muloqot va uning turlari. shaxslararo musosabatlar psixologiyasi

DOCX 12 sahifa 44,4 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 12
mavzu: muloqot va uning turlari. shaxslararo musosabatlar psixologiyasi nukus 2024 reja: i. kirish a) muloqot haqida tushuncha ii. asosiy qism b) muloqot turlari va uning vazifalari c) shaxslararo munosabatlar psixologiyasi iii. xulosa i. kirish muloqot haqida tushuncha muloqot faqat insonlarga xos bo‘lgan jarayondir. kishilarda faoliyat jarayonida bir - birlariga nimanidir aytish istagi tug‘iladi. muloqot - odamlar o‘rtasida birgalikdagi faoliyat ehtiyojlaridan kelib chiqadigan bog‘lanishlar rivojlanishining ko‘p qirrali jarayonidir muloqot (munosabat) birgalikda faoliyat ko‘rsatuvchilar o‘rtasida axborot ayirboshlashni o‘z ichiga oladi. bunda munosabatning kommunikativ jihati hisobga olinadi. kishilar munosabatga kirishishda avvalo tilga murojaat qiladilar. muloqotning yana bir jihati munosabatga kirishuvchilarning o‘zaro birgalikdagi harakati - nutq jarayonida faqat so‘zlar bilan emas, balki harakatlar bilan ham ayirboshlashdan iborat. masalan, munosabatga kirishar ekanmiz, u bizni qoniqtirsa imo-ishora bilan muloqotda bo‘lamiz. munosabatning keyingi jihati muloqotga kirishuvchilarning bir-birlarini idrok eta olishlaridir. masalan, biz bir kishi bilan muloqotga kirishishdan avval uni hurmat qilib yoki mensimasdan munosabatda bo‘lamiz. demak, muloqot …
2 / 12
lozim. kimlar bilandir bo‘lgan muloqotdan qoniqish hosil qilamiz, lekin ayrim hollarda esa biz qoniqmaslikni his qilamiz. biz guruh va jamoaga kirar ekanmiz, doim unda turli rollarni bajarishga to‘g‘ri keladi. rasmiy guruhda boshliq rolini o‘ynasak, kasalxonada bemor, do‘konda haridor, oilada rafiq yoki rafiqa, ota - ona oldida esa farzandlik rolini bajaramiz. muloqot psixologiyasi fani psixologiyaning barcha tarmoqlari bilan bog‘liq holda rivojlanadi. jumladan, pedagogik psixologiya bilan uzviy bog‘liq. pedagogik muloqotda ta’lim psixologiyasi, tarbiyaning psixologik asoslari, o‘qituvchi va o‘quvchi munosabatlari, o‘qituvchi psixologiyasi, maktablarda ta’lim - tarbiya jarayonlarini boshqarish muhim o‘rinni egallaydi. ijtimoiy psixologiya turli ijtimoiy guruhlar, jamoaning psixik namoyon bo‘lishi, katta guruhlar - jamoalarning kayfiyati, tafakkuri, raqobati kabilarni o‘rganadi. bu masalalarni hal qilishda muloqot psixologiyasi katta ahamiyatga ega. boshqaruvda rahbarlarda nutq qobiliyatining rivojlanishi, shuningdek, xodimlar bilan til topa olish uchun muloqot psixologiyasini bilish zarur. siyosatchilarda notiqlik mahorati shakllangan bo‘lishi kerak, bunda ularga muloqot psixologiyasini yaxshi bilishlari yaqindan yordam beradi. muloqot din psixologiyasi uchun …
3 / 12
agilardan iborat. informasion – kommunikativ funksiya - axborot almashinuvini ta'minlash vazifasi. axborot almashinuvi turli belgilar tizimlari orqali amalga oshiriladi. odatda verbal va noverbal kommunikasiya farqlanadi. regulyasion - kommunikativ funksiyasi - suhbatdoshlar xulq-atvorining regulyasiya qilinishini ta'minlash vazifasi. individlar muloqot jarayonida verbal yo’llar bilan bir-birining motivlariga, maqsadlariga, qaror qabul qilishiga ta'sir o’tkazishi, biror harakatga undashi va harakatini nazorat qilishi, bir-birining xulq-atvoriga stimullashtiruvchi va korreksiyalovchi tarzida ta'sir ko’rsatishi mumkin. affektiv -kommunikativ funksiyasi - inson emosional sohasining regulyasiya qilinishini ta'minlash vazifasi. muloqot inson emosional holatiarining eng muhim determinasiyasidir. chunki turli tuman emosional holatlar muloqot jarayonida paydo bo’iadi va o’zgaradi. l. a. karpenko taklif etgan tasnifga ko’ra, muloqotning quyidagi vazifalari ajratib ko’rsatiladi. aloqa o’rnatish vazifasi - suhbatdoshni aloqaga kirishish uchun tayyorlash; informasion vazifa - suhbatdosh bilan muayyan ma`lumotlar, fikrlar va rejalami almashish; faoliyatga undash - suhbatdoshni biror harakatni bajarishga stimullashtirish; koordinasion vazifa - suhbatdosh bilan hamkorlikdagi faoliyatni tashkil etish va uni amalga oshirishda harakatlarni muvofiqlashtirish; …
4 / 12
ammo shuni e'tiborga olish kerakki, insonlararo kommunikasiya shunchaki axborot almashinuvsdan iborat emas. chunki muloqot jarayonida axborot nafaqat uzatiladi, balki shakllantiriladi, aniqlashtiriladi, rivojlantiriladi. demak, inson muloqotni shunchaki axborot almashinuvidan iborat jarayon deb hisoblashi mumkin emas. zero, birinchidan muloqot jarayonida axborot bir tomondan ikkinchi tomonga shunchaki harakatlanmaydi, balki faol almashinadi (kommunikativ jarayonishtirokchilari bir-biriga axborot yuborayotganda bir-birining motivlari, maqsadlari, ustanovkalari va boshqalarni tahlil qiladllar); -ikkinchidan muloqot jarayonida axborot almasha turib kishilar belgilar orqali bir-biriga ta'sir etishi mumkin (insonlararo axborot almashinuvida, albatta suhbatdosh xulq-atvoriga muayyan ta'sir o’tkaziladi); -uchinchidan muloqot jarayonida kommunikator (axborot yuboryotgan odam) va resipient (axborotni qabul qilayotgan odam) bir xil kodlashtirish tizimiga ega bo’lishi kerak; -to’rtinchidan muloqot jarayonida faqat insonlararo konmunikasiyaga xos to’siqlar vujudga kelishi mumkin. kommunikativ jarayonda qollaniladigan bir necha belgilar tizimi mavjud. ular verbal kommunikasiya (nutq orqali) va noverbal (nutq bilan bog’liq bo’lmaydigan belgilar orqali) kommunikasiyadir. hamkorlikdagi faoliyatda zaruriyat tufayli inson boshqa kishilar bilan birlashishi, ular bilan munosabatga kirishishi, aloqa …
5 / 12
mi, uning tomoni; muloqot faoliyatning bir qismi va tomonidir. lekin muloqot va faoliyat barcha hollarda yaxlit (buzilmas) birlikni tashkil etadi. har bir alohida odamning harakatlari va faoliyatlarini alohida odamning harakati va faoliyatlarini 3 ta muhim omil belgilaydi. birinchidan, butun insoniyatning yoki bir muncha tor doiradagi kishilar jamoasining ijtimoiy-tarixiy tajribasi belgilaydi. kichkina bola dunyoni mustaqil ravishda bilib olmaydi. u ota-onasiga savollar beradi va ular unga javob beradilar, bu javoblardan bola o’z faoliyatini keyinchalik foydalanadigan umumiy bilimlarning faqat ozgina qismini oladi. umumiy bilimlarning bu ozginagina qismini bola til shaklida, til yordamida so’z belgilari tizimida hosil qila oladi. maktabda ham xuddi shunday bo’ladi, o’quvchi olam haqida barcha bilimlarni o’qituvchining tushuntirishidan yoki darslikdan, ya`ni til yordamida o’zlashtiradi. bu erda til o’zining muhim vazifalaridan birini bajaradigan, ya`ni yashash vositasi ijtimoiy-tarixiy tajribani berish va o’zlashtirish vositasi tarzida namoyon bo’ladi. ikkinchidan, har bir alohida odamning ish-harakati va faoliyati ko’pincha ijtimoiy qiymatga ega bo’lmagan o’zga kishilarning bevosiga tajribalari …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 12 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"muloqot va uning turlari. shaxslararo musosabatlar psixologiyasi" haqida

mavzu: muloqot va uning turlari. shaxslararo musosabatlar psixologiyasi nukus 2024 reja: i. kirish a) muloqot haqida tushuncha ii. asosiy qism b) muloqot turlari va uning vazifalari c) shaxslararo munosabatlar psixologiyasi iii. xulosa i. kirish muloqot haqida tushuncha muloqot faqat insonlarga xos bo‘lgan jarayondir. kishilarda faoliyat jarayonida bir - birlariga nimanidir aytish istagi tug‘iladi. muloqot - odamlar o‘rtasida birgalikdagi faoliyat ehtiyojlaridan kelib chiqadigan bog‘lanishlar rivojlanishining ko‘p qirrali jarayonidir muloqot (munosabat) birgalikda faoliyat ko‘rsatuvchilar o‘rtasida axborot ayirboshlashni o‘z ichiga oladi. bunda munosabatning kommunikativ jihati hisobga olinadi. kishilar munosabatga kirishishda avvalo tilga murojaat qiladilar. muloqotning yana bir jihati mu...

Bu fayl DOCX formatida 12 sahifadan iborat (44,4 KB). "muloqot va uning turlari. shaxslararo musosabatlar psixologiyasi"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: muloqot va uning turlari. shaxs… DOCX 12 sahifa Bepul yuklash Telegram