amir temur o‘gitlarining tarbiyaviy ahamuyati. mirzo ulug‘bekning pedagogik g‘oyalari va marifatparvarlik faoliyati

PPTX 32 стр. 2,3 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 32
prezentatsiya powerpoint mavzu: amir temur o‘gitlarining tarbiyaviy ahamuyati. mirzo ulug‘bekning pedagogik g‘oyalari va marifatparvarlik faoliyati reja: 1. amir temur o‘gitlarining uslubiy-tarbiyaviy ahamiyati 2.“temur tuzuklari” kitobida o‘gitlarining tarbiyaviy ahamiyati 3. mirzo ulug‘bekning pedagogik g‘oyalari va marifatparvarlik foaliyati ma’lumki, tarbiya ko‘proq ta’lim jarayonida berib boriladi. bolalarga maktabga kelgan kunidan boshlab, bilim olishga havas, unga intilish tuyg‘usi shakllantiriladi.[5] o‘quvchilarda asta-sekin bilan bilim olishga ehtiyoj paydo bo‘ladi va bu borada o‘quvchilarni ma’naviy o‘zuqa olishni va aqaliy rivojlanishni boshlaydi bolada kelajakka intilish, orzu-havas, mehnatga chanqoqlik, ona vatanga mehr-muhabbat, fidoiyliki, milly g‘urur, matonat, mehr-oqibat, do‘stlik, ezgulik kabi yuksak xissiyotlar paydo bo‘ladi.[6] ulug‘ allomalarimiz asarlarida bolalarga go‘daklik chog‘idanoq kattalarga hurmat va keksalarni doimo e’zozlash, ota-onaga alohida ehtirom ko‘rsatish, o‘zidan kichiklami izzatini o‘rniga qo‘yish kabi ajoyib qadriyatlami kelajak avlodga me’ros qilib qoldirilgan.[7] shulardan biri sohibqiron bobomiz amir temur asarlari, o‘gitlari misolida o‘quvchi-yoshlarni ongini ta’lim, tarbiya tushunchalarini singdirish muhim ahamiyatga ega bo‘ladi. 1. amir temur o‘gitlarining uslubiy-tarbiyaviy ahamiyati amir …
2 / 32
atiga qaramasdan uning ilmga bo‘lgan qiziqishi va o‘tkir zehni evaziga ta;lim jarayonida yaqqol peshqadamligi bilinib turadi. yosh yigit bolalik kezlaridayoq o‘zini harbiy-texnikaviy mashg‘ulotlarda xam o‘zini sinab ko‘rishni boshladi va bunda uning harbiy salohiyatda dovyurakligi, mardligi, jasurligi qobilyati bilan omma e’tiboriga tushadi. jang san’atini mukammal egallaydi. temur tuzuklari kitobidan lavha qur’oni karimni yod oladi, hadis ilmini o‘rgandi. o‘rgangan bilimlari ostida halol, pok, aql-zakovatli, e’tiqodi mustahkam, adolatlatli inson bo‘lib yetishadi.[2] amir temur yovuzliknijohillikni, zo‘ravonlikni hushlamas, adolat va insonparvarlikni ulug‘lar edi. uning tarix kitoblarida, monografiya va ilmiy izlanish adabiyotlarida keltirilgan “kuch adolatdadir” degan ulug‘ davlat qomusini belgilab bergan gapi bunga yaqqol misol bo‘la oladi. yana aytish mumkinki, uning jahonga mashhur va har bir davlat rahbarlarining ish faoliyati boshlashda shu ko‘rsatmalardan keng foydalanishda yordam bergan. temur tuzuklari” kitobida ham bu g‘oyalar va teran tafakkurlar ilgari surilgan. asarda nafaqat jang san’ati,mamlakatni qanday boshqarish yoriqnomasi balkim odob-axloq me’yorlari,yoshlarni ma’naviyatga boshlovchi g‘oyalar keng yoritilib berilgan. taniqli olim …
3 / 32
chilik qoralanadi. 2.“temur tuzuklari” kitobida o‘gitlarining tarbiyaviy ahamiyati yashagan umrini davomida o‘zining birdan-bir hayotiy tayanchi “bo‘yningga qilich kelsa xam rost gapirgin” amallariga soqid bo‘ladi. amir temurning madaniyat va san’atda va memoriy obodonchilik faoliyatida o‘zini naqshbandiylik g‘oyalarida “dil ba yoru, dast ba kor” tamoyiliga ko‘ra ish tutib, ulug‘ ustozlari yusuf xos hojib, abu nasr farobiy, jaloliddin davoniy va boshqalar tomonidan targ‘ib etilgan va yetuk komil insoniylik, adolatli hukmdorlik uchun zarur bo‘lgan quydagi o‘n ikki qoidani va yo‘riqnomalarni o‘ziga yo‘riq qilib olganini ko‘ramiz: har yerda va har vaqtda islom dinini quvatlash; davlat va saltanatni boshqarishda o‘n ikki tabaqa; toifadagi kishilarga tayanish; dushman bilan kurashda maslahat; kengash tadbirkorlik bilan ish ko‘rish; faolik; hushyorlik ko‘rsatish; ehtiyotkorlik ko‘rsatish; saltanat ishini yurgizishda murosayu madora; muruvvat bilan ish ko‘rish; sabr-toqat bilan ish ko‘rish. amir temur umri davomida va harbiy yurishlari davomida o‘zi qat’iy amal etgan, haqiqiy yetuklik sof qadriyat belgisi sanalgan din, imon, aql bilan ish ko‘rish, …
4 / 32
temur zamonida musiqa, badiy adabiyot, rassomlik sa’nati rivoj topib, yoshlarga she’r yozish, rasm chizish, musiqa aspoblarini chalish, kitobxonlik, lison ilmi, husnihat o‘rgatilgan. sohibqironing buyuk saltanatida madaniyatda, memoriy obidalarda ijod qilgan shoirlar, rassomlar, mashshoqlar va boshqalar buning yaqqol dalilidir. [3] bu davrda katta shahar hunarmandlari hamda ashula, raqs, suxandonlik bilan shug‘ullanganlari haqida sharafiddin ali yazdiyning “zafarnoma” asarida qayd etilgan. sohibqiron amir temur o‘zining hayoti tamoyillari haqida shunday degan edi: “men o‘z hayotim davomida besh narsaga qa’tiy e’tiqod qildim va hamisha ularga qattiq amal qildim, ular ushbulardir: alloh - ul har narsaga qodir kuch, sidqidildan sig‘insang, istagan murod-u maqsadingga yetkazadi; tafakkur- fikrlash va mushohada qobilyati; qilich - ul yigitning yo‘ldoshi, el-yurt osoyishtaligining posponi,har qanday dushmanning mahv etish quroli, aning qudrati ila dinsizlarni dinga solmoq mumkin; imon - ul insonni barcha dunyogadi tiriklardan farqlantirib turuvchi xususiyatdir. imonli-diyonatli inson xiyonat qilmaydi, qarindosh-urug‘lari, el-yurtning or-nomusini, qadr-qimmatini himoya qiladi, uning insoniy fazilatlarida halollik va pokizalikni sharaf …
5 / 32
bir o'lka va shahar aholisining ulug'lari va buzruglari bilan oshno bo'ldim va ularning mijozlariga, tabiatiga to'g'ri kelgan, o'zlari tilagan odamlarni ularga hokim qilib tayinladim. har bir diyor aholisining ahvolidan ogoh bo'lib turdim. har bir mamlakatning ahvolini, sipohu raiyat kayfiyatini, turmushlarini, bular o'rtasidagi aloqalarni yozib menga bildirib turish uchun diyonatli, kishilardan voqeanavislar belgiladim .” "hech kimdan o'ch olish maqomida bo'lmadim. tuzimni totib menga yomonlik qilganlarni parvardigori olamga topshirdim. ish ko'rgan, shijoatli er-yigitlarni qoshimda tutdim, ko'ngli buzuq qo'rqoqlarni majlisimdan quvib yubordim". "biron mamlakatda jabr-zulm va fisq-fasod kuchayib ketarkan, asl podsholar adolat o'rnatib, fisq-fasodni, zulmni yo'qotish niyatida ana shunday mamlakatga hujum boshlashi lozim. tangri taolo shu niyatining sharofati bilan mamlakatni zolimning qo'lidan tortib olib, odil (podshoh)ga topshiradi". dunyo yaralibdiki, inson va uning ma’naviy olami haqida so‘z yuritilsa, albatta, buyuk siymolar hayoti va ularning ilmiy merosi ko‘z o‘ngimizda gavdalanadi. shunday olimlardan biri - buyuk qomusiy olim muhammad tarag‘ay mirzo ulug‘bekdir. u o‘z davrining eng …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 32 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "amir temur o‘gitlarining tarbiyaviy ahamuyati. mirzo ulug‘bekning pedagogik g‘oyalari va marifatparvarlik faoliyati"

prezentatsiya powerpoint mavzu: amir temur o‘gitlarining tarbiyaviy ahamuyati. mirzo ulug‘bekning pedagogik g‘oyalari va marifatparvarlik faoliyati reja: 1. amir temur o‘gitlarining uslubiy-tarbiyaviy ahamiyati 2.“temur tuzuklari” kitobida o‘gitlarining tarbiyaviy ahamiyati 3. mirzo ulug‘bekning pedagogik g‘oyalari va marifatparvarlik foaliyati ma’lumki, tarbiya ko‘proq ta’lim jarayonida berib boriladi. bolalarga maktabga kelgan kunidan boshlab, bilim olishga havas, unga intilish tuyg‘usi shakllantiriladi.[5] o‘quvchilarda asta-sekin bilan bilim olishga ehtiyoj paydo bo‘ladi va bu borada o‘quvchilarni ma’naviy o‘zuqa olishni va aqaliy rivojlanishni boshlaydi bolada kelajakka intilish, orzu-havas, mehnatga chanqoqlik, ona vatanga mehr-muhabbat, fidoiyliki, milly g‘urur, matonat, mehr-oqibat...

Этот файл содержит 32 стр. в формате PPTX (2,3 МБ). Чтобы скачать "amir temur o‘gitlarining tarbiyaviy ahamuyati. mirzo ulug‘bekning pedagogik g‘oyalari va marifatparvarlik faoliyati", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: amir temur o‘gitlarining tarbiy… PPTX 32 стр. Бесплатная загрузка Telegram