ota-onalik xulqi va bola tarbiyasi

PPTX 23 стр. 29,1 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 23
prezentatsiya powerpoint qarshi davlat universiteti pedagogika fakulteti amaliy psxologiya yunalishi 022-50-guruh talabasi berdiqulova muxlisaning sotsial psixologiya fanidan tayyorlagan mustaqil ishi 1 mavzu: ota-onalik xulqi va bola tarbiyasi. 2 kirish ota-onalik xulqi nima? mehribonlik va sabr-toqat farzandga mehr ko‘rsatish, unga nisbatan bag‘rikeng va sabrli bo‘lish ota-onalik xulqining muhim belgilaridir. (suhomlinskiy v.a.: "tarbiyaning yuragi — mehr va ishonchdir.") qat’iylik va izchillik bola uchun me’yor va chegaralarni belgilash, ularga izchil amal qilish kerak. (makarenko a.s.: "tarbiyada izchillik muhim, aks holda bola chalkashadi.") o‘rnak bo‘lish bola ko‘pincha eshitganidan ko‘ra ko‘rganiga ergashadi. ota-ona o‘zi qanday bo‘lsa, bola ham shunday bo‘lishga intiladi. (ushinskiy k.d.: "eng kuchli tarbiya — shaxsiy o‘rnak.") muomala va muloqot madaniyati ota-ona bolaning fikrini tinglashi, unga hurmat bilan munosabatda bo‘lishi, ochiq va samimiy muloqotda bo‘lishi kerak. javobgarlik ota-onalik xulqi farzand tarbiyasidagi mas’uliyatni anglash va unga jiddiy yondashishni ham o‘z ichiga oladi 3 ota-onalik xulqining ta'rifi ota-onalarning huquq va majburiyatlari — oila huquqi asosida …
2 / 23
nfaatlarini himoya qilish kabilar kiradi. oilaviy huquqiy munosabatlarda qonunchilik bolalar manfaatining ustuvorligini belgilaydi. ota-ona va bolalar oʻrtasida kelish-movchiliklar mavjud boʻlganda, vasiylik va homiylik organi bolalarning huquq va manfaatlarini himoya qilish uchun vakil tayinlaydi.o'zbekiston respublikasi konstitutsiyasi hamda oila qonunchiligiga muvofiq bola voyaga yetgunga qadar ya'ni 18 yoshga to'lgunga qadar ota-ona uni moddiy jihatdan ta'minlashga majbur.18 yoshdan so'ng bola ota-onasini moddiy jihatdan ta'minlaydi.o'zbekiston respublikasi konstitutsiyasi 80-moddasiga muvofiq ''voyaga yetgan mehnatga layoqatli farzandlar o‘z ota-onalari haqida g‘amxo‘rlik qilishga majburdirlar'' oilaviy huquq va munosabatlar 2 turga boʻlinadi shaxsiy huquq va majburiyatlar mulkiy ququq va majburiyatlar 5 ota-onaning bolaga ta'siri xalqimizda “qush uyasida ko‘rganini qiladi” degan naql bejizga aytilmagan. har bir ota-ona o‘z farzandi uchun ko‘zgudir. ularning muomala va munosabati, o‘zini tutishi farzandiga bo‘lgan e’tibori alohida ahamiyatga ega. buyuk mutafakkir shoirimiz alisher navoiy farzand tarbiyasi xususida shunday deydi: “yosh bolaga nisbatan eng zarur ish bilki, uni kichkinaligidan parvarish qilishdir. qatrani sadaf tarbiya qilgani uchun odamlarning …
3 / 23
langan. jadid adabiyotining namoyandasi abdurauf fitrat jamiyat rivoji va yurt ravnaqi farovonligida oilaning o‘rni xususida fikr yuritib, “oila” asarida shunday mulohazalar bildiradi: “har bir millatning saodati va izzati, albatta, shu xalqning ichki intizomi va totuvligiga bog‘liq.tinchlik va totuvlik ana shu millat oilalarining intizomiga tayanadi.qayerda oila munosabati kuchli intizomga tayansa, mamlakat va millat ham shuncha kuchli va muazzam bo‘ladi”. 6 qattiqlik va yumshoqlik muvozanati qattiq tarbiya bola qoidalarni tushunishi uchun zarur. cheklovlarni belgilash jazo tartibida yumshoq tarbiya mehr-muhabbat bilan yondashuv qo'llab-quvvatlaydi. emotsional qo'llab-quvvatlash motivatsiya berish 7 yaxshi ota-onalik xulqining belgilari mehr-muhabbat va e’tibor ota-onalar bolalariga chin dildan mehr ko‘rsatishi, ularni tinglashi, ularning his-tuyg‘ularini hurmat qilishi pedagogik manbalarda birinchi o‘rinda turadi. mehribonlik bola ishonchini oshiradi va uning ruhiy sog‘lomligini ta’minlaydi. (masalan, v.a.suhomlinskiy ta’kidlaganidek, mehr bolaning asosiy ruhiy ehtiyojidir.) sabr-toqat va tushunish bola tarbiyasida ota-onaning sabr qilishi, xatolarni tushunish bilan qabul qilishi, o‘rganishga yordam berishi muhim. pedagogik adabiyotlarda ota-onaning sabr-toqatli bo‘lishi bolani tarbiyalashda …
4 / 23
atadi. (j.b.pestalozzi va m.montessori pedagogik konsepsiyalarida bu nuqta ko‘p takrorlanadi.) 5. o‘rnak bo‘lish ota-onalar o‘z xatti-harakatlari, so‘zlari bilan bolalarga namuna ko‘rsatadi. pedagogik kitoblarga ko‘ra, ota-onaning harakati bolalar xulqiga to‘g‘ridan-to‘g‘ri ta’sir qiladi. (a.s.makarenko: “o‘rnak ko‘rsatish eng yaxshi tarbiya usulidir.”) manbalar (namuna uchun): suhomlinskiy v.a. — "ota-ona va bola tarbiyasi" ushinskiy k.d. — "ta’lim asoslari" makarenko a.s. — "o‘quv va tarbiya ishlari" pestalozzi j.b. — "bolalar tarbiyasi haqidagi g‘oyalar" montessori m. — "farzand tarbiyasi va o‘quv metodlari 9 bola tarbiyasida ota-onaning roli asosiy tarbiyachi sifatida ota-ona pedagogik adabiyotlarda ota-onalar bolani tarbiyalashda birinchi va eng muhim shaxslar hisoblanadi. ular bolaning birinchi o‘rganish muhiti va ijtimoiylashtirish jarayonining boshida turadi. (k.d. ushinskiy: "ota-ona — bolaning birinchi o‘qituvchisi") qadriyatlar va axloqiy me'yorlarni shakllantirish ota-onalar bola shaxsining axloqiy, ma'naviy va madaniy qadriyatlarini singdirishadi. ular o‘zlari orqali bola hayotiga do‘stlik, halollik, hurmat kabi muhim qadriyatlarni o‘rgatadi. (v.a. suhomlinskiy: "ota-onaning eng muhim vazifasi - bola qalbiga ezgulik urug‘ini ekish") …
5 / 23
a ishonchli his qiladi, bu esa tarbiyaviy jarayonning muvaffaqiyati uchun zarur. (m. montessori: "bolaga qulay muhit taqdim etish ota-onaning vazifasidir") 6. tarbiyaviy jarayonda sabr va izchillik ota-onaning tarbiyadagi sabr-toqatliligi, izchil va qat’iy yondashuvi bolaning xulq-atvorini shakllantirishda muhim ahamiyatga ega. (l.v. zankov: "tarbiya jarayonida ota-onaning qat’iyligi va sabri muhim") 7. farzandning qobiliyatlarini rivojlantirish ota-onalar bola qobiliyatlarini aniqlash va rivojlantirishga katta e'tibor berishi, ularni qo‘llab-quvvatlashi kerak. bu esa bolaning o‘ziga bo‘lgan ishonchini oshiradi. (j.b. pestalozzi va m. montessori ta'limotlarida bu fikr keng ko‘lamda yoritilgan) 11 bola bilan muloqotning ahamiyati muloqot — tarbiyaning asosiy vositasi pedagogik manbalarda bola bilan muloqot ota-onaning tarbiyaviy ta’sirining eng samarali vositasi sifatida ko‘rsatiladi. muloqot orqali ota-ona bolaning fikrlarini, his-tuyg‘ularini tushunadi va uni to‘g‘ri yo‘naltiradi. (k.d. ushinskiy ta’kidlaydiki, tarbiya jarayonida so‘zning roli beqiyosdir.) samimiylik — ishonchning poydevori samimiy muloqot bola bilan ota-ona o‘rtasida ishonch muhitini yaratadi. bu ishonch bolani ochiq bo‘lishga, o‘z fikrini erkin ifodalashga va ota-onaga murojaat qilishga …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 23 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ota-onalik xulqi va bola tarbiyasi"

prezentatsiya powerpoint qarshi davlat universiteti pedagogika fakulteti amaliy psxologiya yunalishi 022-50-guruh talabasi berdiqulova muxlisaning sotsial psixologiya fanidan tayyorlagan mustaqil ishi 1 mavzu: ota-onalik xulqi va bola tarbiyasi. 2 kirish ota-onalik xulqi nima? mehribonlik va sabr-toqat farzandga mehr ko‘rsatish, unga nisbatan bag‘rikeng va sabrli bo‘lish ota-onalik xulqining muhim belgilaridir. (suhomlinskiy v.a.: "tarbiyaning yuragi — mehr va ishonchdir.") qat’iylik va izchillik bola uchun me’yor va chegaralarni belgilash, ularga izchil amal qilish kerak. (makarenko a.s.: "tarbiyada izchillik muhim, aks holda bola chalkashadi.") o‘rnak bo‘lish bola ko‘pincha eshitganidan ko‘ra ko‘rganiga ergashadi. ota-ona o‘zi qanday bo‘lsa, bola ham shunday bo‘lishga intiladi. (ushinski...

Этот файл содержит 23 стр. в формате PPTX (29,1 МБ). Чтобы скачать "ota-onalik xulqi va bola tarbiyasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ota-onalik xulqi va bola tarbiy… PPTX 23 стр. Бесплатная загрузка Telegram