жисмоний тарбия дарсларида волейбол ўйинини ўргатиш усуллари ҳамда волейбол ўйинида бериладиган машғулотлар самарадорлигини ошириш

DOC 10,4 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1
тарбия дарсл.doc мундарижа мундарижа кириш………………………………………………………………………2 мавзунинг долзарблиги 2 мавзунинг мақсади 3 мавзунинг вазифаси 3 i.боб. юқори синф ўқувчилари билан волейбол машғулотларини ўргатиш услубияти…………………………………………………………7 1.1. жисмоний тарбия тизимида волейбол ўйинининг тутган ўрни ………7 1.2. волейбол машгулотларда волейболчи ўқувчиларнинг умумий ва махсус жисмоний тайёргарлиги…………………………………………………………15 ii.боб. машғулот жараёнида ўқувчиларнинг умумий ва махсус жисмоний тайёргарлик даражасини ривожлантириш услублари……..17 2.1. волейболчининг техник ҳаракатлари……………………………………17 2. 2. волейбол машғулотларда волейболчиларнинг жисмоний тайёргарлиги…30 2. 3. волейбол машғулотларда волейбол ўйини техникасини ўргатишда ҳаракатли ўйинлардан фойдаланиш самараси………………………………..46 хулоса 54 фойдаланилган адабиётлар рўйхати……………………………………….56 к и р и ш мавзунинг долзарблиги: жисмоний маданият комил инсонни тарбиялашдек муқаддас вазифани бажаришда барча ўқув юртлари таълим тизимида ёш авлодни жисмоний бақувват иродали чаққон ватанпарварлик руҳида тарбиялаб вояга етказиш учун жисмоний тарбия машғулотларини ўзбекистон республика “талим тўғрисида”ги қонуни, “кадрлар таёрлаш миллий дастури” ҳамда “ўзбекистонда жисмоний тарбия ва спортни ривожлантириш тўғрисида”ги қонунлари, ўзбекистон республикаси президентининг 2002- йил 24-октябрдаги пф-31-54-сонли “ўзбекистон болалар спортини ривожлантириш жамғармасини тузиш” тўғрисидаги фармони …
2
ди. республикамизда амалга оширилатётган жисмоний маданиятни ўз олдига қўйган мақсади соғлом - руҳан тетик ва бунёдкор инсонни ҳаётга тайёрлашдан иборат. ўзбекистон республикаси президенти ислом каримов “биз соғлом авлодни тарбиялаб етказишимиз керак, соғлом киши деганда фақат жисмоний соғлиқни эмас балки шарқона одоб-аҳлоқ ва умумбашарий ғоялар руҳида камол топган инсонни тушунамиз”, -дейди ўзбекистон республикаси олий мажлисининг 1-йиғилишидаги маърузасида. жисмоний маданиятнинг мақсади жамиятнинг соғлом, ҳушчақчақ ҳар томонлама жисмонан ривожланган меҳнат ва ватан ҳимоясига тайёр турган қўриқчиларни тарбиялашдан иборат узоқ муддатли уюштирилган педагогик жараёндир. президентимиз и.а.каримов “соғлом авлод учун” орденини топшириш маросимида сўзлаган нутқларида алоҳида таъкидлаб ўтганлар: “биз асримизнинг келажаги авлод учун кураш бошладик. шу ном билан орден таъсис этдик ва махсус ҳалқаро жамғарма туздик. соғлом авлод деганда биз фақат бақувват фарзандларимизни эмас балки маънавий бой авлодга эга бўлган ҳалқни тушунишимиз керак. бундай ҳалқни ҳеч ким ҳеч қачон енга олмайди. буни ҳаммамиз яхши англаб олмоғимиз керак”. замонавий волейболда самарали ўйин кўрсатиш ва юқори натижаларга …
3
авр талаблари асосидаги фаолиятлари изчиллик билан ўрганилмоқда. янгидан ташкил этилаётган лицейлар, спорт мактаблари спорт клубларининг фаолияти жисмоний тарбия ва спорт соҳасидаги олимларини диққат марказида турибди. спортчиларимизнинг ҳалқаро спорт майдонларидаги эришаётган ютуқлари, айниқса маҳаллий миллат хотин-қизларининг спортда жаҳонга танилишига, бу билан эса юртимиз шон-шухратини оширишдаги саьй-ҳаракатлари ватанимизнинг бевосита ғамхўрлигининг улуғвор натижасидир. бу жиҳатларда илмий ходимлар ва мураббийларнинг ўзаро ҳамкорликларини таъминлашни давр талаб қилмоқда. юқоридаги амалий тадбирларни таъкидлашдан мақсад шунданки, уларни ташкил қилиш, амалий ва назарий жиҳатдан ташкил қилиш асосида фаолият кўрсатишни кўпинча илмий ходимлар тажрибали мутахассислар томонидан амалга оширилиб борилади. шу сабабдан илмий тадқиқотлар ташкилий ишларда фаоллик кўрсатиб келаётган мутахассисларни ишга олиш мақсадга мувофиқдир. улар орасида профессорлар т.с.ўсмонхўжаев, р.саломов, ж.нуршин, ф.керимов (тошкент), т.х.холдоров, а.т.содиқов, х.а.милиев, б.а.бурибоев, ф.ахмедов, о.э.муқимов (жиззах), ҳ.рафиев, а.х.ғуломов (самарқанд) ва бошқаларининг ўқув услубий қулланмалари илмий мақоллари, монографиялари олқишга сазовордир. р.н полияни фикрига кўра 8-9 ёшли болаларда тезкор-куч ва чаққонлик сифатларининг ўсиши кузатилади. тезкорлик ва эгилувчанлик қобилияти эса бироз …
4
к сезиларли даражада шаклланиш мумкинлигини тадқиқот асосида исбот қилиб берган. куч ва тезкорликни чидамкорлиги спортчиларни ёш спортчиларни жуда эхтиёткорлик билан ривожлантиришни зарурлиги каттк юкламага эга машқлар билан бу сифатларни зўрма-зўраки ўстиришга интилиш салбий оқибатларга олиб келиш эхтимолида холи эмаслиги алоҳида таъкидлаб ўтилган (а.в.вимкин, в.м.зациорский, в.с.туманян, в.н.платонов, в.п.филин, ф.а.керимов ва бошқалар). чан суан донг ўз тадқиқотларида шуни таъкидладики волейболчиларнинг ўйин самарасини таъминловчи махсус жисмоний сифатлар тайёргарлик даврида барча босқичларда икки омил билан белигиланиди: тезкорлик – кучлилик тайёргарлилиги ва тайёргарликнинг аралаш омили. ю.д.железнякнинг фикрича волейболга ихтисослашган машғулотлар билан илк бор шуғулланишни 11-12 ёшдан бошлаш мақсадга мувофиқдир. у ўзининг тадқиқотларида айнан шу ёшда болаларни жисмоний ва техник тайёргарлигини жадал ўстириш имкониятларини очиб беради. таъкидлаш лозимки, жисмоний тарбия ва спортнинг илмий ва ижтимоий педагогик хусусиятлари ҳамда унинг тарбиявий моҳиятларини юртимиз олимлари томонидан ижобий равишда мукаммал асослаб берган. ўзбекистон республикаси ёш волейболчиларни жисмоний қобилиятларини ривожлантириш бўйича маьлумотлар олимлар томонидан кам ёритилган бўлиб адабиётлар таҳлили шуни …
5
оний қобилиятларини ривожлантириш ҳамда жисмоний тайёргарлигини ошириш ва соғлигини ошириш. тадқиқот ишининг назарий ва методик асоси и.а.каримовнинг асарлари ва нутқи, ўзбекистон республикаси раҳбарияти ва олий мажлиснинг таълим жисмоний тарбия ва спорт соғлом авлодни тарбиялаш бўйича олиб борилаётган ишлар асосида йўналишни белгилаб берувчи ҳужжатлар бундан ташқари педагогика соҳасида ишлаган олимларнинг илмий маълумотлари қонун ва қарорларини ташкил қилади. тадқиқотнинг илмий янгиллиги: ёш спортчиларни волейбол спорт турига танлаб олишда уларнинг ёши, жисмоний тайёргарлиги, жисмоний қобилиятлари аниқланади. йиллик циклда жисмоний қобилиятларни ривожлантириш учун берилган машқлар орқали уларнинг жисмоний тайёргарлиги ва қобилиятлари яхшиланади. тадқиқотнинг амалий аҳамияти: ёш волейболчиларнинг жисмоний тайёргарлиги, жисмоний қобилиятлари бўйича аниқ натижаларга эришилади. тадқиқот услублари: -илмий адабиётлар ва манбалдарни таҳлил этиш. -илмий услубий адабиётларни ва тажрибаларни умумлаштириш. -педагогик кузатишлар. -режалаштириш ва назорат ҳужжатллар таҳлили. -жисмоний машқларни ривожлантириш машқлар танлаш. -педагогик тажриба. i.боб. юқори синф укувчилари билан волейбол машгулотларини ўргатиш услубияти. 1.1. жисмоний тарбия тизимида волейбол ўйинининг тутган ўрни. волейбол уйинини ҳужум ва …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "жисмоний тарбия дарсларида волейбол ўйинини ўргатиш усуллари ҳамда волейбол ўйинида бериладиган машғулотлар самарадорлигини ошириш"

тарбия дарсл.doc мундарижа мундарижа кириш………………………………………………………………………2 мавзунинг долзарблиги 2 мавзунинг мақсади 3 мавзунинг вазифаси 3 i.боб. юқори синф ўқувчилари билан волейбол машғулотларини ўргатиш услубияти…………………………………………………………7 1.1. жисмоний тарбия тизимида волейбол ўйинининг тутган ўрни ………7 1.2. волейбол машгулотларда волейболчи ўқувчиларнинг умумий ва махсус жисмоний тайёргарлиги…………………………………………………………15 ii.боб. машғулот жараёнида ўқувчиларнинг умумий ва махсус жисмоний тайёргарлик даражасини ривожлантириш услублари……..17 2.1. волейболчининг техник ҳаракатлари……………………………………17 2. 2. волейбол машғулотларда волейболчиларнинг жисмоний тайёргарлиги…30 2. 3. волейбол машғулотларда волейбол ўйини техникасини ўргатишда ҳаракатли ўйинлардан фойдаланиш самараси………………………………..46 хулоса 54 фо...

Формат DOC, 10,4 МБ. Чтобы скачать "жисмоний тарбия дарсларида волейбол ўйинини ўргатиш усуллари ҳамда волейбол ўйинида бериладиган машғулотлар самарадорлигини ошириш", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: жисмоний тарбия дарсларида воле… DOC Бесплатная загрузка Telegram