maktabgacha ta'limda ifodali o'qish metodikasi

PPTX 38 стр. 32,0 МБ Бесплатная загрузка

38 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 32,0 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 38

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 38

pptxgenjs presentation 1- mavzu: maktabgacha ta'limda ifodali o'qish metodikasi - fan sifatida . mttda ta’lim va tarbiya jarayonining maqsad va tamoyillari 1 1.1 maktabgacha ta’limda adabiy ta’limning o’ziga xos xususiyatlari. 1.2. mazkur fanning zaruriyati va ahamiyati. 1.3. maktabgacha ta’lim muassalarida tarbiyalanuvchilarda shaxslik sifatlarini shakllantirish. 1.4. badiiy matnning didaktik tahlili. 1.5 mttda ta’lim va tarbiya jarayonining maqsad va vazifalari 1.6 maktabgacha ta’limning dolzarb muammolari 1.7 maktabgacha adabiy ta’lim jarayonida bola tafakkuri mustaqilligiga erishish 1.8 tarbiyalanuvchilarda o’z fikri va qarashlarini ifodalash ko’nikmalarini shakllantirish . 1.9 maktabgacha ta’lim muassalarida adabiy ta’lim metodikasi fan sifatida. 1.10 maktabgacha ta’limda badiiy matn ustida ishlash metodikasi mazmun mohiyati. 1.11 badiiy matnning didaktik tahlili. reja: ifodali o'qish tushunchasi aniq tushuncha ifodali o'qish - matnni o'qish vaqtida intonatsiya, ohang, temp, pauza va mimika kabi vositalar yordamida o'qiladigan materialning mazmunini to'liq va aniq etkazish san'ati hisoblanadi. ahamiyati ifodali o'qish bolalarda nutqni rivojlantirish, xotirani yaxshilash, o'z fikrini ifoda etish qobiliyatini oshirish, …

2 / 38

odali o'qish xotirani rivojlantiradi, chunki bolalar matnni eslab qolish, tushunish va o'qish jarayonida unga e'tibor berishni o'rganadilar. 3 ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish matnni turli xil ohanglarda o'qish, mimika va intonatsiyani qo'llash bolaga o'z ijodiy qobiliyatlarini namoyon qilish imkonini beradi. 4 ta'lim jarayonining samaradorligini oshirish ifodali o'qish bolalarda qiziqishni kuchaytiradi, o'quv jarayonini qiziqarli va samaraliroq qiladi. 1.2. mazkur fanning zaruriyati va ahamiyati. 5 ifodali o'qishning asosiy tamoyillari tushunarlilik matnni o'qishda so'zlarni aniq va tushunarli qilib aytish kerak. ifoda matnning mazmunini to'liq va aniq yetkazish uchun ohang, intonatsiya va mimikaning to'g'ri qo'llanilishi muhim ahamiyatga ega. yaxlitlik ifodali o'qishda barcha elementlar bir-biri bilan uyg'un bo'lishi kerak, ohang, intonatsiya, tempo va mimika bir-birini to'ldirib turishi zarur. qiziqish bolalarda matnga qiziqish uyg'otish, o'qishni qiziqarli va jozibador qilish muhimdir. 1.2. mazkur fanning zaruriyati va ahamiyati. 6 ifodali o'qish ko'nikmalarining rivojlanish bosqichlari 1 boshlang'ich bosqich bu bosqichda bolalar alfavitni o'rganishni boshlaydilar, tovush va harflarni bog'lashni o'rganadilar, so'zlarni o'qishni …

3 / 38

ish ko'nikmalarini va ifoda etish qobiliyatlarini rivojlantiradilar. nutq mashqlari o'qituvchi bolalarga turli xil nutq mashqlarini beradi, ohangni o'zgartirishni, intonatsiyani qo'llashni o'rganadilar. 1.3. maktabgacha ta’lim muassalarida tarbiyalanuvchilarda shaxslik sifatlarini shakllantirish. 8 mtt da ta'lim va tarbiya jarayonining maqsad va vazifalari 1 maqsad yosh bolalarni har tomonlama rivojlantirish, ularning jismoniy, ruhiy, axloqiy va ijtimoiy qobiliyatlarini shakllantirish. 2 vazifalar bola shaxsini har tomonlama rivojlantirish va uni maktabga tayyorlash. 1.3. maktabgacha ta’lim muassalarida tarbiyalanuvchilarda shaxslik sifatlarini shakllantirish 9 maktabgacha ta'lim muassasalarida ta'lim va tarbiya jarayonining maqsadi bolalrni jismoiy,ruhiy aqliy va ijtimoiy jihatdan shakllantirish. bolalarda o'z fikrini ifoda etish, muloqot qilish, muammolarni yechish qobiliyatlarini rivojlantirish. ijtimoiy moslashuvchanlikni shakllantirish bolalarda o'rganishga bo'lgan qiziqishni kuchaytirib, ularni ta'lim jarayoniga jalb qilish. 1.3. maktabgacha ta’lim muassalarida tarbiyalanuvchilarda shaxslik sifatlarini shakllantirish bolalarni jamoada ish qilish, o'zaro muloqot qilish, qoidalarga amal qilishga o'rgatish. 10 ta'lim va tarbiya jarayonining umumilmiy tamoyillari ta'lim va tarbiya jarayoni ilmiy asoslarga qurilishi kerak, bolalarning yoshi va …

4 / 38

lalarni ta'lim jarayoniga faol jalb qilish ularning qiziqishini oshirishga va ta'limning samaradorligini kuchaytirishga yordam beradi. hamkorlik bolalar bir-biri bilan hamkorlik qilishni, jamoada ish qilishni o'rganadilar. tushunarlilik o'quv materiallari bolalarning yoshi va tushunish qobiliyatiga mos kelishi kerak. 1.4. badiiy matnning didaktik tahlili 14 ta'lim va tarbiya jarayonining tarbiya tamoyillari shaxsiy yondashuv har bir bolaning shaxsiyatini hisobga olish, uning qiziqishlarini, qobiliyatlarini va rivojlanish xususiyatlarini tushunish. ijtimoiylashtirish bolalarni jamoada ish qilish, o'zaro muloqot qilish, qoidalarga amal qilishga o'rgatish. 1.5 mttda ta’lim va tarbiya jarayonining maqsad va vazifalari 15 nutq va tafakkur ijodkorlik tafakkur bilim 1.5 mttda ta’lim va tarbiya jarayonining maqsad va vazifalari bolalarni o'z fikrini ifoda etish, o'z qarorlarini qabul qilishga o'rgatish. mustaqillik 1.5 mttda ta’lim va tarbiya jarayonining maqsad va vazifalari maktabgacha ta'lim muassasalarida ta'lim va tarbiya jarayonining xususiy tamoyillari o'yin orqali o'rganish o'yin bolalar uchun asosiy faoliyat turi hisoblanadi, ta'lim va tarbiya jarayonini o'yin shaklida tashkil qilish samarali natijalarga olib …

5 / 38

lalarning qobiliyatlarini rivojlantirish 1.6 maktabgacha ta’limning dolzarb muammolari 20 maktabgacha yoshdagi bolalarning jismoniy va gigiyenik madaniyatini shakllantirish 1 jismoniy faoliyat bolalarning jismoniy rivojlanishini ta'minlash uchun turli xil jismoniy mashqlar, o'yinlar va sport turlarini tashkil qilish. 2 gigiyena qoidalari bolalarni tozalik qoidalariga amal qilishga, shaxsiy gigiyena ta'minotiga e'tibor berishga o'rgatish. . 1.6 maktabgacha ta’limning dolzarb muammolari 21 maktabgacha yoshdagi bolalarning aqliy, axloqiy va estetik tarbiyasi 1.7 maktabgacha adabiy ta’lim jarayonida bola tafakkuri mustaqilligiga erishish . bolalarning fikrlash, xotira, e'tibor, tushunish va o'rganish qobiliyatlarini rivojlantirish. axloqiy tarbiya bolalarni yaxshilik, rostgo'ylik, halollik, hamdardlik, o'zaro hurmat va muhabbat qilishga o'rgatish. estetik tarbiya bolalarning go'zallikni tushunish, san'at asarlarini qadrlash, ijodkorlik va estetik ta'mga ega bo'lish qobiliyatlarini rivojlantirish. aqliy 22 maktabgacha yoshdagi bolalarning ijtimoiy tarbiyasi jamoada ishlash bolalarni jamoada ish qilish, bir-biri bilan hamkorlik qilish, o'zaro muomala qilishga o'rgatish. qoidalarga amal qilish bolalarni jamoa qoidalariga amal qilish, boshqalarga hurmat bilan muomala qilishga o'rgatish. ijtimoiy mas'uliyat bolalarni …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 38 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabgacha ta'limda ifodali o'qish metodikasi"

pptxgenjs presentation 1- mavzu: maktabgacha ta'limda ifodali o'qish metodikasi - fan sifatida . mttda ta’lim va tarbiya jarayonining maqsad va tamoyillari 1 1.1 maktabgacha ta’limda adabiy ta’limning o’ziga xos xususiyatlari. 1.2. mazkur fanning zaruriyati va ahamiyati. 1.3. maktabgacha ta’lim muassalarida tarbiyalanuvchilarda shaxslik sifatlarini shakllantirish. 1.4. badiiy matnning didaktik tahlili. 1.5 mttda ta’lim va tarbiya jarayonining maqsad va vazifalari 1.6 maktabgacha ta’limning dolzarb muammolari 1.7 maktabgacha adabiy ta’lim jarayonida bola tafakkuri mustaqilligiga erishish 1.8 tarbiyalanuvchilarda o’z fikri va qarashlarini ifodalash ko’nikmalarini shakllantirish . 1.9 maktabgacha ta’lim muassalarida adabiy ta’lim metodikasi fan sifatida. 1.10 maktabgacha ta’limda badiiy matn ...

Этот файл содержит 38 стр. в формате PPTX (32,0 МБ). Чтобы скачать "maktabgacha ta'limda ifodali o'qish metodikasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabgacha ta'limda ifodali o'… PPTX 38 стр. Бесплатная загрузка Telegram