umumiy pedagogika fanidan amaliy mashg‘ulotlar

DOCX 20 стр. 688,6 КБ Бесплатная загрузка

20 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 688,6 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 20

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 20

4-semestr. mts-23-11 dan 30 guruhlar, 2-kurslar uchun. umumiy pedagogika fanidan amaliy mashg‘ulotlar 4-amaliy mashg‘ulot. mavzu: ta’lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillari.ta’limdagi yangiliklar. pedagogik qobiliyatni shakllantirish yo‘llari. kommunikatsiya haqida tushuncha. reja: 1. ta’lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillari. 2. ta’limdagi yangiliklar. 3. pedagogik qobiliyatni shakllantirish yo‘llari. 4. kommunikatsiya haqida tushuncha. tayanch iboralar: ta’lim sohasidagi davlat siyosati, asosiy tamoyillar, ta’limdagi yangiliklar, pedagogik qobiliyatni shakllantirish yo‘llari, kommunikatsiya. quyidagi tamoyillarga izoh bering: i. ta’lim sohasidagi asosiy prinsiplar quyidagilardan iborat: 1. ta’lim ustuvorligining tan olinishi; 2. ta’lim olish shaklini tanlash erkinligi; 3. ta’lim sohasida kamsitishlarga yo‘l qo‘yilmasligi; 4. ta’lim olishga doir teng imkoniyatlarning ta’minlanishi; 5. ta’lim va tarbiyaga milliy hamda umuminsoniy qadriyatlarning singdirilganligi; 6. ta’lim va tarbiyaning insonparvarlik, demokratik xususiyati; 7. ta’limning uzluksizligi va izchilligi; 8. o‘n bir yillik ta’limning hamda olti yoshdan yetti yoshgacha bo‘lgan bolalarni bir yil davomida umumiy o‘rta ta’limga tayyorlashning majburiyligi; 9. davlat ta’lim standartlari va davlat ta’lim talablari doirasida ta’lim …

2 / 20

. bugungi kunda o‘zbekistonda jami … ta maktabgacha ta’lim tashkiloti faoliyat yuritmoqda. ii d. bola huquqlari dunyosi: maktabgacha ta'lim tizimidagi yangiliklar. ii s. maktabgacha ta’lim sohasida zamonaviy tizim yaratiladi. ii r. yangi maktab va bog‘chalar, vatanparvarlik darslari, pedagoglarning malaka toifasi: 2025-yili taʼlim tizimida qanday yangiliklar bo‘ladi. iii. pedagogik qobiliyatni shakllantirish yo‘llari. iii a. pedagogik qobiliyatlar funksiyaisga ko‘ra ikkiga bo‘linadi. iv. kommunikatsiya haqida tushuncha. iv a. kommunikatsiya iv b. kommunikativ qobiliyatning quyidagi yo‘nalishlari mavjud. iv c. yosh o‘qituvchi amal qilishi kerak bo‘lgan xushmuomalalik mezonlari. nazariy materiallar: 1. ta’lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillari. global o’zgarishlar davrida ta'lim-tarbiyaga ehtiyoj tobora ortib bormoqda . chunki hayot o’zgarish sur'atlari tezlashadi. bu bir tomondan, turli xalqlar hayot sohalarida imkoniyat doirasida umumiy jihatlarni, qulayliklarni yaratib bersa, ikkinchi tomondan axborot makoni kengayadi. turli maqsad va manfaatlarga yoʻnaltirilgan har xil g’oya, qarashlar, uni targ’ibot qilish texnologiyalari ijtimoiy ong va tafakkuriga ta'sir korsatish maqsadida jozibadorligini oshirgan holda samaradorlikka erishish …

3 / 20

lligiga asoslangani shaxsning ta'lim darajasi va salohiyatini oshirishga, mustaqil fikrlaydigan, ijodiy yondoshuv madaniyatiga ega bo’lgan, yangi avlod kadrlarini tayyorlash ta'lim-tarbiya sohasida muhim o’rin tutadi. bu borada e'tibor berilishi bo’lgan vazifalar sifatida quyidagilarni aytib otish mumkin. birinchidan, mamlakatimizda demokratik jamiyat ko’rish vazifalarini amalga oshirishda ta'lim-tarbiyani tubdan isloh etish va uni modernizatsiyalashtirish muhim ro’l oʻynaydi. ikkinchidan, globallashuv davrida o’qituvchining pedagogik jarayondagi asosiy vazifalari o'zgaradi. uni boshqaruvchanlik faoliyatiga yangicha talablar qoʻyiladi. boshqarish - bu yo'naltirish, vazifa quyish, o’rganish, yordam berish va qo’llab-quvvatlashni hamda maslahat berish, rahbarlik qilish, kuzatish, talab qilish, ko’rsatma berishlari o'z ichiga oladi. ta'lim-tarbiyada donishmand va mutafakkirlarning, xalqimizning milliy ma'naviy qadriyatlariga tayanish muhim ahamiyatga ega. uchinchidan, ta'lim-tarbiya jarayonidagi o’zgarishlar tinglovchilar yoshlar oldiga ham muhim vazifa qoʻyadi. ular izlash, kerakli bilimlarni mustaqil qidirib topish, axborot to’plash va ularni ishlata bilishlari bilan bog’liq. respublikamizda ta’lim, o’zbek, rus, qozoq, qirg’iz va tojik tillarida olib borilayotgan umumiy talim muassasalari mavjud bo’lib, bunday yo’l bilan barcha …

4 / 20

alim muassasalari uchun majburiydir. buning ma'nosi shuki, xar bir talim turi uchun alohida davlat talim standartlari ishlab chiqiladi, ularda ko’zda tutilgan talablarga amal qilish esa mazkur bosqichdagi talim muassasalaridan birday talab etiladi. ammo davlat ta'lim standarti asosida talim muassasalari o’zlarining o’quv dasturlari variantini ishlab chiqib, undan foydalanishlari mumkin. bu talim olish maqsadi yagona bo’lgani holda, unga erishish yo’llari turlicha ekanligini ko`rsatadi. so’ngi yillarda respublikamizda olib borilayotgan ta’lim sohasidagi islohatlar ijobiy va salbiy tomonlari ham bor hozirgi kunda otm larga kirish bo’yicha islohatlar olib borildi. abituriyentlar uchun qabul soninig 2 barobarda oshirilganligi, va bir vaqtning o’zida 5 ta otm ga hujjat topshirish imtiyozlari mavjud bu albatta yaxshi, ilmlilar soni ortadi davlatda bilmlilar soning ko’pligi davlatimizni rivojlanishiga hissa qo’shadi. lekin biz muhumi songamas sifat e’tibor berish kerakligini unutmasligimiz kerak.ba'zi abiturentlar uchun imtiyozli qabul kvotalarining yaratilishi masalan: imkonyati cheklangan abiturentlar, harbiy xizmatni o’tagan abiturentlar va harbiy xizmat qiladigan fuqoroning farzandlari uchun imtiyozlarning borligi. …

5 / 20

davlant granti asosida o’qishga qabul qilinishi. bu narsalar esa millatimizning rivojlanishini orqaga tortadi. bularning oldini olish uchun imkonyati cheklanganligi to’g’risidagi hujjatni olishdagi korrupsiyani yo’qotish va qattiq nazoratga olish, harbiy xizmatni o’taga abituriyentlar esa faqat harbiy xizmat yo’nalishida topshirganda ularga imtiyoz berilishini yo’lga qo’yishimiz kerak. ta’lim tizimizga maktabdan boshlab nafaqat dunyoviy bilim balki diniy bilim berishimiz lozim. albatta o’zbekistonimizda ko’p millatli va har xil dinga e’tiqod qiluvchilar bor. ularning hammasiga o’z dinidan ta’lim bermog’imiz lozim. chunki hech qaysi din yomonlikka boshlamaydi, har bir dinda halollikka undaydi. agar tassavur qilib ko’ring davlatda hamma halol yashasa qanaqa bo’lardi? davlatimiz eng rivojlangan davlatlardan biri va korrupsiyadan holi davlat hisoblanardi. islom dinidan o’zimiz to’g’ri ta’lim berib borsak, yoshlarimizni, farzandalarimizni har xil yomon yo’llarga, terroristik yo’llarga kirib qolishini oldini olgan ham bo’lamiz. dinimiz ta’lim bersak yoshlarimiz halollika, ilm olishga intiladi, bo’sh vaqtini telefon bilan emas balki ilm olishga qaratadi. hozirgi kunda global muammoga aylangan ijtimoiy tarmoq, …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 20 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "umumiy pedagogika fanidan amaliy mashg‘ulotlar"

4-semestr. mts-23-11 dan 30 guruhlar, 2-kurslar uchun. umumiy pedagogika fanidan amaliy mashg‘ulotlar 4-amaliy mashg‘ulot. mavzu: ta’lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillari.ta’limdagi yangiliklar. pedagogik qobiliyatni shakllantirish yo‘llari. kommunikatsiya haqida tushuncha. reja: 1. ta’lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillari. 2. ta’limdagi yangiliklar. 3. pedagogik qobiliyatni shakllantirish yo‘llari. 4. kommunikatsiya haqida tushuncha. tayanch iboralar: ta’lim sohasidagi davlat siyosati, asosiy tamoyillar, ta’limdagi yangiliklar, pedagogik qobiliyatni shakllantirish yo‘llari, kommunikatsiya. quyidagi tamoyillarga izoh bering: i. ta’lim sohasidagi asosiy prinsiplar quyidagilardan iborat: 1. ta’lim ustuvorligining tan olinishi; 2. ta’lim olish shaklini tanlash ...

Этот файл содержит 20 стр. в формате DOCX (688,6 КБ). Чтобы скачать "umumiy pedagogika fanidan amaliy mashg‘ulotlar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: umumiy pedagogika fanidan amali… DOCX 20 стр. Бесплатная загрузка Telegram