menejerlik o‘quv kursi

PPTX 14 стр. 9,7 МБ Бесплатная загрузка

14 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 9,7 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 14

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 14

prezentatsiya powerpoint o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi abdulla avloniy nomidagi milliy tadqiqot instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi haqqiyeva mehrinoz sharofiddinovnaning “maktabda ko'p dars qoldiradigan o'quvchilar bilan ishlash samaradorligini oshirish” mavzusidagi amaliy topshirig‘i toshkent 2024 yangi o`zbekiston maktab ostonasidan boshlanadi. sh.m.mirziyoyev o`zbekiston respublikasi konsitutsiyasi 50-moddasi har kim bepul ta’lim olish huquqiga ega. davlat uzluksiz ta'lim tizimi, uning har xil turlari va shakllari, davlat va nodavlat ta'lim tashkilotlari rivojlanishini ta’minlaydi. davlat maktabgacha ta'lim va tarbiyani rivojlantirish uchun shart-sharoitlar yaratadi. davlat bepul umumiy o'rta ta'lim va boshlang'ich professional ta'lim olishni kafolatlaydi. umumiy o'rta ta'lim majburiydir. maktabgacha ta'lim va tarbiya, umumiy o'rta ta'lim davlat nazoratidadir. ta'lim tashkilotlarida alohida ta'lim ehtiyojlariga ega bo'lgan bolalar uchun inklyuziv ta'lim va tarbiya ta’minlanadi. 1.muammoning dolzarbligi nega o`quvchi dars mashg`ulotlariga kelishni istamaydi? ijtimoiy-iqtisodiy ahvoli past bo'lgan, kam ta'minlangan oilalar farzandlari. ma’lumot uchun 2024 - yilning yanvar oyida jinoyat sodir etganligi uchun jinoyoiy javobgarlikka tortilgan 133 nafar voyaga …

2 / 14

rta ta’lim muassasasi direktorining ma’naviy – ma’rifiy ishlar bo’yicha o’rinbosari va sinf rahbarlarinig lavozim yo’riqnomasini tasdiqlash to’g’risida https://en.wikipedia.org/wiki/truancy https://lex.uz/uz/ o`zbekiston respublikasi respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirining2023-yil 31-avgustdagi 282-son buyrug’i ma’muriy javobgarlik to`g`risidagi kodeksi o`zbekiston statistika qo`mitasi ma’lumotlari https://stat.uz/images/umumtalim-uzb-06_10_2022.pdf “kelajagimdan bir kun” loyihasi (ko’p dars qoldiruvchi o`quvchilar bilan ishlash) 3.loyihaning maqsadi: maktab kelishlari uchun bolalarga qo`rquv emas, motivatsiya berish lozim!!! 4.loyihani amalga oshirish mexanizmi va vazifalari: 1 3 2 amaldagi mexanizm asosida surunkali dars qoldiruvchi o`quvchilarni sinfbay aniqlash va maktab miqyosida ularning to`liq ma’lumoti kiritilgan jadvalni shakllantirish; o`rganishlar asosida o`quvchilarning tuman (shahar) darajasida na’munali faoliyat yuritayotgan 35 yoshgacha bo`lgan turli sohalarda faoliyat yuritayotgan yoshlarga biriktirish. maktab-mahalla, sektor-tuman darajasida ishchi guruh tuzib ro`yxatga olingan o`quvchilarni oilaviy sharoiti va muammosini o`rganish; 5.muammo yuzasidan xorijiy tajribalarning o`rganilganligi germaniya ta’lim tizimida agar o`quvchi surunkali tarzda maktabga bormasa, uning ruhiy holati o`rganib chiqiladi. undan keyin bolaning maktabga borishini ta’minlash maqsadida politsiya xodimlari maktabga borib - …

3 / 14

a va 30000 yevrogacha jarimaga tortilishi mumkin. 6.muammo yuzasidan xorijiy tajribalarni o`rganilganligi va qiyosiy tahlil etilganligi xorijiy davlatlarda farzandlarining dars qoldirayotgani uchun ota-onalarga bo`lgan talab yanada qattiqroq. bunga farzandlarining sababsiz dars qoldirgani uchun ular to`laydigan jarima miqori yaqqol misol bo’la oladi. “kelajagimdan bir kun” aynan shunday loyiha bo’lib, bunda har bir muntazam dars qoldiruvchi o`quvchi bilan uning qiziqishi va istagidan kelib chiqgan individual ishlanadi. uning oilaviy ahvoli maktab-mahalla, sektor-tuman darajasida o`rganilib, o`quvchi tumanda (shaharda) na’munali faoliyat yuritayotgan 35 yoshgacha bo`lgan yoshlarga biriktiriladi. amaldagi holat (o`zbekistonda) amaldagi holat (xorijda) taklif `ozbekistonda sababsiz dars qoldiruvchi o`quvchilarning ota-onalariga nisbatan qonunchilikda belgilangan jarima va ma’muriy javobgarlik to`g`risidagi 47-modda asosida jarimalar belgilangan. loyihani amalga oshirish jamoasi ota-onalar ta’lim muassasasi (direktor, mmibdo`, psixolog, sinf rahbar) tuman (shahar) vasiylik va homiylik kengashi milliy gvardiya mahalla (mahalla yettiligi va mfy kengashi a’zolari) m.haqqiyeva 7.xulosa: xulosa o`rnida shuni ayta olamanki, har qanday muammoli vaziyatning ham, albatta, o`z yechimi bo`ladi. …

4 / 14

idan kelib chiqib individual ishlanadi. uning oilaviy ahvoli, maktab-mahalla, sektor-tuman darajasida o`rganilib o`quvchi tumanda (shaharda) na’munali faoliyat yuritayotgan 35 yoshgacha bo’lgan yoshlarga biriktiriladi (bunda, albatta, o`quvchini kimga biriktirish xohishi birinchi o`rinda turadi.) haftaning 1 kuni ( soat 9:00 dan 14:00 ga qadar) o`quvchi barcha darslardan ozod qilinadi va o`sha kunini o`ziga biriktirilgan yosh (u tadbirkor, fermer, duradgor, yoki davlat xodimi bo`lishi mumkin) bilan uning ishxonasida o`tkazadi, ish faoliyati bilan yaqindan tanishadi, tajriba orttiradi va o`z kelajagini belgilaydi. chora-tadbirlar t/r muammo amalga oshirish mexanizmi mas’ullar muddat natija 1. maktabda ko`p dars qoldiradigan o`quvchilar bilan tizimli ishlarni amalga oshirish 1.hafta davomida 100% kelgan o`quvchilarni ertalabgi saflanishda rag`batlantirib borish maktab direktori, mmibdo` va sinf rahbarlar hafta davomida o`quvchilarni darslarga to`liq ishtirok etishi taminlanadi va bu o`z –o`zidan ta’lim sifatinng oshishiga olib keladi. 2. o`quvchilarning maktabga doimiy kelishini ta’minlash 1.o`quvchilarni o`zlari qiziqqan sohaga yo’naltirish choralarini ko’rish maktab direktori, mmibdo’, maktab psixologi va sinf rahbarlar …

5 / 14

Хотите читать дальше?

Скачайте все 14 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "menejerlik o‘quv kursi"

prezentatsiya powerpoint o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi abdulla avloniy nomidagi milliy tadqiqot instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi haqqiyeva mehrinoz sharofiddinovnaning “maktabda ko'p dars qoldiradigan o'quvchilar bilan ishlash samaradorligini oshirish” mavzusidagi amaliy topshirig‘i toshkent 2024 yangi o`zbekiston maktab ostonasidan boshlanadi. sh.m.mirziyoyev o`zbekiston respublikasi konsitutsiyasi 50-moddasi har kim bepul ta’lim olish huquqiga ega. davlat uzluksiz ta'lim tizimi, uning har xil turlari va shakllari, davlat va nodavlat ta'lim tashkilotlari rivojlanishini ta’minlaydi. davlat maktabgacha ta'lim va tarbiyani rivojlantirish uchun shart-sharoitlar yaratadi. davlat bepul umumiy o'rta ta'lim va boshlang'ich professional ta'lim olishn...

Этот файл содержит 14 стр. в формате PPTX (9,7 МБ). Чтобы скачать "menejerlik o‘quv kursi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: menejerlik o‘quv kursi PPTX 14 стр. Бесплатная загрузка Telegram