rivojlanish psixologiyasi fani predmeti

DOCX 7 стр. 22,6 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 7
1-mavzu: rivojlanish psixologiyasi fani predmeti reja: 1. rivojlanish psixologiyasi fanining predmeti va vazifalari. 2. rivojlanish psixologiyasining tadqiqot metodlari. 3. rivojlanish psixologiyasining asosiy tushunchalari 4.rivojlanish psixologiyasida psixologik tadqiqot o‘tkazish bosqichlari. rivojlanish psixologiyasi bu odamlarning hayot davomida qay tarzda nima uchun o‘sishi, o‘zgarishi va moslashishi haqidagi ilmiy tadqiqot fanidir. dastlab chaqaloqlik va bolalar bilan bog‘liq bo‘lgan bu soha o‘smirlik, kattalar rivojlanishi, qarish va butun umrni o‘z ichiga olgan holda kengaydi. rivojlanish psixologlari fikrlash, his qilish va xatti-harakatlarning hayot davomida qanday o‘zgarishini tushuntirishga harakat qiladi. bu soha o‘zgarishlarni uchta asosiy o‘lchov bo‘yicha tekshiradi, ular jismoniy rivojlanish, kognitiv rivojlanish va ijtimoiy hissiy rivojlanishdir. ushbu uch o‘lchov motorli ko‘nikmalar, ijro funksiyalari, axloqiy tushunish, tilni o‘zlashtirish, ijtimoiy o‘zgarish, shaxsiyat, hissiy rivojlanish, o‘z-o‘zini anglash va shaxsiyatni shakllantirish kabi keng mavzularni o‘z ichiga oladi. rivojlanish psixologiyasi ta’lim psixologiyasi, bolalar psixopatologiyasi, sud-tibbiy rivojlanish psixologiyasi, bolalar rivojlanishi, kognitiv psixologiya, ekologik psixologiya va madaniy psixologiya sohalarni o‘z ichiga oladi. xvii asrning …
2 / 7
psixologiyasi shaxslarning rivojlanishiga ta’sir etuvchi omillarni va bu omillarning inson hayoti davomida qanday ta’sir qilishini o‘rganadi. bu omillarga genetik meros, biologik jarayonlar, atrof-muhit ta’siri, ijtimoiy munosabatlar va madaniy omillar kiradi. rivojlanish psixologiyasi tug‘ilishdan to o‘limgacha bo‘lgan hayot tsiklining turli yosh davrlaridagi o‘zgarishlar va burilish nuqtalari bilan shug‘ullanadi. jismoniy rivojlanish: jismoniy rivojlanish tana tuzilishidagi o‘zgarishlar, organlar rivojlanishi va harakat qobiliyatlarini o‘z ichiga oladi. bu jarayon tug‘ilishdan boshlab, bolalik, o‘smirlik, balog‘at va qarilik davrida turli xil tezlikda o‘tadi. jismoniy rivojlanishga genetik omillar, shuningdek, ovqatlanish, jismoniy mashqlar va salomatlik omillari kabi atrof-muhit ta’siri ta’sir qiladi. kognitiv rivojlanish: kognitiv rivojlanish aqliy jarayonlarning o‘zgarishi va rivojlanishini o‘z ichiga oladi. u tilni rivojlantirish, fikrlash qobiliyatlari, muammolarni hal qilish qobiliyati, xotira va kognitiv moslashuvchanlik kabi sohalarni o‘z ichiga oladi. jan piagetning kognitiv rivojlanish nazariyasi kognitiv rivojlanish bosqichlarini tushuntirish uchun keng qo‘llaniladigan nazariyadir. ijtimoiy va hissiy rivojlanish: ijtimoiy va hissiy rivojlanish shaxslarning ijtimoiy munosabatlari va hissiy tajribalarini o‘z …
3 / 7
r, muloqat, o‘qish, mehnat qilishga bo‘lgan qobiliyatlarini taraqqiy ettirish kabi murakkab va mas’uliyatli vazifalarni qo‘ymoqda. bu vazifalarni muvaffaqiyatli hal qilish uchun faqat pedagogika fanining nazariy asoslarini, bolalar fiziologiyasi va gigienasi asoslarinigina bilish emas, balki ma’lum darajada psixologik bilimlarga ham ega bo‘lish lozim. bunda ontogenez psixologiyasi bo‘yicha bilimlardan boxabar bo‘lish talab etiladi, chunki ular har biri faqat o‘ziga xos bo‘lgan, turli yoshdagi, turli individual xususiyatlarga ega bo‘lgan insonlar bilan ish olib boradi. har bir bola faqat o‘ziga xos bilish faoliyati, iroda, xarakter, xulq-atvor xususiyatlariga ega. maktabgacha ta’lim muassasasi tarbiyalanuvchilariga ta’lim-tarbiya berish jarayonida mana shu xususiyatlarni bilish va shunga asoslanib, ularga individual munosabatda bo‘lish lozim. mana shularni hisobga olgandagina, har bir pedagog o‘zining asosiy vazifasi, ya’ni yosh avlodga ta’lim-tarbiya berish ishini muvaffaqiyatli amalga oshiradi. psixologiya fanining bir qator tarmoqlari, sohalari mavjud. ular orasida ontogenez psixologiyasi alohida ahamiyatga ega. ontogenez psixologiyasi psixik rivojlanish, shuningdek, bolalik, o‘smirlik, o‘spirinlik va yetuklik davrida shaxs ontogenezining xususiyatlarini …
4 / 7
n ba’zi bir bilimlar sohasi bir necha nom bilan ham atalishi mumkin. masalan, ontogenez psixologiyasi boshqacha qilib, rivojlanish psixologiyasi deb nomlanishi mumkin. ammo bu y erda aynan bitta yoki bir-biriga mazmun jihatdan juda yaqin bo‘lgan bilimlar sohasi ko‘zda tutiladi va inson xulq-atvori, psixik rivojlanishining yosh xususiyatlari to‘g‘risida fikr yuritiladi. rus psixologi r. s. nemov asarlarida ular sinonim sifatida qo‘llaniladi. ontogenez psixologiyasi turli xil yosh davrlarning psixologik xususiyatlarini o‘rganadi rivojlanish psixologiyasi inson psixologiyasining yosh jihatdan qayta tuzilishi qonunlari haqidagi bilimlar sohasi. ontogenez psixologiyasini rivojlanishdan tashqarida, o‘zgarmas deb qarash mumkin emas. xuddi shunday, rivojlanishni yosh xususiyatlarini ajratib ko‘rsatmasdan tasavvur qilib bo‘lmaydi. ontogenez psixologiyasining bir qator muammolarini ajratib ko‘rsatish mumkin. 1. inson psixik xususiyatlari va xulq-atvori rivojlanishining organizm va muhitga bog‘liqligi muammosi. 2. insonning rivojlanishga stixiyali ta’lim va tashkil etilgan ta’limning ta’siri muammosi. 3. layoqat va qobiliyatlarning o‘zaro munosabati muammosi. bir tomondan psixik rivojlanish organizmga, ya’ni inson organizmining anatomik-fiziologik tuzilishiga bog‘lik. nerv sistemasi …
5 / 7
qiyin. stixiyali ta’lim-tarbiya maxsus ta’limiy maqsadlarsiz, hech qanday dasturlarsiz, insonning jamiyatda boshqa kishilar bilan munosabatlari natijasida amalga oshadigan ta’lim-tarbiya. tashkil etilgan ta’lim-tarbiya esa maqsadga qaratilgan holda maxsus ta’limiy tizimda olib boriladigan ta’lim-tarbiyadir. shak-shubhasiz, inson stixiyali va tashkil etilgan ta’sirotlar ostida psixologik jihatdan taraqqiy etadi, lekin ulardan kay biri inson xulq-atvoriga kuchliroq ta’sir etishi masalasi muammoliligicha qolmoqda. keyingi muammo – layoqat va qobiliyatlarning o‘zaro munosabati masalasidir. bolaning qobiliyatlari rivojlanishiga ta’sir etuvchi layokatlarning o‘zi nima? layoqatlar tarkibi faqat organizmning nasliy xususiyatlari bilan bog‘liqmi yoki uning tarkibiga insonning orttirilgan xulq-atvor va psixik xususiyatlarini ham kiritish mumkinmi? bola qobiliyatlarining ontogenezi ko‘proq mavjud layoqatlargi bog‘liqmi yoki unga to‘g‘ri tashkil etilgan ta’lim-tarbiyaning ta’siri kuchliroqmi? kabi savollar hanuzgacha to‘la-to‘kis o‘z yechimini topmagan. ontogenez psixologiyasi psixika va xulq - atvorda bir yosh davridan ikkinchisiga o‘tishda yuzaga keladigan miqdoriy hamda sifatiy o‘zgarishlarni o‘rganadi. odatda bu o‘zgarishlar hayotning muayyan bosqichlarini, bir necha oydan (go‘daklik davri) to bir qancha yillarni (katta …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 7 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "rivojlanish psixologiyasi fani predmeti"

1-mavzu: rivojlanish psixologiyasi fani predmeti reja: 1. rivojlanish psixologiyasi fanining predmeti va vazifalari. 2. rivojlanish psixologiyasining tadqiqot metodlari. 3. rivojlanish psixologiyasining asosiy tushunchalari 4.rivojlanish psixologiyasida psixologik tadqiqot o‘tkazish bosqichlari. rivojlanish psixologiyasi bu odamlarning hayot davomida qay tarzda nima uchun o‘sishi, o‘zgarishi va moslashishi haqidagi ilmiy tadqiqot fanidir. dastlab chaqaloqlik va bolalar bilan bog‘liq bo‘lgan bu soha o‘smirlik, kattalar rivojlanishi, qarish va butun umrni o‘z ichiga olgan holda kengaydi. rivojlanish psixologlari fikrlash, his qilish va xatti-harakatlarning hayot davomida qanday o‘zgarishini tushuntirishga harakat qiladi. bu soha o‘zgarishlarni uchta asosiy o‘lchov bo‘yicha tekshiradi, ular j...

Этот файл содержит 7 стр. в формате DOCX (22,6 КБ). Чтобы скачать "rivojlanish psixologiyasi fani predmeti", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: rivojlanish psixologiyasi fani … DOCX 7 стр. Бесплатная загрузка Telegram