ona tilidan integratsiyalashgan ta’limni tashkil etish metodikasi

DOCX 35 стр. 4,7 МБ Бесплатная загрузка

35 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 4,7 МБ

Тип файла DOCX

Страницы 35

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 35

$kurs ishi mavzu: ona tilidan integratsiyalashgan ta’limni tashkil etish metodikasi mundarija kirish………………………………………………………….…. …….3 i bob. ona tilini o‘qitishda integratsiyalashgan ta’limning o‘rni……………………………………………………………...………6 1.1 . integratsiya va fanlararo aloqa haqida ma’lumot…………………..6 1.2. yangi avlod darsliklarida integratsiyalashgan mavzular tahlili…….9 ii bob. ona tilidan integratsiyalashgan ta’limni tashkil etish metodikasi……………………………………………………………...17 2.1. ona tili va aniq, ijtimoiy-gumanitar fanlar integratsiyasi……...….17 2.2. ona tili ta’limida integratsiyalashgan ta’limning ahamiyati……... 22 xulosa…...…………………………………………………….……….29 foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati…………………………….………32 \ kirish bugungi globallashuv jarayonida barcha sohalar qatori ta’limda ham yirik islohotlar amalga oshirilmoqda. yangi o‘zbekistonda milliy o‘zlikni anglash, tilgaga, xususan, o‘zbek tiliga e’tiborli bo‘lish barobarida har jihatdan barkamol insonni tarbiyalash dolzarb masalaga aylandi. bu borada birinchi prezidentimiz i.a.karimov: “insonni, uning ma’naviy olamini kashf etadigan yana bir qudratli vosita borki, u ham bo‘lsa, so‘z san’ati, badiiy adabiyotdir. adabiyotning insonshunoslik deb, shoir va yozuvchilarning esa inson ruhining muhandislari deb ta’riflanishi bejiz emas, albatta[footnoteref:1]”– deb bejiz aytmagan. darhaqiqat tilda xalqning taqdiri, yashash tarzi, ma‎’‎naviy boyligi, millatning saviyasi, …$

2 / 35

lashishda davom etadi va ijtimoiy taraqqiyot qonunlari asosida beto‎‘‎xtov ilgarilab boradi. shuning uchun muhtaram prezidentimiz sh. m.mirziyoyev “hayotimizga katta kuch bo‎‘‎lib kirayotgan yangi avlodimizni kamol toptirish uchun davlatimiz tomonidan barcha imkoniyatlar safarbar etiladi[footnoteref:2]” – degan edilar. [1: islom karimov. yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – toshkent: ma’naviyat , 2008. 136-b] [2: mirziyoyev sh.m. milliy taraqqiyot yo‘limizni qat’iyat bilan davom ettirib, yangi bosqichga ko‘taramiz. –toshkent: o‘zbekiston, 2017. 25-b ] kurs ishi mavzusining dolzarbligi: ma’lumki, yaqin yillar mobaynida ona tili o‘qitish metodikasi va yondashuvlari tubdan o‘zgartirildi. avvalgi yillarda ona tilida o‘rgatilayotgan murakkab qoidalar-u, qiyinlashtirilgan grammatikalardan voz kechilyapdi. uning o‘rniga to‘rt kompetensiya (o‘qib tushunish, tinglab tushunish, og‘zaki va yozma nutq) ustiga qurilgan, bir muncha soddalashtirilgan, uzviylikka asoslangan, hayotiy ko‘nikmalarni o‘rgatishga xizmat qiladigan grammatikalar darsliklarga singdirilmoqda. bu usulda darsliklar yaratish yoki o‘quvchiga o‘rgatish uchun biz ona tilini boshqa fanlar bilan bog‘lash zarurdir. umumta’lim maktablarining asosiy vazifasi o‘quvchilarni fikrlash salohiyatini, aqliy rivojlanishini, mantiqiy tafakkurini o‘stirish; …

3 / 35

uv asosidagi dars jarayoni. kurs ishining predmeti: ona tilidan integratsiyalashgan ta’limni tashkil etish metodikasi. mavzudan kelib chiqqan holda kurs ishi quyidagi vazifalarga asoslanadi: · integratsiya va fanlararo aloqa haqida ma’lumot; · yangi avlod dasrliklarida integratsiyalashgan mavzular tahlili; · ona tili va aniq, ijtimoiy-gumanitar fanlar integratsiyasi; · ona tili ta’limida integratsiyalashgan ta’limning ahamiyati. kurs ishining metodlari: ona tilidan integratsiyalashgan ta’limni tashkil etish metodikasi ilmiy va nazariy jihatdan yoritilgan metodik adabiyotlarni o‘rganish va tahlil qilish, kuzatish va aniqlashdan iborat. shuningdek, mavzu bo‘yicha ilmiy metodologik nazariyani mustahkamlash kurs ishining maqsadi hisoblanadi. ishda qo‘llaniladigan tadqiqot usullari: tahlil, analiz, sintez, umumlashtirish usuli. kurs ishi tuzilishi: kurs ishi kirish qismi, ikki bob, to‘rt paragrafdan iborat. so‘ngida xulosa qismi va foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati keltirilgan. i bob. ona tilini o‘qitishda integratsiyalashgan ta’limning o‘rni 1.1. integratsiya va fanlararo aloqa haqida ma’lumot integratsiya va fanlararo aloqa – zamonaviy ta’lim va ilmiy izlanishlarda muhim o‘rin tutadigan tushunchalar. ushbu tushunchalar orqali fanlar …

4 / 35

shi natijasida bioinformatika sohasi rivojlanmoqda. – texnologiyalarda integratsiya: turli texnologiyalar birlashishi natijasida ilg‘or texnik yechimlar yaratiladi. masalan, it va tibbiyot integratsiyasi sog‘liqni saqlashni raqamlashtirish imkonini beradi. integratsiya natijasida insonlar fanlar orasidagi chuqur aloqalarni tushunishadi va innovatsion yondashuvlar ishlab chiqishadi. 2. fanlararo aloqa – biror ilmiy muammoni yechish uchun turli fanlar o‘rtasidagi bilim va uslublarni qo‘llash va birlashtirish jarayoni. fanlararo yondashuv ko‘plab ilmiy sohalarda yangi kashfiyotlar va tushunchalarni shakllantirish uchun muhim ahamiyatga ega. bunda quyidagi omillar muhim: – bir-birini to‘ldiruvchi fanlar: ba’zi fanlar bir-biriga yaqin bo‘lib, o‘zaro aloqadorlik mavjud. masalan, kimyo va biologiya sohalari birlashib biokimyo fanini yaratadi. – innovatsion yondashuvlar: fanlararo hamkorlik yangi texnologiyalar va muolajalarni kashf qilish imkonini beradi. masalan, iqtisodiyot va ekologiya integratsiyasi ekologik iqtisodiyot sohasini rivojlantiradi. – yangi sohalar paydo bo‘lishi: fanlararo aloqalar yangi ilmiy yo‘nalishlarni kashf qilishga olib keladi, masalan, neyrofan, ekologik muhandislik, raqamli gumanitar fanlar kabi sohalar. fanlararo aloqaning ahamiyati zamonaviy va murakkab muammolarni yechishda …

5 / 35

ma’rifat. – 2002. 6-b] ona tilida integratsiya – til o‘rganish va uni rivojlantirish jarayonida muhim tushunchadir. bu jarayon tilni boshqa fanlar bilan bog‘lash orqali o‘quvchilarning tilga oid bilimini kengaytiradi va uni kundalik hayotga yanada yaqinlashtiradi. ona tilida integratsiyaning asosiy jihatlari: 1. boshqa fanlar bilan bog‘lash: ona tili ta’limi boshqa fanlar bilan integratsiya qilinganda, o‘quvchilar tilni turli fanlar orqali chuqurroq o‘rganadilar. masalan, adabiyot darslarida tarixiy voqealar yoki geografik joylar haqida matnlar o‘qitish orqali o‘quvchilar tarixi va geografiyaga oid bilimlarini ham kengaytirishlari mumkin. 2. til va madaniyat integratsiyasi: ona tili madaniy merosimizni, an’analarimizni o‘rgatishda muhim vosita bo‘lib xizmat qiladi. masalan, o‘zbek xalqining boy tarixiy an’analari va qadriyatlarini ona tili darslarida o‘rganish orqali yoshlar o‘z madaniyatini chuqurroq tushunadilar. 3. kommunikativ integratsiya: ona tili orqali o‘quvchilar muloqot ko‘nikmalarini rivojlantiradilar. bu boshqa tillarni o‘rganish jarayonida ham ularga katta yordam beradi, chunki tilning grammatik qoidalari, so‘z boyligi va ifodali gap tuzish ko‘nikmalari kommunikatsiya samaradorligini oshiradi. 4. …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 35 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ona tilidan integratsiyalashgan ta’limni tashkil etish metodikasi"

kurs ishi mavzu: ona tilidan integratsiyalashgan ta’limni tashkil etish metodikasi mundarija kirish………………………………………………………….…. …….3 i bob. ona tilini o‘qitishda integratsiyalashgan ta’limning o‘rni……………………………………………………………...………6 1.1 . integratsiya va fanlararo aloqa haqida ma’lumot…………………..6 1.2. yangi avlod darsliklarida integratsiyalashgan mavzular tahlili…….9 ii bob. ona tilidan integratsiyalashgan ta’limni tashkil etish metodikasi……………………………………………………………...17 2.1. ona tili va aniq, ijtimoiy-gumanitar fanlar integratsiyasi……...….17 2.2. ona tili ta’limida integratsiyalashgan ta’limning ahamiyati……... 22 xulosa…...…………………………………………………….……….29 foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati…………………………….………32 \ kirish bugungi globallashuv jarayonida barcha sohalar qatori ta’limda ham yirik islohotlar amalga ...

Этот файл содержит 35 стр. в формате DOCX (4,7 МБ). Чтобы скачать "ona tilidan integratsiyalashgan ta’limni tashkil etish metodikasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ona tilidan integratsiyalashgan… DOCX 35 стр. Бесплатная загрузка Telegram