jismoniy tarbiyaning maqsadi va vazifalari

DOCX 8 стр. 23,8 КБ Бесплатная загрузка

8 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 23,8 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 8

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 8

mavzu: maktab o‘quvchilarinining jismoniy tarbiyasi reja 1. jismoniy tarbiyaning maqsadi va vazifalari. 1. jismoniy tarbiyaning vositalari. 1. jismoniy mashqlarning mazmuni va shakli. 1. o‘quv kun tartibida sog‘lomlashtirish tadbirlari. kalit so‘zlar: jismoniy tarbiyaning maqsadi, jismoniy tarbiyaning vazifalari, jismoniy tarbiyaning vositalari, jismoniy mashqlarning mazmuni va shakli, o‘quv kun tartibida sog‘lomlashtirish tadbirlari. jismoniy tarbiyaning maqsadi o‘quvchi yoshlar tanasidagi barcha a’zolarni sog‘lom usishini ta’minlash hamda ularni aqliy va jismoniy mexnatga, shuningdek, vatan mudofaasiga tayyorlashdir. ulug‘ mutafakkir abdulla avloniy ta’kidlaganidek, sog‘lom fikr, yaxshi axloq va ilm-ma’rifatga ega bilmoq uchun badanni tarbiya kilish zarur. jismoniy tarbiya barchaga, ayniqsa, bolalarga katta ta’sir kursatib, salomatligini mustaxkamlaydi, insonning ishlash qobiliyatini oshiradi, uzoq umr qurishiga yordam beradi. sport xar kanday yoshda ham qaddi-qomatni tarbiya qilish, kuch-quvvatni saqlab turishning vositasi hisoblanadi. birinchi prezidentimiz aytganlaridek, “farzandlari sog‘lom yurt qudratli bulur, qudratli yurtning farzandlari sog‘lom bo‘ladi” va bu hayotda o‘z tasdig‘ini topib bormoqda. farzand sog‘lom, oqil, iymon-e’tiqodli bo‘lsa, ota-onasiga faqat raxmat keltiradi, el-yurt …

2 / 8

o‘sishi turli omil va vositalarga bog‘liq. avvalo, nasl toza, sog‘lom bo‘lishi kerak, shu sababli birinchi prezidentimiz sog‘lom ota-onadan albatta, sog‘lom farzand tug‘ilishini aloxida ta’kidlagan edilar. qolaversa, yashash jarayonida sanitariya-gigiena qoidalariga amal qilishi, tabiatning sog‘lomlashtiruvchi omillari, ya’ni quyosh, havo va suv ta’siridan hamda jismoniy mashqlardan foydalanishni taqazo qiladi. jismoniy mashlqar gavda muskullarining o‘sishi va mustaxkamlanishiga, yurak-tomir faoliyatining va nafas olish organlarining yaxshilanishiga samarali ta’sir ko‘rsatadi. jismoniy tarbiyaning hamma bosqichlarida ayrim mashqlarning ma’rifiy, tarbiyaviy va gigienik axamiyati aniq misollar bilan tushuntiriladi va ko‘rsatiladi. barkamol avlodning harakat qilishga bo‘lgan extiyojini qondirishda qiziqarli va maroqli jismoniy tarbiya darslari, sport mashg‘ulotlari muxim omil hisoblanadi. jismoniy tarbiyadagi pedagogik jarayon natijalari darslarda olib boriladigan o‘quv va tarbiya ishining sifatiga bog‘lik. bunga xar bir dars zaminadagi vazifalarni izchil xal etibgina erishish mumkin. o‘quvchilar jismoniy tarbiyasi jarayonida umumiy va xususiy vazifalar hal qilinadi. umumiy vazifalar - bilim berish; - jisman tarbiyalash; - sog‘lomlashtirish. xususiylari esa jismoniy tarbiyadan davlat ta’lim …

3 / 8

ashkilotchilik qobiliyatini tarbiyalashdek vazifalarni hal qiladi. bu vazifalar ma’naviy tarbiyaning elementlari hisoblangan ahloqiy ruhiy estetik va mehnat tarbiyalarining vazifalari bilan birgalikda o‘quvchilarni yoshini ulg‘ayishi, jisman tayyorgarligiga qarab o‘qitishning ayrim etaplarida aniqliklar kiritiladi va maktab yoshining quyidagi 3 xil guruhidagi ta’lim tarbiya ishlarida hal qilinadi. maktab yoshining 6 (7), (10) 11 yoshlilarida (1-4 sinflar) organizm tabiiy rivojlanishda bo‘ladi. biz uni garmonik rivojlanishini yo‘lga qo‘yishimiz kerak bo‘ladi. markaziy nerv tizimidagi boshqarish funksiyasi, harakat - tayanch apparati faoliyati ishini, yurak-tomir, nafas olish organlari ishini yanada rivojlantirishga e’tibor beriladi, bulardan tashqari qomatni to‘g‘ri tuta bilishga o‘rgatiladi. bu jarayonga shaxsiy gigiena qoidalariga oid bilimlar qo‘shib berish bilan tarbiya jarayoni qo‘lga qo‘yiladi. 12-15-yoshlilarda (5-9 sinflar) jismoniy mashqlar o‘sayotgan yosh organizmga samarali ta’sir ko‘rsatadi. shuning uchun jismoniy sifatlarni rivojlanishiga qulay imkoniyatlar ochilgan bo‘ladi. bu davrda bolalarni “alpomish va barchinoy” maxsus testining talablari va me’yorlarini topshirishga tayyorlash yo‘lga qo‘yiladi. jismoniy mashqlar bilan shug‘ullanish natijasida sport mahoratini oshayotganligini, jismoniy …

4 / 8

o‘z tanasini boshqara olish, kuch, tezkorlik, chaqqonlik va boshqa har tomonlama jismonan garmonik tarbiya alomatlarini chuqurlashtirishga e’tiborni qaratadi. organizm o‘sib borar ekan, uning funksional imkoniyatlarini oshib borishi ham tabiiy. oldin egallangan harakat malakalari zahirasi bazasida yangi, keyin egallanishi lozim bo‘lgan harakat malakalari uchun poydevor yaratiladi. bu yoshdagilarda ularning jismoniy madaniyat sohasidagi bilimlarni boyitish, sport trenirovkasi asoslari, sportchini o‘z-o‘zini nazorat qilishi qoidalariga o‘rgatish maqsadga muvofiq bo‘ladi. shuningdek, jismoniy tarbiyaning vositalari ham bu jarayonda muhim ahamiyat kasb etadi. jismoniy mashqlar, tabiatdagi sog‘lomlashtiruvchi kuchlar va gigiena omillari jismoniy tarbiya vositalari majmuasini tashkil etadi. jismoniy mashqlar jismoniy tarbiyaning asosiy vositasi bo‘lib, u tarixan gimnastika, o‘yinlar, sport va turizm tarzida guruhlarga ajratilib, tarbiya jarayonining vositasi sifatida foydalanib kelindi. jismoniy mashq deb, jismoniy tarbiya qonuniyatlari talablariga javob beruvchi, ongli ravishda bajariladigan ixtiyoriy harakat faoliyatlarining turli turkumi tushuniladi. bunday harakat faoliyatlari gimnastika, o‘yinlar, sport, turizm mashqlari sifatida tarixan tizimlashtirildi, usuliyati to‘plandi va to‘ldirildi. jismoniy mashqni vujudga kelishi …

5 / 8

a, xas-cho‘p bilan nomigagina berkitilib qo‘yilgan chohlardan va boshqalardan ovchilar foydalana boshlashgan, ijtimoiy ong shakllana boshlangan. ovda ishtirok etolmay qolgan qabilaning qariyalari yoshlarga toshni nishonga otishni, uni zarbini kuchaytirishni mashq qildirishgan va bu bilan tarbiyaga asos solingan tarbiya jarayonining elementlari shakllana boshlagan. keyinchalik uloqtirish, quvib etish yoki qochish uchun yugurish, sakrashlar mashq qilina boshlangan. bu esa jismoniy mashqlarni hamda jismoniy tarbiyaning elementlarini vujudga kelishi va shakllanishi davri deb qaralgan. ma’lumki, mehnat jismoniy kuch, chidamlilik, tezkorlik, chaqqonlikdek insonning harakat sifatlarining ma’lum darajadagi tayyorgarligi, uning rivojlanganligini talab qiladi. tarbiya amaliyotida, asosan, inson mehnat faoliyatida qo‘llaydigan harakatlarini ko‘proq mashq qiladi. jismoniy mashqlarning rivojlanishida diniy marosimlar, bayramlardagi o‘yinlar, raqslar, harbiy faoliyatdagi, san’atdagi ongli ravishda bajariladigan ixtiyoriy harakatlar vosita bo‘lib xizmat qiladi. jismoniy mashqlar - erkin harakatlar. jismoniy mashqlar tabiatini tabiiy qonunlar i.m.sechenov va i.p.pavlovning ilmiy dunyoqarashlarida ochib berilgan. ixtiyoriy harakat sechenovning fikricha, ong va aql bilan boshqariladi hamda biror maqsadga yo‘naltirilgan bo‘ladi. pavlov esa …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 8 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "jismoniy tarbiyaning maqsadi va vazifalari"

mavzu: maktab o‘quvchilarinining jismoniy tarbiyasi reja 1. jismoniy tarbiyaning maqsadi va vazifalari. 1. jismoniy tarbiyaning vositalari. 1. jismoniy mashqlarning mazmuni va shakli. 1. o‘quv kun tartibida sog‘lomlashtirish tadbirlari. kalit so‘zlar: jismoniy tarbiyaning maqsadi, jismoniy tarbiyaning vazifalari, jismoniy tarbiyaning vositalari, jismoniy mashqlarning mazmuni va shakli, o‘quv kun tartibida sog‘lomlashtirish tadbirlari. jismoniy tarbiyaning maqsadi o‘quvchi yoshlar tanasidagi barcha a’zolarni sog‘lom usishini ta’minlash hamda ularni aqliy va jismoniy mexnatga, shuningdek, vatan mudofaasiga tayyorlashdir. ulug‘ mutafakkir abdulla avloniy ta’kidlaganidek, sog‘lom fikr, yaxshi axloq va ilm-ma’rifatga ega bilmoq uchun badanni tarbiya kilish zarur. jismoniy tarbiya barchaga, ayni...

Этот файл содержит 8 стр. в формате DOCX (23,8 КБ). Чтобы скачать "jismoniy tarbiyaning maqsadi va vazifalari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: jismoniy tarbiyaning maqsadi va… DOCX 8 стр. Бесплатная загрузка Telegram