metod birlashma faoliyati samaradorligini oshirish

PPTX 12 стр. 523,3 КБ Бесплатная загрузка

12 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 523,3 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 12

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 12

prezentatsiya powerpoint o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi a.avloniy nomidagi milliy-tadqiqot instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi abdurahmonov samadqul ummatqulovichning “metod birlashma faoliyati samaradorligini oshirish” mavzusidagi dunyodagi o‘tda yonmaydigan, suvda cho‘kmaydigan eng kattaboylik–bu bilim va tarbiyadir sh.m.mirziyoyev amaliy topshirig‘i mavzuning dolzarbligi umumiy oʻrta taʼlim maktablarida uzluksiz metodik xizmat tizimining bir boʻgʻini sifatida oʻqituvchilarga metodik xizmatni amalga oshirishi, ularning innovatsiya, tajriba-sinov ishlari va taʼlim-tarbiya jarayonlarini rivojlantirish ishlarini muvofiqlashtirishga hamda oʻquv tarbiya jarayoni sifatini yanada yaxshilash, fan oʻqituvchilariga metodik yordamni tashkil etish, tegishli oʻquv fanlarni oʻqitish uslublarini takomillashtirish va oʻqitish sifatini oshirishga koʻmaklashish lozim. tuhfa qilinadigan narsa qanchalar katta bo‘lmasin, agar berish uslubi noto‘g‘ri bo‘lsa uning qiymati yo‘qdir. o‘qitish qanchalar to‘g‘ri bo‘lmasin, agar uslub noto‘g‘ri bo‘lsa uning qiymati yo‘qdir. mavzuga oid me`yoriy-huquqiy hujjatlar: oʻzbekiston respublikasi prezidentining “nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti faoliyatini takomillashtirish boʻyicha qoʻshimcha chora-tadbirlar toʻgʻrisida” 2022-yil 21-iyundagi pq-290-son qarori; maktabgacha va maktab taʼlimi vazirining 2023-yil 22-sentabrdagi “metodik xizmat koʻrsatish …

2 / 12

2. xxi asr uchun zarur ko‘nikmalarini o‘rgatuvchi model . https://kun.uz/news/2023/08/17/xxi-asr-oquvchisi-uchun-zarur-konikmalarini-orgatuvchi-model-4k-haqida xorijiy manbaalarda obrazovanie v finlyandii tekst nauchnoy stati po spetsialnosti «nauki ob obrazovanii» https://cyberleninka.ru/article/n/obrazovanie-v-finlyandii 2. obrazovanie v rossii/ https://dzen.ru/a/x51j30lqx2grvlra. 3. obrazovanie v indii. https://idum.uz/ru/archives/9423 maqsad: oʻquv tarbiya jarayoni sifatini yanada yaxshilash bo’yich xorij tajribasini o’rganish fan oʻqituvchilariga metodik yordamni tashkil etish maqsadida hududdagi boshqa metod birlashmalar bilan aloqalarni o’rnatish oʻquv tarbiya jarayoni sifatini yanada yaxshilash bo’yich o’rganilgan xorij tajribasini o’zbekiston sharoiti bilan taqqoslash vazifalar: metodbirlashmalararo tajriba almashishni yoʻlga qoʻyilganligini, oʻqituvchilarning darslarini kuzatish va metodbirlashmada zaruriy tavsiyalar berib borilganligini o‘rganish; kasbiy konferensiya, mahorat va ochiq darslari tashkil etish, fan yoʻnalishlari boʻyicha tuman miqyosidagi “seminar trening” larda ishtirok etish, oʻtkazish va unga oʻqituvchilarni jalb qilish; oʻquvchilar oʻrtasida ularning qiziqishlari doirasida o‘tkaziladigan ijodiy, intellektual tanlov, oʻyin va festivallar sifatini oshirish; oʻqituvchilar oʻrtasida o‘tkaziladigan kasbiy, metodik tanlov va ijodiy tadbirlarda munosib qatnashgan pedagog xodimlarni ragʻbatlantirish tizmini yaxshilash. mavzu yuzasidan xorijiy tajribalarning o‘rganilganligi hindiston tajribasi: …

3 / 12

bir-birlari bilan bo‘lishadilar va eng yaxshi amaliyotlarni umumlashtiradilar. finlandiya tajribasi: o‘qituvchilarni yuqori darajada tayyorlaydi va boshqa xodimlar birgalikda ishlashni yoqlaydi, bunda tajriba almashish va yordam berish asosiy o‘rinda turadi. o‘quv dasturlarida yangiliklar kiritish va sinovlardan o‘tkazish amaliyoti keng qo‘llaniladi. 7 qiyosiy tahlil t/r amaldagi holat (o‘zbekistonda) amaldagi holat (xorijda) taklif 1 kasbiy seminar-treninglar, mahorat va ochiq darslar, “ustoz-shogird” an’anasi tashkil qilinadi. o‘qituvchilar uchun malaka oshirish kurslari va seminarlar tashkil etiladi, bu kurslarda yangi pedagogik usullar va texnologiyalar o‘rganiladi ular o‘z tajribalarini bir-birlari bilan bo‘lishadilar va eng yaxshi amaliyotlarni umumlashtiradilar. (rossiya). pedagoglarni ta’lim jarayoniga jalb etishda ularning kasbiy fazilatlari bilan bir qatorda shaxsiy fazilatlarini ham inobatga olish metodbirlashma rahbarlariga qo‘shimcha mas’uliyat yuklashi lozim. 2 metodbirlashma rahbarlari yoki unga a’zo pedagoglar tarkibida ilmiy darajaga ega mutaxassislar soni yetarli darajada emas. o‘qituvchilar bir-birlari bilan hamkorlikda ishlashadi va yordamlashadi, tajriba almashish va birgalikda darslarni rejalashtirish amaliyotlari keng qo‘llaniladi. yangi texnologiyalar va innovatsion yondashuvlar yordamida …

4 / 12

chiq, adolatlilik tamoyillarga asoslangan tizim ishlab chiqish hamda metodbirlashma rahbarlari tomonidan yangi ishga qabul qilingan o‘qituchilarni sinov muddati davomida xulosalariga tayangan holda ularning kelgusidagi faoliyatini belgilash. 8 xulosa maktablarda metodbirlashma faoliyatini to‘g‘ri yo‘lga qo‘yishda uchraydigan muammolarni bartaraf etish uchun metodbirlashma rahbarlariga yetarlicha shart-sharoit yaratib berilsa, ularni o‘z vaqtida kasbiy bilim maxoratlarini oshirishlari uchun malaka oshirish kurslariga jalb qilish maktabda ta’lim sifatining oshishiga ijobiy ta’sir ko‘rsatadi. bundan tashqari, metodbirlashma faoliyatini samarali yo‘lga qo‘yish nafaqat ta’lim sifatini yaxshilashga shu bilan biragalikda pedagog jamoada sog‘lom muhit shakllanishiga, maktabda yuzaga keladigan nizolarni hal qilish va ularni oldini olish, maktab direktori va direktor o‘rinbosarlarining boshqaruv jaranyoniga ijobiy ta’sir ko‘rsatadi. takliflar yosh pedagoglarni qo‘llab-quvvatlash maqsadida, ularning pedagogik mahoratini tahlili natijasiga ko‘ra turli kurslarda o‘qitish tizimini yo‘lga qo‘yish o‘quvchilarni professonal ta’limga yo‘naltirish maqsadida turli soha vakillari bilan hamkorlik ishlarini tizimli yo‘lga qo‘yish; maktabning metodbirlashma rahbarlari yangi kadrlarni ishga olishda direktorning maslahatchisi bo‘lishi kerak. umumiy o‘rta ta’lim maktablaridagi …

5 / 12

rish hamda o’quv seminar-treninglar tashkil etish 1.metod birlashmalararo tajriba almashish metod birlashma rahbarlari, fan o’qituvchilari yil davomida o’qituvchilar (kreativ fikrlash, jamoada ishlash, muloqatni to’g’ri yo’naltiradi o’quvchilarga zamonaviy metodik uslubda dars o’tadi 2.o’quvchilarda ta’lim sifati yaxshilanadi 3 o‘quv jarayonining nazorati hamda monitoring qilinishining sustligi 1.ochiq darslar tashkil qilish maktab direktori, metod birlashma rahbarlari, fan o’qituvchilari yil davomida. yil yakunida metod birlashma faoliyati da ish samaradorligi oshadi 2. darslarni muntazam kuzatish va tahlil qilish orqali pedagoglar faoliyatini baholash 3. yil yakunida hisobat qilish va rag’batlantirish e’tiboringiz uchun rahmat!!! image2.png image3.jpeg image4.png image5.png image6.png image1.png /docprops/thumbnail.jpeg

Хотите читать дальше?

Скачайте все 12 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "metod birlashma faoliyati samaradorligini oshirish"

prezentatsiya powerpoint o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi a.avloniy nomidagi milliy-tadqiqot instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi abdurahmonov samadqul ummatqulovichning “metod birlashma faoliyati samaradorligini oshirish” mavzusidagi dunyodagi o‘tda yonmaydigan, suvda cho‘kmaydigan eng kattaboylik–bu bilim va tarbiyadir sh.m.mirziyoyev amaliy topshirig‘i mavzuning dolzarbligi umumiy oʻrta taʼlim maktablarida uzluksiz metodik xizmat tizimining bir boʻgʻini sifatida oʻqituvchilarga metodik xizmatni amalga oshirishi, ularning innovatsiya, tajriba-sinov ishlari va taʼlim-tarbiya jarayonlarini rivojlantirish ishlarini muvofiqlashtirishga hamda oʻquv tarbiya jarayoni sifatini yanada yaxshilash, fan oʻqituvchilariga metodik yordamni tashkil etish, tegishl...

Этот файл содержит 12 стр. в формате PPTX (523,3 КБ). Чтобы скачать "metod birlashma faoliyati samaradorligini oshirish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: metod birlashma faoliyati samar… PPTX 12 стр. Бесплатная загрузка Telegram