Назад

boshlang‘ich sinfda o‘quvchilarning axloqiy fazilatlarini shakllantirishga qaratilgan mavzularini o‘rganish texnologiyasi

PPTX 19 стр. 568,6 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 19
reja: 1 toshkent amaliy fanlar universiteti “tarbiya fanini o‘qitishning innovatsion texnologiyalari” fanidan “boshlang‘ich sinfda o‘quvchilarning axloqiy fazilatlarini shakllantirishga qaratilgan mavzularini o‘rganish texnologiyasi” mavzusi bo‘yicha tayyorlagan taqdimoti reja: boshlang‘ich sinfda “tarbiya” fanida o‘quvchilarni axloqiy fazilatlarini shakllantirishga yo‘naltirilgan mavzular badiiy adabiyot durdonalaridan foydalanishda innovatsion yondoshuvlar. shaxsda ma’naviy-axloqiy fazilatlarni shakllantirishning pedagogik-psixologik xususiyatlari. innovatsion tarbiya texnologiyalarining o‘quvchilarning axloqiy sifat va fazilatlarini shakllantirishda foydalanish. axloq ijtimoiy ong shakllaridan biri bo‘lib, muayyan jamiyatda yashovchi kishilar amal qilishi zarur bo‘lgan ma’lum xatti-harakat qoidalari yig‘indisidir. axloq odamlarning bir-birlariga, jamiyatga, davlatga, xalq mulkiga, oilaga, ishlab chiqarish vositalariga, mehnat mahsulotlari va shu kabilarga munosabatini muayyan tartibga soladigan xatti-harakat qoidalari tizimida namoyon bo‘ladi. o‘quvchi-yoshlarning axloqiy sifatlarini rivojlantirishning pedagogik va falsafiy jihatlari a.begmatov, m.qaxxarova, a.magzumov, j.yo‘ldoshev, f.rahmatova, r.djurayev, b.djurayeva, n.jumayeva, z.izmailova, u.mahkamov, m.inomova, o.musurmonova, b.raximov, m.haydarov, m.davletshin, o.hasanboyev, k.hoshimov, m.quronov, r.mahmudovlarning ilmiy izlanishlar 3 axloqiy fazilatlar – bu shaxsning o‘zi mansub bo‘lgan xalq qadriyatlari va umuminsoniy qadriyatlar asosida axloqiy sifatlar, axloqiy ong …
2 / 19
ko‘zga tashlanadigan mulozamati, xulq-atvori,muomala-munosabatlari tarzida namoyon bo‘ladi. axloqiy tarbiya vazifalaridan biri - ongli intizom bo‘lishidir. ongli intizom kishining kundalik faoliyatida, xulq-atvorida, kishilar bilan aloqasida, umumiy dunyoqarashida namoyon bo‘ladi. ongli, intizomli kishining madaniyati, muomalasi kundalik masalalarni hal qilish bilan hayotining mazmuni, yaxshilik va yomonlik, ma’naviy boylik haqidagi tasavvurlari bilan u yoki bu tarzda bog‘langandir. ongli intizom egasi bo‘lgan kishi o‘z axloqiy burchini to‘g‘ri anglaydi, o‘z xatti-harakatlariga baho beradi, noto‘g‘ri xatti-harakatni qoralaydi. boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida axloqiy fazilatlarni shakllantirishning innovatsion shakllari. boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida axloqiy fazilatlarni shakllantirish uchun yangicha yondashuvlar, metodikalar va texnologiyalarga asoslangan inovatsion shakllardan foydalanish kutilgan samarani beradi. mazkur masalada bizningcha, quyidagi shakllardan amaliy foydalanish maqsadga muvofiq bo‘ladi: multimediali tasvirlar vositasida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining axloqiy fazilatlarini shakllantirish shakli; boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining axloqiy fazilatlar bo‘yicha treninglarini o‘tkazib borish innovatsion shakli; boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini namuna bo‘lishga asos bo‘luvchi turli ijodiy tanlovlarni o‘tkazish vositasida axloqiy fazilatlarini shakllantirish innovatsion shakli; kompyuterli dasturlar asosida axloq iy …
3 / 19
hi xulqlarning manbaidir. rivoyat rivoyat qilinishicha, bir kuni muhammad (s.a.v.) hiro g‘orida o‘tirganlarida jabroil farishta kelib: «o‘qing!» - dedi. u kishi: «men o‘qishni bilmayman», - dedilar. farishta yana: «o‘qing» - dedi. «men o‘qishni bilmayman», - dedilar. u yana bir bor: «o‘qing!» - dedi. «men o‘qishni bilmayman», - deb uchinchi marotaba javob qaytardilar. jabroil farishta: «o‘qing, rabbingiz ismi bilan! o‘qing!» - dedi qat’iylik bilan. 3-sinf tarbiya darsligi 5-mavzudan 8 bugungi ta’lim jarayoni o‘quvchilarning mavzu va hajmiga ko‘ra rang-barang bo‘lgan janrlardagi badiiyat durdonalari bilan tanishishini nazarda tutadi. ular o‘quvchilarning mustaqil va ijodiy fikrlashlarini shakllantirish va rivojlantirish uchun muhim bir omil vazifasini ado etadi. bugungi kunda mavjud texnik imkoniyatlardan ezgu maqsadlar yo‘lida to‘g‘ri foydalanadigan, olam hodisalarini o‘rganishga ichki ehtiyoji bor va uning yo‘llarini qidiradigan shaxslarni shakllantirish ehtiyoji o‘aydo bo‘ldi. axborotlar to‘foni og‘ushidagi dunyo yoshlarga bilim berish, ularda ma’lum ko‘nikma va malakalar shakllantirishning samarali va zamonaviy yo‘llarini izlab too‘ishni talab qilmoqda. bolaning axloqiy rivojlanishi …
4 / 19
asosiy e’tiborni yoshlarning tarbiyalanganlik darajasini oshirish masalasiga qaratish zarur. negaki ma’naviy-axloqiy jihatdan tarbiyalangan shaxslarsiz jamiyat taraqqiyotini tasavvur etib bo‘lmaydi. yoshlarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalashda, eng avvalo, millatimiz tarixi va ma’naviyati ildizlariga e’tibor qaratish taqozo etiladi. turon zaminda azal-azaldan inson ma’naviy kamoloti, axloqiy fazilatlar tarbiyasi ajdodlarimiz diqqat markazida bo‘lib kelganini yoshlarning tafakkuriga singdirishga erishish zarur. yoshlarda ma’naviy-axloqiy kompetentligini rivojlantirish o‘ziga xos bosqichlarda amalga oshirilishi maqsadga muvofiq. bunda, avvalo, ma’naviy-axloqiy tarbiyaning maqsad hamda vazifalarini to‘g‘ri yo‘lga qo‘ya bilish, ish mazmunini aniqlash, maqsadga erishish uchun tizimli yondashuvni tashkil etish zarur. ma’naviy-axloqiy tarbiyaning maqsadi quyidagicha belgilandi: ta’lim muassasalarida izchillik asosida olib boriladigan ta’lim-tarbiya natijasida ma’naviy-axloqiy sifatlarga ega bo‘lgan kasbiy kompetentli mutaxassis tayyorlash. yoshlarning ma’naviy-axloqiy kompetentligini rivojlantirishda quyidagi vazifalar nazarda tutiladi: uzluksiz ta’lim-tarbiyaning har bir bo‘g‘inida ma’naviy-axloqiy tarbiya maqsadiga erishish yo‘llarini izlab topish; ta’lim-tarbiya jarayonida turli ta’sir vositalari orqali yoshlarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalash; ma’naviy-axloqiy tarbiyada shaxsga yo‘naltirilgan metod va vositalar, zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish; yoshlarning ma’naviy-axloqiy jihatdan tarbiyalanganlik …
5 / 19
yaviy yondashuv asosida ta’lim-tarbiya jarayonini amalga oshirish muhim hisoblanadi. chunki yoshlarda zarur kompetensiyalarni shakllantirish uchun, avvalo, pedagogning o‘zida kompenentlilik rivojlangan bo‘lishi lozim. ijtimoiy-pedagogik faoliyatni, yoshlarda tashabbuskorlikni, faollikni tashkil etish uchun ta’lim muassasalarida o‘qitiladigan tarbiyaga xos fanlarni o‘qitish jarayonida shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim-tarbiya texnologiyalari hamda hamkorlik ta’limini amalga oshirish muhim sanaladi. mazkur ta’lim-tarbiya texnologiyalari orqali talaba shaxsini ijtimoiylashtirishga erishish imkoniyati yaratiladi. ishmuxamedov r. innovatsion texnologiyalar yordamida ta’lim samaradorligini oshirish yo‘llari (2 kitob). –t.: nizomiy nomidagi tdpu, 2009. ishmuxamedov r. va b. ta’limda innovatsion texnologiyalar. –t.: iste’dod, 2008. ishmuxamedov r.j, abduqodirov a., pardayev a. tarbiyada innovatsion texnologiyalar (ta’lim muassasalari o‘qituvchilari, tarbiyachilari, guruh, rahbarlari uchun amaliy tavsiyalar). – t.: iste’dod, 2010. jumaniyozova m.t., ishmuxamedov r.j .ta’limda pedagogik texnologiyalardan foydalanish. ustoz o‘qituvchilar uchun o‘quv-uslubiy qo‘llanma. –t., 2010. mavlonova r., rahmonqulova n., normurodova b. tarbiyaviy ishlar metodikasi. –t.: tib-kitob, 2010. mavlonova r., raxmonqulova n. boshlang‘ich ta’limda pedagogika innovatsiya, integratsiya. – t.: g‘.g‘ulom nomidagi nashriyot-matbaa ijodiy uyi, …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 19 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "boshlang‘ich sinfda o‘quvchilarning axloqiy fazilatlarini shakllantirishga qaratilgan mavzularini o‘rganish texnologiyasi"

reja: 1 toshkent amaliy fanlar universiteti “tarbiya fanini o‘qitishning innovatsion texnologiyalari” fanidan “boshlang‘ich sinfda o‘quvchilarning axloqiy fazilatlarini shakllantirishga qaratilgan mavzularini o‘rganish texnologiyasi” mavzusi bo‘yicha tayyorlagan taqdimoti reja: boshlang‘ich sinfda “tarbiya” fanida o‘quvchilarni axloqiy fazilatlarini shakllantirishga yo‘naltirilgan mavzular badiiy adabiyot durdonalaridan foydalanishda innovatsion yondoshuvlar. shaxsda ma’naviy-axloqiy fazilatlarni shakllantirishning pedagogik-psixologik xususiyatlari. innovatsion tarbiya texnologiyalarining o‘quvchilarning axloqiy sifat va fazilatlarini shakllantirishda foydalanish. axloq ijtimoiy ong shakllaridan biri bo‘lib, muayyan jamiyatda yashovchi kishilar amal qilishi zarur bo‘lgan ma’lum xatti-hara...

Этот файл содержит 19 стр. в формате PPTX (568,6 КБ). Чтобы скачать "boshlang‘ich sinfda o‘quvchilarning axloqiy fazilatlarini shakllantirishga qaratilgan mavzularini o‘rganish texnologiyasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: boshlang‘ich sinfda o‘quvchilar… PPTX 19 стр. Бесплатная загрузка Telegram

Похожие файлы

Вам также может понравиться

Показать все
boshlang‘ich sinfda son so‘z turkumini o‘rganish uslubiyati — PPTX PPTX
boshlang‘ich sinfda son so‘z turkumini o‘rganish uslubiyati
21 стр. 3,4 МБ
boshlang‘ich sinfda son so‘z turkumini o‘rganish uslubiyati — PPTX PPTX
boshlang‘ich sinfda son so‘z turkumini o‘rganish uslubiyati
11 стр. 2,2 МБ
boshlang‘ich sinfda son so‘z turkumini o‘rganish uslubiyati — PPTX PPTX
boshlang‘ich sinfda son so‘z turkumini o‘rganish uslubiyati
16 стр. 3,0 МБ
boshlang‘ich sinfda do‘stlik va insonparvarlikka oid mavzularni o‘rganish texnologiyalari — PPTX PPTX
boshlang‘ich sinfda do‘stlik va insonparvarlikka oid mavzularni o‘rganish texnologiyalari
21 стр. 609,5 КБ
boshlang‘ich sinfda matematikadan murakkab masalalar va ularni o‘rganish metodikasi — DOCX DOCX
boshlang‘ich sinfda matematikadan murakkab masalalar va ularni o‘rganish metodikasi
57 стр. 87,1 КБ