nutqni rivojlantiruvchi harakatli o‘yinlarni o‘rgatish

DOCX 14 стр. 1016,7 КБ Бесплатная загрузка

14 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1016,7 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 14

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 14

amaliy mashg`ulotlarning dars ishlanmasi 4-mavzu: nutqni rivojlantiruvchi harakatli o‘yinlarni o‘rgatish. mavzu: nutqni rivojlantiruvchi harakatli o‘yinlarni o‘rgatish. reja 1. so’zlashuv va aytishuvlari bor o’yinlarni tanlash usullari. 2. so’zlashuv va aytishuvlari bor o’yinlarni o’tkazish. 3. nutqni rivojlantiruvchi o’yinlarning tarbiyaviy ahamiyatini tushuntirish. o’quv mashg’ulotining maqsadi: bolalarga nutqni rivojlantiruvchi xarakatli o’yinlarni o’tkazish metodikasi, o’yinlarni maqsadi va vazifasi, o’yinlarni tanlash, o’tkazishni o’rgatish, tarbiyaviy ahamiyatini tushuntirish, o’yinlarni mazmuni va o’tkazish metodikasini o’rgatish. o’quv faoliyati natijalari: so’zlashuv va aytishuvlari bor o’yinlarni tanlash usullarini o’rganish. so’zlashuv va aytishuvlari bor o’yinlarni o’tkazishni o’rganish. nutqni rivojlantiruvchi o’yinlarning tarbiyaviy ahamiyatini izohini tushunib olish. 1.1. saflantirish, davomatni aniqlash, talabalar sport kiyimlarini nazorat qilish. 1.2. amaliy mashg’ulot mavzusi, uning maqsadi va o’quv faoliyati natijalari bilan tanishtiradi. 1.3. mavzu bo’yicha adabiyotlar ro’yxatini berib, ularga qisqacha ta`rif beradi. 1.4. talabalar o’quv faoliyatini baholash mezoni bilan tanishtiriladi. harakatli o‘yinlar uchun mashqlar majmuasi barcha yoshdagi guruhlar uchun 3 - variant 1. ikki kolonna bo‘lib erkin yurish. murabbiyning …

2 / 14

sh lozim 6. erkin yugurish mobaynida sportchilardan biri 4 oyoqlab turadi. sherigi uning ustidan oshib o‘tadi, keyin tagidan emaklab o‘tadi. 7. erkin yugurish. signal bo‘yicha chap va o‘ng oyoqlarda sakrab harakatni davom ettirish (oyoqlar navbati bilan almashtiriladi). 8. «qaytarish» o‘yini. juft bo‘lib erkin yurish. signal bo‘yicha yuguruvchilardan biri tezkor harakatni amalga oshiradi (sakrash, o‘mbaloq oshish va sh.k), ikkinchisi uning harakatini davom ettiradi. navbat bilan o‘yinchilar o‘rin almashadi. 9. «xo‘rozlar jangi» o‘yini musobaqa xarakteriga ega. bir oyoqda sakrab o‘yinchilar sherigini joydan surib tashlashga harakat qilishadi. 10. «to‘ldirma to‘p bilan quvlashmachoq» chegaralagan maydoncha ichida ikkita sportchi to‘ldirma to‘pni ushlagan holda qolganlarini quvib etishga harakat qiladilar. to‘p tekkan sportchi o‘rin almashib o‘yin davom etadi (to‘pni otish taqiqlanadi - havfli). sportchi yutqazish bilan besh marta yotgan holda qo‘llarni erga tirab bukib yozishi shart. 11. o‘yinchilar juft holda sherigini elkalarida ko‘tarib kelishi kerak, sherigining elkasida yotgan sportchi o‘zini erkin bo‘shashgan holda tutishi kerak. uslubiy ko‘rsatma: …

3 / 14

‘rt oyoqlab yonlamasiga tizilab turadi. ikkinchi qator yugurib kelib ularning ustidan sakrab o‘tadi. qaytishda esa oyoqni galma-gal oldinga tashlab yarim o‘tirgan holda qo‘llarni yon tomonga keng yozib qaytadi. mashqni qatorlar o‘rin almashib davom ettiriladi. 1. . huddi shu mashq, lekin oldingi qatordagilar oyoq va qo‘l uchida to‘rt oyoqlab turishadi. ikkinchi qatordagilar yugurib kelib ularning tagidan emaklab o‘tishadi. dastlabki holatlarga qaytishda esa har qadamda ikki qo‘lini baravariga yuqoridan orqaga kerib kamon mashqini bajaradi. shu holda qatorlar almashib mashqni davom ettirishadi. 5. «lochin va tovuqlar» o‘yini. o‘yinchilar bellaridan ushlagan holda bir qator bo‘lib turadilar, oldinda turgan («ona tovuq») o‘zlariga qarama-qarshi turgan («lochin»)ga qator oxirida turgan tovuqni ushlashga halaqit beradi. 6. juftlikda: sherigiga oyog‘ini ushlatgan holda qo‘li bilan ma’lum masofagacha yurib borish. murabbiy signali bilan o‘rin almashiladi. 7. yurish: har uchinchi qadamda oyoqlarni yuqoriga tez siltashni bajarish. uslubiy ko‘rsatma: har bir mashq 8 – 10 marta takrorlanadi. o’yinni o’tkazishga tayyorgarlik ko’rish. o’yinni tanlash …

4 / 14

rda 100-300 o’yin qatnashchilariga mo’ljalangan ommaviy harakatli o’yinlardan foydalanish mumkin. o’yinni tanlashda albatta o’tkaziladigan mashg’o’lotni shaklini xisobga olish shart (darsda, tanaffusda, zvenolar, bayramlarda, sayrlarda). darsda va tanaffusda vaqt chegarlangan bo’ladi; o’yin mazmuni va vazifasi dasrdagiga ko’ra, tanaffusda boshqacha bo’ladi; bayramlarda ayniqsa ommaviy va attraksion o’yinlaridan foydalaniladi bu o’yinlarda har xil yoshdagi bolalar va turli tayyorgarlikdagi bolalar qatnashishlari mumkin. o’yinni tanlash va o’tkazish to’g’ridan-to’gri uni joyiga bog’liq bo’ladi. unga katta bo’lmagan tor zalda, maydonchada yoki yo’lakchada o’yin bir chiziqqa saflangan xolda o’tkaziladi, u o’yinda o’ynaydiganlar navbatma-navbat qatnashadilar. katta zalda yoki maydonchada tarqalib yugurish katta va kichik koptoklarni uloqtirish va sport o’yinlari elementlari bilan o’ynaladigan o’yinlarni o’tkazish mumkin. shahardan tashqariga sayrga va ekskursiyaga chiqqan vaqtida joylarda o’tkaziladigan o’yinlardan foydalaniladi. qishda maydonchada qishki o’yinlar chang’ida, konkida, chinada va qardan har xil shakllar qorqizlar yasash mumkin. ochiq xavoda o’yinni o’tkazishda obi-xavo sharoitini (ayniqsa qishda) xisobga olish zarur. agarda havo xarorati past bo’lsa bunday paytda …

5 / 14

niladi. ushbu maqsad uchun belgilangan tarbiyaviy jixatdan ko’proq tez-tez samara beradigan yangi shakldagi, ijodiy qayta ishlangan o’yinlarni yangi shakliga ega bo’ladi. bolalarni katta sportga bo’lgan katta qiziqishi bilan bog’liq juda ko’p o’yinlar sport o’yinlari va boshqa sport turlari elementlari bilan yaratilgan. bu kichik va o’rta yoshdagi o’quvchilari qulidan keladigan ular uchun turli-tuman sport turlariga ishtirok qiladigan shaklda ishtirok etishga ruxsat beradi: basketbolda (“to’p uchun kurash”, “to’p kapitanga”, “to’rt tomonga to’p uzatish”), voleybolda (“voleybolchilarni to’p uzatishi”, “to’pni uzatdingmi o’tir”). tarbiyaviy axamiyatga ega bo’lgan milliy harakatli o’yinlarni kengroq ommalatirish zarur. bu esa xar xil millat bolalari o’rtasida do’stlikni, har xil xalqlarni turmush xayoti va madaniyati ularni o’ziga xos xususiyatlari bilan tanishtirishga yordam beradi. o’yin rahbarlarining asosiy vazifalari. rahbar o’yin tashkilotchisi va uni o’tkazish jarayonida bolalarni tarbiyachisi bo’lishi shart: 1) shug’ullanuvchilarning salomatligini mustaxkamlash, ularni to’gri jismoniy rivojlanishiga yordam beradi; 2) xayotni zarur bo’lgan harakat malakalarini egallashga yordam beradi; 3) bolalarda zarur bo’lgan odob-ahloq …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 14 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "nutqni rivojlantiruvchi harakatli o‘yinlarni o‘rgatish"

amaliy mashg`ulotlarning dars ishlanmasi 4-mavzu: nutqni rivojlantiruvchi harakatli o‘yinlarni o‘rgatish. mavzu: nutqni rivojlantiruvchi harakatli o‘yinlarni o‘rgatish. reja 1. so’zlashuv va aytishuvlari bor o’yinlarni tanlash usullari. 2. so’zlashuv va aytishuvlari bor o’yinlarni o’tkazish. 3. nutqni rivojlantiruvchi o’yinlarning tarbiyaviy ahamiyatini tushuntirish. o’quv mashg’ulotining maqsadi: bolalarga nutqni rivojlantiruvchi xarakatli o’yinlarni o’tkazish metodikasi, o’yinlarni maqsadi va vazifasi, o’yinlarni tanlash, o’tkazishni o’rgatish, tarbiyaviy ahamiyatini tushuntirish, o’yinlarni mazmuni va o’tkazish metodikasini o’rgatish. o’quv faoliyati natijalari: so’zlashuv va aytishuvlari bor o’yinlarni tanlash usullarini o’rganish. so’zlashuv va aytishuvlari bor o’yinlarni o’tkazishni ...

Этот файл содержит 14 стр. в формате DOCX (1016,7 КБ). Чтобы скачать "nutqni rivojlantiruvchi harakatli o‘yinlarni o‘rgatish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: nutqni rivojlantiruvchi harakat… DOCX 14 стр. Бесплатная загрузка Telegram