsion yondashuvlar ko‘proq qo‘llaniladi. maktab psixologlarining kasbiy malakasi oshirish va o‘quvchilarga innovatsion yondashuvlar asosida faoliyat yuritish takliflar maktabda o‘zaro ishonchli adolatlili va qo‘llab-quvvatlovchi munosabatni shakllantirish. maktabga malakali, mutaxasis psixolog kadrlarni ishga qabul qilish. o‘qituvchilarning psixologik bilim va ko‘nikmalarining tizimli oshirib borish. ota-onalarni ta’lim olish jarayonida faol ishtirok etishini taminlash. t/r muammo muammoning yechimi mas’ullar muddat natija 1 joylarda sog‘lom mihit …
4 / 13
inf rahbari psixolog mmibdo‘ reja asosida o‘quvchilarning stress darajasi kamayadi, ular ta’lim jarayonida o‘zlarini erkin, qulay his qiladi va ijobiy ruhiy holatda bo‘ladi. 4 ota-onalarni ta‘lim jarayonlarda yetarlicha ishtirok etmasligi ota-onalar bilan yaqin hamkorlik o‘rnatish va ularga psixologik maslahatlar va treninglar tashkil qilish. sinf rahbari psixolog mmibdo‘ har chorakda ota-onalar farzandlariga ko‘rsatayotgan hissiy va ruhiy qo‘llab-quvvatlashi ta’lim sifatini samaradorligini oshiradi. chora-tadbir abu nasr farobiy o‘zining "fozil odamlar shahri" nomli asarida rahbar (hokim)ga xos bo‘lgan 12 ta fazilatni sanab o‘tadi. ular adolatli, bilimdon, dono, aqlli, odil, halol va xalq manfaati uchun xizmat qiladigan, butun jamiyatning manfaatini ko‘zlaydigan shaxs bo‘lishi kerakligini aytib o‘tgan. ushbu fazilatlar x asrda takidlanishiga qaramay xali ham o‘z axamiyatini yo‘qotmagan. xozirgi vaqtda maktab raxbarlari ushbu 12 ta fazilatni o‘zida mujassam ettira olsa, maktabdagi psixologik muhitga samarali ta’sir ko‘rsata oladi. o‘quvchilar va o‘qituvchilar o‘rtasidagi munosabatlarni yaxshilashga, stress darajasini pasaytirishga va boshqaruv samaradorligini yaxshilashga olib keladi. bunday muhitda har bir …
5 / 13
psixologik muhitni samarali boshqarish - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "psixologik muhitni samarali boshqarish"

slayd 1 maktabda psixologik muhitni samarali boshqaruvga ta’sirini oshirish mavzusidagi amaliy topshiriq taqdimoti maxmudov avazbek axmadjonovich maktab rahbarlari o‘zlarining faqat rahbarlik faoliyati bilan cheklanib qolmasdan, o‘qituvchi va o‘quvchilarning ma‘naviy dunyosiga chuqur kirib borishi kerak. mavzuning dolzarbligi 1 2 3 4 o‘quvchilar va o‘qituvchilar uchun qulay va sog‘lom muhit yaratish o‘qituvshilar, o‘quvchilar o‘rtasida stress va bosim darajasining oshishi maktabda ta’lim sifatini oshirishga bo‘lgan talabning kuchayishi o‘zaro munosabatlar va ijtimoiy-emotsional ko‘nikmalarni rivojlantirishda o‘qituvchilarning ro‘lini oshirish mavzuga oid meʼyoriy-huquqiy hujjatlar o‘zbekiston respublikasining konstitutsiyasi. 1992-yil 8-dekabr (30.04.2023) o‘zbekiston respublikasining ta’l...

Этот файл содержит 13 стр. в формате PPTX (2,1 МБ). Чтобы скачать "psixologik muhitni samarali boshqarish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: psixologik muhitni samarali bos… PPTX 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram