fikrlarni yaratish: “aqliy hujum” metodi

PPT 34 стр. 1,9 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 34
prezentatsiya powerpoint 3-mavzu: fikrlarni yaratish: “aqliy hujum” metodi mashg‘ulot rejasi: 1. “aqliy hujum” metodining mazmun-mohiyati va bosqichlari. 2. “aqliy hujum” metodidan samarali foydalanish qoidalari. 3. “aqliy hujum” turlari. 4. aqliy hujum uchun samarali usullar. mavzuni o‘zlashtirish jarayonida talaba: − aqliy hujum metodi, uning mazmun-mohiyati, turlari, shuningdek aqliy hujumdan samarali foydalanish qoidalari va usullari haqida tasavvur va bilimga; − aqliy hujum metodidan foydalanish va jarayonda faol ishtirok etish, aqliy hujumni tashkil etish qoidalarini tahlil qilish, aqliy hujum turlarini tavsiflash, aqliy hujumni tashkil etishda ishchi holatga qarab eng ma’qul tur va usulni tanlash ko‘nikmalariga; − aqliy hujum samarali qo’llash, asosiy qoidalarga rioya qilgan aqliy hujumni tashkil etish, vaziyat va muhitga qarab aqliy hujum turini tanlash, aqliy hujum uchun samarali usullardan foydalanish malakasiga ega bo‘ladi. “aqliy hujum” metodining mazmun-mohiyati va bosqichlari aqliy hujum - bu aniq belgilab berilgan muammolarni hal qilish maqsadida o‘rganuvchi guruhlar tomonidan g‘oyalarni yaratish uchun foydalanadigan usul. boshqariladigan sharoitda va …
2 / 34
da) yoki “pinbord” doskasiga (ignalar yordamida) mahkamlanadi. “aqliy hujum” metodining yozma shaklida javoblarni ma’lum belgilar boʻyicha guruhlab chiqish imkoniyati mavjuddir. ushbu metod toʻgʻri va ijobiy qoʻllanilganda shaxsni erkin, ijodiy fikrlashga oʻrgatadi. “aqliy hujum” metodidan foydalanilganda ta’lim oluvchilarning barchasini jalb etish imkoniyati boʻladi, shu jumladan, ta’lim oluvchilarda muloqot qilish va munozara olib borish madaniyati shakllanadi. aqliy hujum yoki brainstorming (inglizcha "miya hujumi" dan) - bu turli xil muammolarning yechimlarini birgalikda izlash usuli. u ma'lumotni tahlil qilish bilan bog'liq bo'lgan sohalarda qo'llaniladi, bu erda siz yangi mahsulotlarni o'ylab topishingiz va ijodiy kontseptsiyalarni yaratishingiz kerak, masalan, reklama va marketingda, brend yaratish. aqliy hujumning maqsadi cheklangan vaqt ichida nostandart va samarali echimlarni olishdir. ular bunga jamoada birgalikda muhokama qilish jarayonida maksimal xilma-xil g'oyalarni yaratish orqali erishadilar. ushbu uslubni amerikalik psixolog va bbd&o reklama agentliklari tarmog'ining asoschisi aleks osborn ixtiro qilgan. u 1930-yillarda hamkasblari bilan aqliy hujumning bir turidan foydalangan va buni birinchi marta 1942 …
3 / 34
m oluvchilarda ijodiy tafakkurni rivojlantirish uchun xizmat qiladi. aqliy hujum metodidan ham ma’ruza, ham amaliy darslarda foydalanish qulay. bu metod bir zumda auditoriyadagi barcha o‘quvchi�talabalarni qamrab olib ularni faol holatga keltiradi. “aqliy hujum” metodining bosqichlari 4. fikr-g’oyalar ma’lum belgilar bo’yicha guruhlanadi 1. ta’lim oluvchilarda savol tashlanadi va ulardan ushbu savol bo’yicha o’z javoblari (fikr, g’oya va muloxaza) bildirishlari so`raladi 3. ta`lim oluvchilarning fikr –g’oyalari (magnitofondan, videotasmadan rangli qog’ozlarda yoki doskada) to’planadi 5. yuqorida qo’yilgan savolga aniq va to’g’ri javob tanlab olinadi 2. ta`lim oluvchilar savol bo’yicha o`z fikr va mulohazalarini bildirishadi “aqliy hujum”ning afzalliklari: − natijalar baholanmasligi ta’lim oluvchilarda turli fikr-gʻoyalarning shakllanishiga olib keladi; − ta’lim oluvchilarning barchasi ishtirok etadi; − fikr-gʻoyalar vizuallashtirilib boriladi; − ta’lim oluvchilarning boshlangʻich bilimlarini tekshirib koʻrish imkoniyati mavjud; − ta’lim oluvchilarda mavzuga qiziqish uygʻotadi. “aqliy hujum”ning kamchiliklari: − ta’lim beruvchi tomonidan savolni toʻgʻri qoʻya olmaslik; − ta’lim beruvchidan yuqori darajada eshitish qobiliyatining talab etilishi. “aqliy …
4 / 34
qoidalari 8. bir vaqtda bitta suhbatda ruhsat berish 7. vizual bo’lib turish 5. miqdorni maqsad qilish 3. hukm tanqiddan tiyilish 1. vaqt chegarasini belgilash 6. boshqalarning g’oyalari asosida qurish 4. galati va noodatiy fikrlarni rag’batlantirish 2. mustaqil muammo qisqacha so’zlardan boshlash aqliy hujumga cheklovlar yo‘qdek tuyulishi mumkin, ammo har kim sakkizta strategik qoidalarga rioya qilishi va kimdir yordamchi vazifasini bajarishi kerak. 1.vaqt chegarasini belgilang - muammoning murakkabligiga qarab, 15-60 daqiqa normal hisoblanadi. 2.maqsadli muammo/qisqacha so‘zlardan boshlang – a’zolar ushbu keskin belgilangan savolga, reja yoki maqsadga murojaat qilishlari va mavzuni saqlab qolishlari kerak. 3.hukm/tanqiddan tiyiling - hech kim biron bir g‘oyaga salbiy munosabatda bo‘lmasligi kerak (shu jumladan tana tili orqali). 4.g‘alati va noodatiy g‘oyalarni rag‘batlantiring. 5.miqdorni maqsad qiling - esda tuting, “miqdor sifatni kuchaytiradi”. saralash va tanlab olish jarayoni keyinroq amalga oshiriladi. 6.boshqalarning g‘oyalari asosida qurish - bu a’zolar boshqalarning tushunchalarini kengaytiradigan va yangi g‘oyalarni qo‘lga kiritadigan, bu g‘oyalarni o‘zlarini boshlashiga …
5 / 34
i. ushbu usul guruhlarga yangi g‘oyalarni o‘ylash qiyin bo‘lganda juda keng tarqalgan. biroq, bu, ayniqsa, guruhning maqsadi ism yoki shior haqida o‘ylash kerak bo‘lgan vaziyatlarga mos keladi. abcning aqliy hujumi xavfi shundaki, ishtirokchilar harflarga haddan tashqari e‘tibor berishadi va shuning uchun ularning ijodiy fikrlashlari cheklangan. axir “e” harfi bilan boshlanadigan “y” dan ko'ra ko‘proq so‘zlar va g‘oyalar mavjud, ammo ularning har biri uchun faqat bitta fikr kerak. shuning uchun abc aqliy hujumi sizning ishtirokchilaringizning fikrlash jarayonini sezilarli darajada cheklaydi, bu esa “aqliy hujum” atamasi orqasida yashiringan, filtrlanmagan, xom g‘oyalar maqsadiga ziddir. umuman aytganda, aqliy hujumga bag‘ishlangan qoidalar qancha ko‘p qo‘llanilsa, asl g‘oyalarni yaratish imkoniyati shunchalik kam bo‘ladi. elektron aqliy hujum (electronic brainstorming) raqamli yo‘naltirilgan miya hujumi dasturiy ta‘minot yoki shunga o‘xshash muqobil platformalar bilan birgalikda eng yaxshi darajada ishlaydi. bunday dasturlar o‘z hamkasblarini birlashtirib, o‘zlarining g‘oyalarini qisqa postlar shaklida tezkor so‘rovlarga imkon beradi. qisqa vaqt ichida muddatlarni belgilashda ishchilar o‘z-o‘zidan …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 34 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "fikrlarni yaratish: “aqliy hujum” metodi"

prezentatsiya powerpoint 3-mavzu: fikrlarni yaratish: “aqliy hujum” metodi mashg‘ulot rejasi: 1. “aqliy hujum” metodining mazmun-mohiyati va bosqichlari. 2. “aqliy hujum” metodidan samarali foydalanish qoidalari. 3. “aqliy hujum” turlari. 4. aqliy hujum uchun samarali usullar. mavzuni o‘zlashtirish jarayonida talaba: − aqliy hujum metodi, uning mazmun-mohiyati, turlari, shuningdek aqliy hujumdan samarali foydalanish qoidalari va usullari haqida tasavvur va bilimga; − aqliy hujum metodidan foydalanish va jarayonda faol ishtirok etish, aqliy hujumni tashkil etish qoidalarini tahlil qilish, aqliy hujum turlarini tavsiflash, aqliy hujumni tashkil etishda ishchi holatga qarab eng ma’qul tur va usulni tanlash ko‘nikmalariga; − aqliy hujum samarali qo’llash, asosiy qoidalarga rioya qilgan aqliy h...

Этот файл содержит 34 стр. в формате PPT (1,9 МБ). Чтобы скачать "fikrlarni yaratish: “aqliy hujum” metodi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: fikrlarni yaratish: “aqliy huju… PPT 34 стр. Бесплатная загрузка Telegram