swot-tahlil metodi

DOCX 4 стр. 351,1 КБ Бесплатная загрузка

4 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 351,1 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 4

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (4 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 4

iii. modulni o’qitishda foydalaniladigan intrefaol ta’lim metodlari “swot-tahlil” metodi. metodning maqsadi: mavjud nazariy bilimlar va amaliy tajribalarni tahlil qilish, taqqoslash orqali muammoni hal etish yo’llarni topishga, bilimlarni mustahkamlash, takrorlash, baholashga, mustaqil, tanqidiy fikrlashni, nostandart tafakkurni shakllantirishga xizmat qiladi. s-kuchli tomonlari w-kuchsiz tomonlari o- imkoniyatlar t-xavflar xulosalash» (rezyume, veer) metodi metodning maqsadi: bu metod murakkab, ko’ptarmoqli, mumkin qadar, muammoli xarakteridagi mavzularni o’rganishga qaratilgan. metodning mohiyati shundan iboratki, bunda mavzuning turli tarmoqlari bo’yicha bir xil axborot beriladi va ayni paytda, ularning har biri alohida aspektlarda muhokama etiladi. masalan, muammo ijobiy va salbiy tomonlari, afzallik, fazilat va kamchiliklari, foyda va zararlari bo’yicha o’rganiladi. bu interfaol metod tanqidiy, tahliliy, aniq mantiqiy fikrlashni muvaffaqiyatli rivojlantirishga hamda o’quvchilarning mustaqil g’oyalari, fikrlarini yozma va og’zaki shaklda tizimli bayon etish, himoya qilishga imkoniyat yaratadi. “xulosalash” metodidan ma’ruza mashg’ulotlarida individual va juftliklardagi ish shaklida, amaliy va seminar mashg’ulotlarida kichik guruhlardagi ish shaklida mavzu yuzasidan bilimlarni mustahkamlash, tahlili qilish va …

2 / 4

shtirish va tarkibiy bo‘lib chiqish, o‘rganilayotgan tushunchalar (hodisalar, voqealar, mavzular va shu kabilar) o‘rtasida aloqa va aloqadorlikni o‘rnatishning yo‘li va vositalari “insert” jadvali mustaqil o’qish vaqtida olgan ma’lumotlarni, eshitgan ma’ruzalarni tizimlashtirishni ta’minlaydi; olingan ma’lumotni tasdiqlash, chetga chiqish, kuzatish. avval o’zlashtirgan ma’lumotlarni bog’lash qobilyatini shakllantirish ga yordam beradi. o’quv faoliyatini tashkillashtirishning jarayonli tuzilmasi grafik tashkil etuvchining ture, ahamiyati va hususiyatlari insert jadvalini to’ldirish qoidasi bilan tanishdilar. alohida o’zlari to’ldiradilar. o’qish jarayonida olingan ma’lumotlarni alohida o’zlari tizimlashtiradilar – jadval ustunlariga “kiritadilar” matnda belgilangan quyidagi belgilarga muvofiq: “v”- men bilgan ma’lumotlarga mos; “-“ – men bilgan ma’lumotlarga zid; “+” – men uchun yangi ma’lumot; “?” – men uchun tushunarsiz yoki ma’lumotni aniqlash, to’ldirish talab etiladi. insert jadvali + - ? venna diagrammasi ma’lumotlarni tahlil qilish, solishtirish va taqqoslashning yo‘l va vositalari venna diagrammasi - 2 va 3 jihatlari xamda umumiy tomonlarini solishtirish yoki taqqoslash yoki qarama-qarshi qo’yish uchun qo’llanadi. tizimli fikrlash, solishtirish, tahlil …

3 / 4

dilar. alohida/kichik gurhlarda muammoni ifodalaydilar. “nima uchun” so'rog'ini beradilar va chizadilar, shu savolga javob yozadilar. bu jarayon muammoning dastlabki sababi aniqlanmagunicha davom etadi. kichik guruhlarga birlashadilar, taqqoslaydilar, o'zlarining chizmlarini to'ldiradilar. umumiy chizmaga keltiradilar. ish natijalarining taqdimoti «nima uchun?» chizmasini tuzish qoidalari1. aylana yoki to’g’ri to;rtburchak shakllardan foydalanishni o’zingiz tanlaysiz. 2. chizmaning ko’rinishi – mulohazalar zanjiri to’g’ri emasligini o’zingiz tanlaysiz. 3.yo’nalish ko’rsatkichlari sizning qidiruvlaringizni: dastlabki holatdan izlanishgacha bo’lgan yo’nalishingizni belgilaydi. image6.jpeg image7.jpeg image8.jpeg image9.png image10.wmf oleobject1.bin image11.wmf oleobject2.bin image1.jpeg image2.jpeg image3.jpeg image4.jpeg image5.png x xxx x x xx xx xx xx x x x x xx xx xx xx x x xxx x nima uchun? nima uchun? nima uchun? nima uchun? nima uchun? nima uchun? nima uchun? nima uchun?

4 / 4

Хотите читать дальше?

Скачайте все 4 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "swot-tahlil metodi"

iii. modulni o’qitishda foydalaniladigan intrefaol ta’lim metodlari “swot-tahlil” metodi. metodning maqsadi: mavjud nazariy bilimlar va amaliy tajribalarni tahlil qilish, taqqoslash orqali muammoni hal etish yo’llarni topishga, bilimlarni mustahkamlash, takrorlash, baholashga, mustaqil, tanqidiy fikrlashni, nostandart tafakkurni shakllantirishga xizmat qiladi. s-kuchli tomonlari w-kuchsiz tomonlari o- imkoniyatlar t-xavflar xulosalash» (rezyume, veer) metodi metodning maqsadi: bu metod murakkab, ko’ptarmoqli, mumkin qadar, muammoli xarakteridagi mavzularni o’rganishga qaratilgan. metodning mohiyati shundan iboratki, bunda mavzuning turli tarmoqlari bo’yicha bir xil axborot beriladi va ayni paytda, ularning har biri alohida aspektlarda muhokama etiladi. masalan, muammo ijobiy va salbiy tomo...

Этот файл содержит 4 стр. в формате DOCX (351,1 КБ). Чтобы скачать "swot-tahlil metodi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: swot-tahlil metodi DOCX 4 стр. Бесплатная загрузка Telegram