mezonlargaasoslanganbaholash yangibaholashtizimi

PPTX 26 стр. 12,0 МБ Бесплатная загрузка

26 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 12,0 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 26

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 26

mezonlarga asoslangan baholash tizmi_yangi copy mezonlarga asoslangan baholash yangi baholash tizimi iltimos, mazkur so‘rovnomadan o‘ting so‘rovnomadan o‘tishingizni so‘raymiz so‘rovnoma savollari ta’lim sohasi samaradorligining ko‘rsatkichi nima? 01 sinfda o‘qituvchi o‘quvchilarning nimasini baholaydi? 02 o‘qituvchi o‘quvchini nima uchun baholaydi? 03 bir sinf kesimida o‘quvchiga nisbiy baho qo‘yiladi deb o‘ylaysizmi? 06 bir parallel sinf kesimida barcha o'quvchi bir xil mezon asosida baholanadi deb o'ylaysizmi? 04 5 ballik baholash tizimida barcha o‘quvchiga bir xil talab qo‘yilganmi? 05 ob’yektiv aniq yangi baholash tizimi baho qanday bo‘lishi kerak kerak? haqqoniy ishonchli shaffof baho markaz faoliyati hisoboti baholash turlari formativ baholash summativ baholash markaz faoliyati hisoboti baholash turlari formativ baholash summativ baholash yangi baholash tizimi mmm.. tuzi kamroq bo‘libdi... ajoyib shirin chiqipdi mazali formativ baholash summativ baholash yangi baholash tizimi formativ baholash summativ baholash yangi baholash tizimi amaliy mashg‘ulot yangi baholash tizimi formativ baholash muntazam ravishda rejalashtirilgan holda olib boriladigan jarayon bo‘lib, unda dars davomida o‘quvchilar savol-javob, …

2 / 26

h tub sonlarni ajrata oladi va kerakli operatorni ishlata oladi 2 ball tub sonlarni topuvchi dastur yangi baholash tizimi rubrikator tub sonlarni topish ketma-ketligini biladi mezonlar deskriptor 2 ball tub sonlar ketma ketligini olishda ma’lum qonuniyatni tuza oladi dastur to’g’ri ishlashi uchun kerakli operatorni aniq algoritm asosida qo’llay oladi tub sonlar qonuniyatini biladi 1 ball kerakli o’zgaruvchilarga mos toifa bera oladi 1 ball tub sonlarni topish dasturi faqat xususiy xol uchun ishlasa 2 ball 5 ball tub sonlarni topish dasturi uchun takrorlash operatoridan foydalanadi 1 ball yangi baholash tizimi * fb – formativ baholash sb - summativ baholash 100 ball fb 10 sb 90 formativ baholash (fb) bo‘lim bo‘yicha summativ baholash (bsb) chorak bo‘yicha summativ baholash (chsb) baholash turi baho baholash maqsadi baholash natijasi yangi baholash tizimi darslarda o‘quvchilarning o‘zlashtirish darajasining o‘sishi kuzatib boriladi va ta’lim olishdagi ehtiyojlari o‘rganiladi o‘quvchiga bajarilgan ish sifati haqida fikr bildiriladi. (feedback) baholandi (1-10) nar …

3 / 26

ar) fb (10) (formativ ball) yangi baholash tizimi summativ ballar yig‘indisi o‘zlashtirish darajasi baho baholash shkalasi 100-86 85-66 65-30 29-0 5 4 3 2 a’lo yaxshi qoniqarli qoniqarsiz yangi baholash tizimi uyga vazifalarni bajarishi: uyga vazifani to‘liq va hatolarsiz bajargan bo‘lsa – 4 ball; uyga vazifani bajargan, hato va kamchiliklar mavjud bo‘lsa – 3 ball; uyga vazifani qisman bajargan, hatoliklar ko‘p bo‘lsa – 2 ball; uyga vazifani deyarli bajarmagan bo‘lsa - 1 ball; uyga vazifani bajarmagan bo‘lsa - 0 ball; jami darsda ishtiroki: o‘quvchi darsning hamma qismlarida faol, savollarga aniq va to‘g‘ri javob bersa, guruh va juft bo‘lib ishlashda ham faollik darajasi yuqori bo‘lsa – 6 ball; o‘quvchi darsning ayrim qismlarida juda faol, savollarga to‘g‘ri javob beradi, ayrim hatolarga yo‘l qo‘ysa – 5 ball; o‘quvchi darsda faol lekin savollarga ikkilanib javob bersa, guruh, juft bo‘lib ishlaganda faollik darajasi past – 4 ball; o‘quvchi dars davomida faol ishtirok etsa va to‘g‘ri …

4 / 26

g image43.png image44.png image45.png image46.png image47.png image30.png image48.png image49.png image31.png image32.png image33.png image34.png image35.png image36.png image37.png image50.png image51.png image52.png image60.png image61.png image62.png image63.png image64.png image65.png image66.png image67.png image68.png image53.png image54.png image55.png image56.png image57.png image58.png image59.png image76.png image77.png image78.png image79.png image80.png image81.png image82.png image83.png image84.png image85.png image86.png image87.png image88.png image89.png image90.png image91.png image92.png image93.png image94.png image95.png image69.png image96.png image97.png image98.png image99.png image100.png image101.png image102.png image103.png image104.png image105.png image70.png image106.png image107.png image108.png image109.png image71.png image72.png image73.png image74.png image75.png image117.png image110.png image111.png image112.png image113.png image114.png image115.png image116.png image125.png image126.png image127.png image128.png image129.png image130.png image118.png image119.png image120.png image121.png image122.png image123.png image124.png image131.jpg image132.png image133.png image134.png image135.png image136.png image137.png image145.png image146.png image147.png image148.png image149.png image150.png image151.png image152.png image153.png image154.png image155.png image156.png image157.png image158.png image159.png image160.png image161.png image162.png image163.png image164.png image138.png image165.png image166.png image167.png image168.png image169.png image170.png image171.png image172.png image173.png image174.png image139.png image175.png image176.png image177.png image178.png image179.png image180.png image181.png image182.png image183.png image184.png image140.png image185.png image186.png image187.png …

5 / 26

png image197.png image198.png image199.png image200.png image201.png image202.png image203.png image204.png image142.png image205.png image206.png image207.png image208.png image209.png image210.png image211.png image212.png image213.png image214.png image143.png image215.png image216.png image217.png image218.png image219.png image220.png image221.png image222.png image223.png image224.png image144.png image225.png image226.png image227.png image228.png image229.png image230.png image231.png image232.png image233.png image241.png image242.png image243.png image244.png image245.png image246.png image247.png image248.png image249.png image250.png image251.png image252.png image253.png image254.png image255.png image256.png image257.png image258.png image259.png image260.png image234.png image261.png image262.png image263.png image264.png image265.png image266.png image267.png image268.png image269.png image270.png image235.png image271.png image272.png image273.png image274.png image275.png image276.png image277.png image236.png image237.png image238.png image239.png image240.png image278.png image279.png image280.jpg image281.png image282.jpg image290.png image291.png image292.png image293.png image294.png image295.png image296.png image297.png image298.png image299.png image300.png image283.png image284.png image285.png image286.png image287.png image288.png image289.png image301.png image302.png image303.png image304.png image305.png image306.jpg image307.png image308.png image309.png

Хотите читать дальше?

Скачайте все 26 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "mezonlargaasoslanganbaholash yangibaholashtizimi"

mezonlarga asoslangan baholash tizmi_yangi copy mezonlarga asoslangan baholash yangi baholash tizimi iltimos, mazkur so‘rovnomadan o‘ting so‘rovnomadan o‘tishingizni so‘raymiz so‘rovnoma savollari ta’lim sohasi samaradorligining ko‘rsatkichi nima? 01 sinfda o‘qituvchi o‘quvchilarning nimasini baholaydi? 02 o‘qituvchi o‘quvchini nima uchun baholaydi? 03 bir sinf kesimida o‘quvchiga nisbiy baho qo‘yiladi deb o‘ylaysizmi? 06 bir parallel sinf kesimida barcha o'quvchi bir xil mezon asosida baholanadi deb o'ylaysizmi? 04 5 ballik baholash tizimida barcha o‘quvchiga bir xil talab qo‘yilganmi? 05 ob’yektiv aniq yangi baholash tizimi baho qanday bo‘lishi kerak kerak? haqqoniy ishonchli shaffof baho markaz faoliyati hisoboti baholash turlari formativ baholash summativ baholash markaz faoliyati hiso...

Этот файл содержит 26 стр. в формате PPTX (12,0 МБ). Чтобы скачать "mezonlargaasoslanganbaholash yangibaholashtizimi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: mezonlargaasoslanganbaholash ya… PPTX 26 стр. Бесплатная загрузка Telegram