inkluziv talim fanida bahor's mustaqil ishi

PPTX 13 sahifa 1,0 MB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 13
axbarot texnalogilari va menejment universiteti axbarot texnalogilari va menejment universiteti. ijtimoiy fanlar fakulteti. defektalogiya yònalishi 137 guruh talabasi chòliboyeva bahoraning inklyuziv talim fanida yozgan mustaqil ishi. reja: maktabgacha talim tashkilotida inklyuziv talim. inlyuziv talim haqida tushincha. image2.png image3.png image4.jpeg image5.jpeg image6.jpeg image7.jpeg image8.jpeg image9.jpeg image10.jpeg image11.jpeg image12.jpeg image13.jpeg image14.jpeg maktabgacha ta’lim —sohasidagi—normativ-huqugiy —bazani_—_yanada takomillashtirish, maktabgacha yoshdagi bolalarning har tomonlama intellektual, axlogiy, estetik va jismoniy rivojlanishi uchun shart-sharoitlar yaratish, bolalarning sifatli maktabgacha ta’lim bilan gamrovini oshirish, undan teng foydalanish imkoniyatlarini ta’minlash ko‘zda tutildi, o'zbekiston respublikasi prezidentining 2019-yil 29-apreldagi “o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash__to*g'risida”gi_farmoniga —_muvofiq o‘zbekistonda inklyuziv ta’limni rivojlantirish, alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalarga ta’lim-tarbiya berish tizimini takomillashtirish hamda ularga ko'rsatiladigan ta'lim xizmatlarisifatini yaxshilash magsadida 2020-2025-yillarda xalq_ta’limi tizimida inklyuziv ta’limni rivojlantirish konsepsiyasi ishlab chiqildi. bu konsepsiyada alohida ta'lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalarga ko‘rsatiladigan ta’lim xizmatlari sifatini yaxshilash bo'yicha quyidagi vazifalar belgilandi +alohida ta’lim ehtiyojlari bo'lgan bolalar ta’lim oladigan ta’lim …
2 / 13
im muassasalarini maxsus moslamalar (ko‘tarish qurilmasi, pandus, tutqich va boshgalar), shuningdek tegishli kadrlar (maxsus pedagog, bolalarni ruhiy-pedagogik kuzatish bo'yicha mutaxassislar) bilan ta’minlash; +alohida ta’lim ehtiyojlari bo'lgan bolalarning moslashishi va_integratsiyasi uchun maktab-internatlarni bosqichma-bosqich maxsus jihozlar bilan ta’minlash va boshqalar. boshqalar, inklyuziy ta’lim bu o'zi nima? inklyuziv - (inklyuziya - inglizcha [inclusion] - uyg*unlashish) hamkorlikdagi ta’lim bo'lib, butun dunyo hamjamiyati tomonidan eng samarali, eng insonparvar ta’lim sifatida tan olingan. imkoniyati cheklangan bolalarni maktabgacha ta’lim tashkilotlariga sog‘lom tengdoshlari bilan birga ta’lim olishidir. inklyuziv ta’lim pedagog xodimlar va ota-onalar tomonida ta’lim jarayoniga ijodiy yondashuyni o'zida aks ettiradigan tabiiy jarayon hisoblanadi. inklyuziv ta’lim rasmiy ta'lim tushunchasidan ancha kengrog. bu ta’limda ko‘prog o‘qishda, o‘rganishda imkoniyati cheklangan bolalar bilan ishlanadi. inklyuziv bog'chada tarbiyachi qanday sifatlarga ega bo'lish kerak? inklyuziv ta’limda o‘qituvchining kasbiy mahorati bosh omil hisoblanadi, avvalo, o'qituvchi inklyuziv taffakkurga ega bo'lishi va ta’lim sifati ma’suliyatini o'z zimmasiga olishi shart inklyuziv ta’lim berish o‘gituvchilar ishi sifatining asosiy …
3 / 13
di? - 0°z imkoniyatini o°zi uchun kashf etish imkonini beradi - mustagil harakatlanish birgalikda, hamkorlikda ishlash imkoniyati orqali yuzaga keladi; ~ dunyogarashi kengayadi, hayotiy tajribasi oshadi; - o’qishga bo'lgan ehtieji va qiziqishlari ortadi; - o'zini barcha bilan bir xil his qila boshlaydi; + ilgari sezilmagan imkoniyatlari ochiladi; - yotsirash, yakkalanish kabi xususiyatlari yo'qoladi inklyuziv ta’lim vazifasi bolalarning qobiliyatlari va holatidan qat’i_ nazar, ularning barchasiga sifatli ta’lim taqdim etishdan iborat. shu bilan birga, inklyuzivlik tamoyili imkoniyatlari cheklangan bolalar ijobiy ruhiy va ijtimoiy rivojlanishga ega bo'lishlari uchun oilada yashashlari va o°z tengdoshlari bilan birga oddiy maktabda bilim olishlari lozimligini nazarda tutadi. ma’lumki, inklyuziv ta’limda maxsus ta’lim ehtiyojidagi bolalar barcha bolalar bilan birga ma’lum maqsadda turli qobiliyatlarga muvofiq guruhlashtiriladi, maxsus ta’lim agliy, jismoniy tashqi ko‘rinishga muvofiq amalga oshirilsa, inklyuziv ta’lim bolaning gobiliyati va imkoniyatlariga ko'ra belgilanadi, maxsus ta’lim o‘gitishning maxsus va alternativ dasturlari orgali o‘gitilsa, inklyuziv ta'lim bolaga yo‘naltirilgan va moslashtirilgan, yo‘riqnomali, barchaga …
4 / 13
oniy yoki aqliy imkoniyatlari cheklangan bolalar ham teng sharoitda ta’lim olishlarini ta’minlaydigan tizimdir. ushbu ta’lim modeli farzandlar orasidagi tafovutlarni inobatga oladi va har bir bolaga individual yondashuv asosida o’qgitish va tarbiyalash imkonini beradi. inklyuziv ta'‘limning asosiy tamoyillari: ¢ ta’limning barcha bolalar uchun ochiqligi ¢ individual yondashuv * irqi, dini, sog'lig‘i, jinsi, ijtimoiy mavqeidan qat’i nazar, barcha bolalarga bir xil imkoniyatlar yaratish * oila va jamiyat bilan hamkorlikda ish olib borish maktabgacha ta’lim tizimida inklyuzivlikning ahamiyati maktabgacha yosh — bu bola shaxsi shakllanadigan asosiy bosqich bollib, aynan shu davrda bolalarda dunyoqarash, 0'z-o'zini anglash, ijtimoiylashuv jarayonlari boshlanadi. imkoniyati cheklangan bolalarning sog‘lom bolalar bilan birga ta’lim olishi ularning ijtimoiy hayotga moslashishiga, o'ziga bo‘lgan ishonchining ortishiga va jamiyatda o'z o'rnini topishiga xizmat qiladi. foydalanilgan adabiyotlar 1. o'zbekiston respublikasi prezidentining o*zbekiston _respublikasi maktabgacha ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to'g'risida qarori pq-4312 08.05.2019 2. o'zbekiston respublikasi prezidentining alohida ta’lim olish ehtiyojlari bo‘lgan bolalarga ta’lim-tarbiya berish …
5 / 13
e methodology for preparing future educators of the preschool educational organization for innovative professional activities. pindus journal of culture, literature, and elt issn: 2792 ~ 1883 | volume 2 no. 12 https://literature.academicjournal.io 16.12.2022 y.36-40 bet. 8. sm. raxmonova maktabiaya tabjimm elimjiath bojiajiapea, tabjimm bephuiia komietehihabhm ehjialiyb. respublika oak. vausuii-meroamasbix xypuian 5/1 2022 y.101-105 bet 9. f.b. umarova. maktabgacha ta’limda inklyuziv ta’lim tizimini rivojlantirish. scientific progress. scientific journal issn: 2181-1601 volume 1 | issue 3 | 2021 /docprops/thumbnail.jpeg /-rxbarot texnalogilariva meneiment ) universitet utimoiy fanlar ~ fakulten. defektalogiva yonalish! 137 ‘guruh talabasi choliboyeva bahoraning inklyuziv talim fanida, yozgan mustaqilishi

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 13 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"inkluziv talim fanida bahor's mustaqil ishi" haqida

axbarot texnalogilari va menejment universiteti axbarot texnalogilari va menejment universiteti. ijtimoiy fanlar fakulteti. defektalogiya yònalishi 137 guruh talabasi chòliboyeva bahoraning inklyuziv talim fanida yozgan mustaqil ishi. reja: maktabgacha talim tashkilotida inklyuziv talim. inlyuziv talim haqida tushincha. image2.png image3.png image4.jpeg image5.jpeg image6.jpeg image7.jpeg image8.jpeg image9.jpeg image10.jpeg image11.jpeg image12.jpeg image13.jpeg image14.jpeg maktabgacha ta’lim —sohasidagi—normativ-huqugiy —bazani_—_yanada takomillashtirish, maktabgacha yoshdagi bolalarning har tomonlama intellektual, axlogiy, estetik va jismoniy rivojlanishi uchun shart-sharoitlar yaratish, bolalarning sifatli maktabgacha ta’lim bilan gamrovini oshirish, undan teng foydalanish imkoniyatla...

Bu fayl PPTX formatida 13 sahifadan iborat (1,0 MB). "inkluziv talim fanida bahor's mustaqil ishi"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: inkluziv talim fanida bahor's m… PPTX 13 sahifa Bepul yuklash Telegram