"maktabdaaxborotlarbilanishlashmadaniyatinishakllantirish"

PPTX 14 pages 603,7 KB Free download

14 pages

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklash

Hajmi 603,7 KB

Fayl turi PPTX

Pages 14

Updated Dek 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 14

o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta‘limi vazirligi a.avloniy nomidagi milliy-tadqiqot instituti o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi a. avloniy nomidagi pedagoglarni kasbiy rivojlantirish va yangi metodikalarga o‘rgatish milliy-tadqiqot instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi ibroximova shoiraxon tursinbayevnaning “maktabda axborotlar bilan ishlash madaniyatini shakllantirish” mavzusidagi amaliy topshirig`i toshkent-2024 biz farzandlarimizning ongi, dunyoqarashini asrlar davomida sinovdan o‘tgan, yuksak ma’naviyat xazinasi bo‘lgan jahon va milliy adabiyotimiz asosida emas, balki qandaydir shubhali, zararli axborotlar asosida shakllanishiga beparvo qarab turolmaymiz sh.m.mirziyoyev muammoning dolzarbligi axborot isteʼmoli madaniyatiga ega inson, jamiyat, xalq va millat uchun g‘arazli manfaatlar doirasidagi geoxabarlar taʼsiriga tushib qolmasligi hajmi misli ko‘rilmagan darajada ortib ketayotgan axborotni “hazm qilishga” ko‘nikma hosil qilish ijtimoiy xavfli axborotlardan foydalanishda o‘quvchi yoshlarda immunitet shakllantirish qabul qilinadigan axborotlarning nojo‘ya tasiri, ularga ko‘r- ko‘ron ishonishlar sonini keskin kamaytirish ijtimoiy zarar – yuzma-yuz munosabatlardan qochish, virtual hayotda yashash va voqelikni qabul qilishni qiyinlashtirish holatlarining oldini olish. mavzuga oid adabiyotlar tahlili 1.“bolalar va …

2 / 14

s, 2017-yil 7. “axborot madaniyati muammo sifatida” z.sh.xamidov. ilmiy xabarnoma ady. 2019-yil maktabda - jamoada, o‘quvchilar hamda ularning ota-onalari o‘rtasida axborot bilan ishlash madaniyatini targ‘ib qilish mavzuni o‘rganishdan maqsad axborot “axborot” atamasi ko‘plab tavsifga ega bo‘lib, u ma’lumotlar, tadqiqot jarayonida olingan bilimlar, tajriba yoki tahsil olish, shuningdek, signal yoki belgilarni anglatishi mumkin. norbert vinerning yozishicha, “axborot — bu biz unga va uning bizning hissiyotlarimizga moslashuvchi, tashqi dunyodan olingan mazmun tavsifidir”. axborot madaniyati - bu insonning axborot hayotiga erkin kirish imkoniyatini yaratadigan yangi aloqa turi axborot savodxonligi - qaror qabul qilish va muammolarni tahlil qilish maqsadida axborotni olish, tushunish, baholash, moslash, generasiya qilish, saqlash va namoyish qilish uchun kerak bo‘lgan kompetensiyalar to’plamidir. media savodxonligi — «soyabon», ya’ni bir tushuncha mazmunida ikki ma’no birlashgan atama sifatida yunesko tomonidan tavsiya etilgan. uning mohiyatini anglash uchun har bir tushuncha o‘zagini, ya’ni “media” va “axborot” tushunchalarini bilish zarur. axborot madaniyati - hayot-mamot masalasi axborot oqimi …

3 / 14

oglar uchun axborot madaniyati o‘quv kurslarini maktabda tashkil etish; 3. ota-onalarni axborot madaniyati shakllantirish maqsadida maktabda ota-onalar uchun o‘quv kursalari tashkil etish( oyda bir marta); 4. o‘quvchilar bilan amaliy loyihalar yaratish(asoslangan ma‘lumotlar asosida haftada bir marta); 5. maktabdagi o‘quvchi yoshlarga axborotni doimiy filtrlashni(tahlil qilish) o‘rgatgish; 6. o‘quvchilarni axborot manbalaridan to‘g‘ri foydalanish, yolg‘on axborotni aniqlash ko‘nikmalarini rivojlantirishga o’rgatish(mustaqil ko‘nikma hosil qilish); 7. maktabda o‘quvchi va o‘quvchilar o‘rtasida axborot almashinuvida xavfsizlik qoidalarini takomillashtirish; 8. o‘quvchilarga ruxsatlar va huquqlar haqida keng ma’lumotlar berib borish; moldovada 2014-yildan beri mamlakatda maktab o‘quvchilari va talabalar uchun mediasavodxonlikni o‘rgatish bo‘yicha milliy darajadagi loyiha joriy etildi. 2017-yildan boshlab boshlang‘ich va o‘rta maktablarda “raqamli ta’lim” kursi o‘tila boshlandi. polshada boshlang‘ich maktab o‘quvchilari va maktabgacha yoshdagi bolalar finlandyia metodologiyasi bo‘yicha o‘qitiladi, unda mediasavodxonlik, kiberbulling va internet bo‘yicha o‘quv materiallari va o‘yinlar mavjud. shvetsiyada mediata’lim maktabda 1980-yildan beri joriy etilgan. bu bo‘yicha ta'lim portal mavjud bo‘lib, unda ma'lumotni tahlil qilish, feyklarni …

4 / 14

infda 1-soat ma‘lumot xavfsizligi, 9-sinfda 2-soat axborot xavfsizligi, 11-sinfda axborot xavfsizligimavzuga oid 4-soat ajratilgan aqsh ta’lim muassasalarida mediata’lim maktab fanlari tarkibiga integratsiya qilingan. mediata’lim standartlari barcha uchun zarur deb tan olingan va bu dastur aqsh ta’lim departamenti darajasida tasdiqlangan. umumta’lim maktablarida o‘quv rejasiga barcha fanlar kesimida “axborot madanyati“ bo‘limini joriy etish (o‘quv rejani 15%ga o‘zgartirish) 2024-yil sentabrdan boshlab mamalakatimiz maktablarida informatika darslari boshlang‘ich sinfdan o‘tish yolga qo‘yildi finlyandiyada 2011 yilda olib borilgan milliy tadqiqot shuni ko‘rsatdiki, mediani sinf mashgulotlari davomida va o‘quv faoliyatining boshqa ko‘rinishida o‘rgangan o‘quvchilar, bunday tajribaga ega bo‘lmagan o‘quvchilarga nisbatan, media yordamida amalga oshiriladigan kommunikasiyalarga, ijobiy munosabatda bo‘lishadi. informatika fanidan boshlang‘ich sinflardan boshlab axborot madaniyati tushunchasini singdirib borish qiyosiy tahlil: xulosa xulosa sifatida shuni aytish mumkinki, 1. pedagoglar, o‘quvchilar va ularning ota-onalarini zararli, keraksiz axborotlardan holi bo‘lishlarini tizimli ta’minlash uchun ularning axborot immunitetini kuchaytirishni yo‘lga qo‘yish; 2. notinch oila farzandlari, diniy aqidalarga berilgan, jinoyatchilikka moilligi bor, hayotdan …

5 / 14

ng‘ich sinflardan boshlab axborot madaniyati tushunchasini singdirib borish 1 2 chora-tadbirlar rejasi № muammo muammoning yechimini amalga oshirish mexanizmi mas’ullar muddati natija 1 maktabda o‘quvchilar va pedagoglar o‘rtasida axborot bilan ishlash madanyatini shakllantirish har bir fan kabineti oldiga, foye, kutubxonaga, zallarga fan o‘qituvchilari tomonidan fanlarga oid muhim yozuvlar, sanalar yozdirish, jadidlar hayotidan lavhalar , buyuk ajdodlarimiz hayotidan lavhalar yozib barchasi uchun qr kodlar yaratib qo’yib chiqish maktab ma’muriyat kutubxonachisi, psixologlar, fan o‘qituvchilari, ona tili va adabiyoti fani o‘qituvchisi 2024-2025 o‘quv yili davomida maktabda o‘quvchilar va pedagoglar o‘rtasida axborot bilan ishlash madanyati shakllantiriladi, taʼlim muassasasida sogʻlom ijtimoiy- psixologik muhit yaratiladi, odob-axloq madaniyati va muloqot qobiliyati rivojlantiriladi, yuksak maʼnaviy-axloqiy fazilatlari tarbiyalanadi, oʻquvchilar sogʻligʻi saqlanadi. 2 har bir o‘qituvchi, maktabda matematika, geografiya, shuningdek jismoniy tarbiya va barcha fan o‘qituvchilari o‘z dars mashg‘ulotlaridada axborot bilan ishlash madaniyatini tatbiq etishlari va ularning nazoratga olinishi. maktab direktori, o‘quv ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosari 2024-2025 o‘quv yili davomida …

Want to read more?

Download all 14 pages for free via Telegram.

To'liq yuklab olish

About ""maktabdaaxborotlarbilanishlashmadaniyatinishakllantirish""

o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta‘limi vazirligi a.avloniy nomidagi milliy-tadqiqot instituti o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi a. avloniy nomidagi pedagoglarni kasbiy rivojlantirish va yangi metodikalarga o‘rgatish milliy-tadqiqot instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi ibroximova shoiraxon tursinbayevnaning “maktabda axborotlar bilan ishlash madaniyatini shakllantirish” mavzusidagi amaliy topshirig`i toshkent-2024 biz farzandlarimizning ongi, dunyoqarashini asrlar davomida sinovdan o‘tgan, yuksak ma’naviyat xazinasi bo‘lgan jahon va milliy adabiyotimiz asosida emas, balki qandaydir shubhali, zararli axborotlar asosida shakllanishiga beparvo qarab turolmaymiz sh.m.mirziyoyev muammoning dolzarbligi axborot isteʼmoli madaniyatiga ega inso...

This file contains 14 pages in PPTX format (603,7 KB). To download ""maktabdaaxborotlarbilanishlashmadaniyatinishakllantirish"", click the Telegram button on the left.

Tags: "maktabdaaxborotlarbilanishlash… PPTX 14 pages Free download Telegram