mediava axborot savodxonligi

PPTX 23 стр. 28,1 МБ Бесплатная загрузка

23 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 28,1 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 23

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 23

powerpoint-präsentation qarshi xalqaro universiteti muhandislik va pedagogika fakulteti _____________________ ta’lim yo‘nalishi ___-guruh talabasi ____________________________________ ning mediasavodxonlik va axborot madaniyati fanidan ma’ruza mashg‘uloti daftari 1 1-ma’ruza mashg‘uloti. media va axborot savodxonligining mazmuni. yoshlar va media. mediamadaniyat va media-texnologiyalar tarkibi maqsad nazariy 1-reja 2-reja topshiriq adabiyot shukrilla murodov “aksioma it education” o‘quv markazi asoschisi qarshi xalqaro universiteti “aniq fanlar” kafedrasi vb. dotsenti the best way to prepare [to be a programmer] is to write programs, and to study great programs that other people have written. bill gates dasturchi bo‘lishga tayyorgar-lik ko‘rishning eng yaxshi usuli bu dasturlar yozish va boshqa odamlar yozgan ajoyib dasturlarni o‘rganishdir. bill geyts maqsad nazariy 1-reja 2-reja topshiriq adabiyot mashg‘ulotning maqsadi. talabalar masning asosiy tavsiflari bilan tanishadilar, yuneskoning masga yondashuvlarini o‘rganadilar. reja: 1. media va axborot savodxonligi mohiyati, mas talablari va afzalliklari. 2. media va axborotni yaratish, undan foydalanish, kontentning maqsadli auditoriyasi. 3. tarmoq odob-ahloqi (infoetikasi). maqsad nazariy 1-reja …

2 / 23

‘rtasiga chegara tortish zaruratini his etmaydi. global tarmoqdan yosh avlod vakillari dunyoning turli mintaqalarida yashaydigan insonlar bilan muloqotga kirishish uchun foydalanadi. ular vizual va kommunikativ madaniyatning yangi toifasi vakillaridir. maqsad nazariy 1-reja 2-reja topshiriq adabiyot ma’ruza mashg‘ulotining qisqacha mavzu bayoni yoshlar moda haqidagi blogni yuritadigan o‘spirin bu olamga o‘z ta’sirini ko‘rsata olishiga, yoxud yosh musiqachi myspace tarmog‘i tufayli dunyoga mashhur bo‘lib ketishi mumkinligiga ishonadi. ular uchun “mashhur bo‘lib ketish” o‘zini namoyon etish, hamda shu orqali tor yoki keng doiradagi odamlar, aksariyat hollarda tarmoqlardan xalqaro miqyosda foydalanuvchilar qo‘llab-quvvatlashi va e’tirofiga sazovor bo‘lishdan iboratdir. bt-26 maqsad nazariy 1-reja 2-reja topshiriq adabiyot ma’ruza mashg‘ulotining qisqacha mavzu bayoni yoshlar moda haqidagi blogni yuritadigan o‘spirin bu olamga o‘z ta’sirini ko‘rsata olishiga, yoxud yosh musiqachi myspace tarmog‘i tufayli dunyoga mashhur bo‘lib ketishi mumkinligiga ishonadi. ular uchun “mashhur bo‘lib ketish” o‘zini namoyon etish, hamda shu orqali tor yoki keng doiradagi odamlar, aksariyat hollarda tarmoqlardan xalqaro miqyosda foydalanuvchilar …

3 / 23

ular vositasida insonlar atrof-voqelikni ijtimoiy va ruhiy jihatdan anglamoqda va baholamoqda. zamonaviy medialarning asosiy jihatlari sirasiga tadqiqotchilar kreativlik (yaratuvchanlik, ijodkorlik) va innovatsiyalarni kiritmoqda. maqsad nazariy 1-reja 2-reja topshiriq adabiyot axborot savodxonligi – axborotni tanlash, baholash, qayta ishlash va uzatish borasidagi ko‘nikmalar va malakalar majmuini bildiradi. axborot savodxonligi axborotga egalik, uni baholash va axloqiy qoidalarga rioya qilgan holda foydalanishning muhimligini e’tirof etadi. media savodxonlik – mas-mediani qabul qilish va uning faoliyatini baholash bo‘yicha ko‘nikmalar va malakalar majmuini bildiradi. media savodxonlik media funksiyalarini tushunish, mazkur funksiyalarni amalga oshirish sifatini baholash va o‘z-o‘zini ifoda etish, shuningdek, ijtimoiy jarayonlarda ishtirok etish uchun medialar bilan ratsional hamkorlikka kirishishga urg‘u beradi. media savodxonlik ham, axborot savodxonligi ham yoshlarda media va axborot makonida foydalanilayotgan texnologiyalardan qat’iy nazar o‘zaro hamkorlik qilish ko‘nikmalarini ongli ravishda shakllantirish va rivojlantirish bilan bog‘liq. maqsad nazariy 1-reja 2-reja topshiriq adabiyot mas tarkibini quyidagi asosiy tushunchalar tashkil etadi: media savodxonlik; axborot savodxonligi; o‘z fikrini …

4 / 23

ontentning rivojlanishi «infoteynment» (infotainment, inglizcha information — axborot va entertainment – ko‘ngil ochish) atamasi axborot va ko‘ngilochar mavzuning bitta axborotda – gazeta, jurnal maqolasida, tele- va radiodasturda, internetxabarlarda birlashib ketishini bildiradi. ko‘plab ko‘ngilochar dasturlar xalqaro formatda tayyorlanadi. turli viktorina va realiti- shoular (masalan, “mo‘jizalar maydoni”, “kim millioner bo‘lmoqchi?”, yoki “kub”) xalqaro formatga ega hisoblanadi. ularning shakli zaruratga qarab ma’lum auditoriyaga moslashtiriladi. maqsad nazariy 1-reja 3-reja topshiriq adabiyot 3. tarmoq odob-ahloqi (infoetikasi). tarmoq odob-axloqi (infoetikasi) ijtimoiy kelishuv jamlanmasi sifatida tarmoqdagi o‘zaro munosabatlarni yengillashtiradi. infoetika turli hamjamiyatlarda doimiy ravishda rivojlanib boradi. deyarli barcha tarmoqdagi me’yorlarda unda qatnashayotgan insonlar real ekanligi hisobga olingan. real dunyodagi muloqot qoidalari virtual dunyo uchun ham to‘g‘ridir: o‘zing bilan qanday muloqot qilishlarini istasang, boshqalar bilan ham shunday muloqotda bo‘l. yuzma-yuz beriladigan axborotni internetga joylashtirish nojoizdir. virtual dunyodagi xabarni qabul qiluvchi inson mutlaqo boshqa madaniyatga mansub bo‘lsa, bunda tushunmovchilik kuchayadi. masalan, hazil hissi bevosita madaniy an’analar va tarbiya bilan …

5 / 23

inson deganda nimani tushunasiz? medialardan foydalanish uchun qanday bilim, ko‘nikma va malakalarga ega bo‘lish lozim? oilaviy tadbirkorlik masalasiga bag‘ishlangan tahliliy material tayyorlash zarur. maqsad nazariy 1-reja 2-reja topshiriq adabiyot nazorat uchun savol va topshiriqlar: 1-mashq. internet asrida jurnalistlarning kasbi haqidagi tasavvurlari qanday o‘zgargan? jurnalistlar o‘rtasida bilim va axborot almashinuvi modelini ijtimoiy medialar qanday o‘zgartirdi? 2-mashq. ijodiy materialni rag‘batlantiruvchi ijtimoiy tarmoqlardan foydalanish strategiyasini ishlab chiqing. jurnalist kasbiy maqsadlarda qanday xavflar bilan to‘qnashishi mumkin? xavflarni aniqlang va ularni bartaraf etish yo‘llarini ko‘rsating. 3-mashq. siz foydalanadigan ijtimoiy tarmoq yoki dasturiy ta’minot provayderini tanlang. konfidensiallikni sozlash qurilmasi bilan tajriba o‘tkazing. “foydalanish shartlari”da “konfidensiallik” va “xavfsizlik” atamalarini toping. nima sababdan aksariyat foydalanuvchilar maksimal xavfsiz darajadagi konfidensiallik parametrini o‘rnatishni istamaydi? maqsad nazariy 1-reja 2-reja topshiriq adabiyot adabiyotlar: 1. media and information literacy in higher education. educating the educators. edited by siri ingvaldsen and dianne oberg. 2017. 165 p. 2. understanding media and information literacy (mil) in …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 23 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "mediava axborot savodxonligi"

powerpoint-präsentation qarshi xalqaro universiteti muhandislik va pedagogika fakulteti _____________________ ta’lim yo‘nalishi ___-guruh talabasi ____________________________________ ning mediasavodxonlik va axborot madaniyati fanidan ma’ruza mashg‘uloti daftari 1 1-ma’ruza mashg‘uloti. media va axborot savodxonligining mazmuni. yoshlar va media. mediamadaniyat va media-texnologiyalar tarkibi maqsad nazariy 1-reja 2-reja topshiriq adabiyot shukrilla murodov “aksioma it education” o‘quv markazi asoschisi qarshi xalqaro universiteti “aniq fanlar” kafedrasi vb. dotsenti the best way to prepare [to be a programmer] is to write programs, and to study great programs that other people have written. bill gates dasturchi bo‘lishga tayyorgar-lik ko‘rishning eng yaxshi usuli bu dasturlar yozish va b...

Этот файл содержит 23 стр. в формате PPTX (28,1 МБ). Чтобы скачать "mediava axborot savodxonligi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: mediava axborot savodxonligi PPTX 23 стр. Бесплатная загрузка Telegram