eshitishidan uqsonib olgan bolalar tarbiyasi

PPTX 26 pages 255.8 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 26
eshitishida nuqsoni bo'lgan bolalar tarbiyasining nazariy va amaliy asoslari eshitishida nuqsoni bo'lgan bolalar tarbiyasining nazariy va amaliy asoslari reja 1.eshitishida muammosi bo'lgan bolalarni tarbiya nazariyasi va tamoyillari 2. eshitishida nuqsoni bo'lgan bolalarning tarbiya turlari o'zbekiston respublikasining qator hujjat va qarorlaridan ta'kidlanganidek, yangi shaxsni shakllantirish nafaqat muhim maqsad emas, balki yangi jamiyatni barpo etishning zaruriy shartidir. ushbu asosiy maqsaddan kelib chiqqan holda eshitishida muammosi bo'lgan bolalar tarbiya jarayonida quyidagi vazifalarni hal etish lozim: tarbiyaning barcha tamonlarining uyg'unligini ta'minlovchi yaxlit yondashishi. nutqni muloqot va tafakkur quroli sifatida shakllantirish zaminida bolalarga ilmiy bilimlar berish siyosiy bilimlar hamda malakaliy kasblarni o'zlashtirish meyorda eshituvchi, insonlar bilan birgalikdagi zamonaviy jamiyat hayotiy normalarini ishlab chiqish karlik oqibatlarini engish hamda faol hayotni nuqtai nazarni ishlab chiqish eshitishida nuqsoni bo'lgan bolalar rivojlanish xususiyatlari tarbiya tamoyillarini amalga oshirishda hisobga olinadi. tarbiyaning bir maqsadga yo'naltirilganligi tarbiyaning hayot bilan bog'liqligi tarbiyaga yaxlit yondoshuv tafakkur va xulqning uyg'unligi mehnat orqali tarbiyalash shaxsni jamoada …
2 / 26
. etuk shaxs tarbiyalash tarbiyaning yagona maqsadidir.shaxs tarbiyasida atroflicha yondashish obyektiv ravishda aqliy, axloqiy, mehnat, estetik va jismoniy tarbiya birligini tarbiya jarayonida tashkil etishning yakka, guruhli va ommaviy shakkilarini qo'shib olib borishni taminlaydigan pedogogik tizimlarni vujudga keltirishni ham bu tizmlarning amal qilishini talab etadi.tarbiya jarayoni shaxsninh ijtimoiy qadrli fazilatlarini shakillantirishga, uning atrofga , odamlarga, o'ziga nisbatan munosabatlari doirasini vujudga keltirish va kengaytirshga qaratilgan tarbiya tamoyillari- surdapedagogikada tarkib topgan va milliy asoslangan tarbiya tamiyillari tizimi tarbiyaning hayot bilan bog'liqligini, shaxsiy, jamoada va jamoa orqali tarbiyalashni, tarbiyaviy ta'sirning izchilligini va davomiyligini, tarbiyalanuvchi shaxsiga nisbatan talabchanlik hurmatning birligini, tarbiyaning bolalarning yosh va yakka hususiyatlariga mosligini ta'lim va tarbiyaning bog'liqligini, tarbiyaga atroflicha yondoshishi tamoyillarini o'z ichiga oladi.tarbiyaviy ta'sirning tizimliligi uzluksizligi, hayot bilan, amaliyot bilan bog'liqlik tamoyillari tarbiyaviy tadbirlarning samarador bo'lishida zaruriy omillardandir. eshitishida muammosi bo'lagan bolalar tarbiyasi tamoyillarini quyidagilarga ajratish mumkin 1.eshitishda muammosi bo'lgan o'quvchilarni aqliy ,jismoniy, ma'naviy, estetik tarbiyasi, bilim olish, jamoat va …
3 / 26
g'zaki nutqdan foydalanish imkoniyatini tug'diruvchi sharoitlar va gaplashish muhitini yaratish yordamida qolgan tovushlardan foydalangan holda so'zlashuvni rivojlantirish; 6.eshitishida muammosi bo'lganbolalarni jamoada yashash va ishlashga tayyorlash, bilishni tarbiyalash, o'zaro muoamala, ijtimoiy muloqatni kengaytirishga intilishni rivojlantirish, oila tashkilotlari bilan hamkorlikda eshitmaydigan o'quvchilarning jamoaga ijtimoiy moslashishi ustida ish olib borish. aqliy faoliyat turlariga fikr yurituvchi harakatlar, jumladan, analiz, sintez, abstrakat,umumiylik konkret, taqqoslash, tavsiflash, tizimlilik, tushunchani aniqlash, mantiqiy qaramlilik aniqlash kabilar kiradi. 2 reja. eshitishida nuqsoni bo'lgan bolalarning tarbiya turlari tarbiya turlari: aqliy tarbiya, axloqiy tarbiya, huquqiy tarbiya,ekologik tarbiya,jinsiy tarbiya, jismoniy tarbiya, etetik tarbiya, mehnat tarbiyasi. axloqiy tarbiya – o'quvchilarda axloqiy xulq- atvorni to'g'ri yo'naltirish va tizmli shakillantirish jarayonidir. bu jarayon tarbiyachi va tarbiyalanuvchining ma'naviy muloqotida yuzaga keladi. o'qitishda eshitishida muammosi bo'lgan bolalar dastlab “yaxshi”, “uyat”, “chiroyli”, “xunuk” kabi sodda tushunchalarni o'zlashtiradilar. nutqni rivojlantirish bilan bir paytda o'quvchilar “muloyimlik”, “mehnatsevarlik”, “do'stlik” kabi axloqiy tushunchalarni o'rganadilar. keyinroq “i n s o f “burch”, “javobgarlik”, “vatanparvarlik” …
4 / 26
i tushuntirish; - qonun va qoidalarni bajarishga ongli munosabatini mustahkamlash; - faol jamoatchilikni shakllantirish; - qonun muhofazasiga doir ba'zi malakalarni o'zlashtirish 5-8 sinflarda o'quvchilar o'zlarining bilimlarini o'qish, adabiyot, tarix darslarida kengaytiradilar. o'quvchilarda huquqiy madaniyatni shakllantiruvchi metodlar orasida suhbatlar, tushuntirishlar, ma'ruzalar keng qo'llaniladi. o'quvchilarning huquqiy madaniyati bosqichma bosqich olib boriladi: 1-bosqich - davlatimiz qonunlari haqidagi elementar tasavvurlari shakllantirish; 2-bosqich - qonun va qoidalar ijrosiga ongli munosabatni mustahkamlash, o'z ishlariga shaxsiy javobgarlikni shakllantirish; 3-bosqich - fuqarolarining huquq va burchlari, qonunga munosabati haqidagi umumiy tasavvurlari shakllantirish. har bir bosqich alohida yosh uchun mo'ljallangan. huquqiy tarbiyaning barcha metodlarini ikki guruhga bo'lish mumkin: so'zli va amaliy faoliyatli. so'zli metodlarga - suhbat, tushuntirish, ma'ruza; amaliy faoliyatga esa o'yin, pedagogik talablar kiradi. huquqiy tarbiya shakllari turlichadir: darslar, to'garaklar, o'quv konferentsiyalari, mehnat qahramonlari bilan uchrashuv, huquqiy bilim klublarini tashkil etish, savol-javob kechalarini o'tkazish, moddalarni o'qish, teleko'rsatuvlar ko'rish. ekologik tarbiya insonning tabiatga bo'lgan munosabati uning axloqiyligining ko'rsatkichidir. tabiat - …
5 / 26
'quvchilarni tabiatni muhofaza qilish bo'yicha ijtimoiy foydali faoliyatni olib borish zarurligin tushunishga tayyorlaydi. yuqori sinf dasturlarida ekologik muammolar umumiy tarzda beriladi. turli o'quv fanlarida “inson-jamiyat-tabiat” tizimining alohida tomonlari yoritiladi. masalan, biologiya darslarida biosferadagi hayotni tashkil etishning ekologik asoslari ko'rib chiqiladi. mehnat ta'limi fizika, ximiya, zamonaviy sanoat ishlab chiqarishning ekologik muammolariga qaratadi. jinsiy tarbiya o'g'il bolalar va qizlar o'rtasidagi o'zaro munosabatni shakllantirish - axloqiy muammo. shuning uchun jinsiy tarbiya axloqiy tarbiyaning asosiy qismi sifatida ko'rib chiqiladi. turli yosh bosqichlarida turli vazifalar hal qilinadi. kichik maktab yoshidagi eshitishida nuqson bo'lgan bolalarning jismoniy rivojlanishi uchun to'la sharoitni yaratib berish kerak. oila-maktab-internat sharoitida bolalarda sog'liqni saqlash va ish qobiliyatini ushlab turishi uchun gigienik malakalar ishlab chiqiladi. “boshlang'ich maktabda gigienik ta'lim va tarbiya” tavsiyalarida o'quvchilar ta'lim va sinfdan tashqari faoliyat jarayonida egallashi kerak bo'lgan gigienik va tibbiy bilimlar xarakteristikasi berilgan. jismoniy tarbiya jismoniy tarbiya organizmni jismoniy jihatdan sog'lomlashtirishga, o'quvchilarni jismoniy xususiyatlarini rivojlantirishga, aqliy va jismoniy …

Want to read more?

Download all 26 pages for free via Telegram.

Download full file

About "eshitishidan uqsonib olgan bolalar tarbiyasi"

eshitishida nuqsoni bo'lgan bolalar tarbiyasining nazariy va amaliy asoslari eshitishida nuqsoni bo'lgan bolalar tarbiyasining nazariy va amaliy asoslari reja 1.eshitishida muammosi bo'lgan bolalarni tarbiya nazariyasi va tamoyillari 2. eshitishida nuqsoni bo'lgan bolalarning tarbiya turlari o'zbekiston respublikasining qator hujjat va qarorlaridan ta'kidlanganidek, yangi shaxsni shakllantirish nafaqat muhim maqsad emas, balki yangi jamiyatni barpo etishning zaruriy shartidir. ushbu asosiy maqsaddan kelib chiqqan holda eshitishida muammosi bo'lgan bolalar tarbiya jarayonida quyidagi vazifalarni hal etish lozim: tarbiyaning barcha tamonlarining uyg'unligini ta'minlovchi yaxlit yondashishi. nutqni muloqot va tafakkur quroli sifatida shakllantirish zaminida bolalarga ilmiy bilimlar berish siy...

This file contains 26 pages in PPTX format (255.8 KB). To download "eshitishidan uqsonib olgan bolalar tarbiyasi", click the Telegram button on the left.

Tags: eshitishidan uqsonib olgan bola… PPTX 26 pages Free download Telegram