ochiq online kurslar va ulardan masofadan ta'lim olishda foydalanish

DOCX 11 стр. 649,1 КБ Бесплатная загрузка

11 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 649,1 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 11

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 11

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi urganch davlat universiteti fizika-matematika fakulteti matematika(sirtqi) yoʻnalishi 202 -guruh talabasi soburova yulduzxonning mustaqil ishi mavzu: ochiq online kurslar va ulardan masofadan ta'lim olishda foydalanish topshirdi: __________ ___________________________ qabul qildi: __________ ___________________________ urganch-2024 mavzu: ochiq online kurslar va ulardan masofadan ta'lim olishda foydalanish reja: 1. oliy ta’lim muassasalarida ommaviy onlayn ochiq kurslardan foydalanish imkoniyatlari. 2. ommaviy ochiq onlayn kurslar tashkil etgan tashkilotlar. 3. amaliy ishlanmalar. jahonning barcha oliy ta’lim muassasalarida oliy ta’lim sifati, ya’ni sifatli kadrlar tayyorlash hamma vaqt ham dolzarb masala bo‘lib kelgan va shunday bo‘lib qoladi. sifat masalasi, ayniqsa, xx asrning oxiri va xxi asrning boshlarida yana ham muhim ahamiyat kasb etmoqda. istiqlolning ilk kunlaridan boshlab yurtimizda ta’lim sohasiga yuksak e’tibor qaratilmoqda. mamlakatimiz jahon hamjamiyatiga tobora keng kirib borayotgan bir sharoitda iqtisodiyotning turli tarmoqlarini modernizatsiyalash, jumladan, ta’lim jarayonida rivojlangan mamlakatlarning ilg‘or tajribalaridan keng foydalanilmoqda. ta’lim tizimini isloh etish va uning sifatini …

2 / 11

alqaro maydonda o‘zini oqlagan ta’lim modellarida ta’lim sifatini ta’minlashga qaratilgan usullarni o‘rganish va ularni milliy ta’lim tizimiga moslashtirish bo‘yicha izlanishlarni amalga oshirish hozirgi kunda dolzarb masalalardan biri bo‘lib qolmoqda. olib borilgan ilmiy-metodik tadqiqotlarning tahlili shuni ko‘rsatadiki, ommaviy onlayn ochiq kurs (oook)lar juda yangi yo‘nalish bo‘lganligi sababli (ommaviy onlayn ochiq kurs termini 2008-yil birinchi bo‘lib kiritildi) kam o‘rganilgan, shunday bo‘lsada o‘rganilayotgan va tadqiq qilinayotgan muammoning nazariy va amaliy tomonlarining ayrim qirralari bilan xorijda d. komer, s. dauns, k. g. skripkin, l. breslow, d. e. pritchard, j. deboer, a. mcauley, b. stewart, g. siemens, d. cormier, l. pappano, s. mak, r. williams, j. mackness va d. simenslar, respublikamizda ommaviy onlayn ochiq kurslardan foydalangan holda o‘quv jarayonini tashkillashtirish mavzusi bo‘yicha maqola muallifi v. hamidovlar tadqiqotlar olib borganlar. tahlil natijalaridan ayon bo‘ldiki, oliy ta’lim tizimida ommaviy onlayn ochiq kurslardan foydalangan holda o‘quv jarayonini va professor-o‘qituvchilarning malakasini oshirish jarayonini tashkillashtirish bo‘yicha muammolar hali yetarli darajada …

3 / 11

ofessor-o‘qituvchilar va yuz minglab talabalar (kurs tinglovchilari)ga erkin muloqotni tashkil qilish imkoniyatini beruvchi akademik kurslarni taqdim etadi. oookning siri nimadan iborat? nima uchun bunday noodatiy ta’lim turi ommalashib, shiddat bilan rivojlanib bormoqda? ushbu savollarga javob berishga harakat qilib ko‘ramiz. tarixga nazar solsak, oook atamasi 2008-yilda aqshda paydo bo‘lib, ammo hozirgi ta’lim oook yo‘nalishiga 2011-yilda stenford shahrida yaratilgan coursera asos solgan va u dastlab aqshning uchta yirik universitetlarning ochiq resurslarini birlashtirdi, 2012-yilda time jurnali fikriga ko‘ra, eng yaxshi ta’lim sayti bo‘lgan. coursera asoschilari endryu ng va dafna koller o‘z loyihasini ommaviy onlayn o‘qitish g‘oyasida («bir dunyodan bir kurs») shakllantirib, barcha xohlovchilarga jahonning yetakchi universitetlari ma’ruzalarini tinglash imkoniyatini berdi. ommaviy ochiq onlayn kurslar tashkil etgan tashkilotlar. coursera rasmiy sayting umumiy ko‘rinishi faqatgina birinchi yarim yil ichida loyihada ishtirok etish uchun 1 mln.ga yaqin tinglovchilar a’zo bo‘ldilar, 2015-yil mart oyida coursera da deyarli 12 mln. foydalanuvchilar (2015-yil 15-martda — 11 937 678 kishi) …

4 / 11

ona transmilliy axborot-ta’lim muhiti yaratilishiga olib keladi. hozirda coursera loyihasi ishga tushgandan boshlab elektron ta’limning mashhurligi nihoyatda oshib ketdi. shu bilan birga, onlayn-kurslarning sifati ham oshgan, uzluksiz ravishda texnologiyalar takomillashib bormoqda, materialni o‘zlashtirish va foydalanish uchun qulay bo‘lgan universal virtual muhitni yaratishga yordam beradigan turli ilovalar va platformalar ishlab chiqilmoqda. oook loyihalariga ishonchlilik va ahamiyatlilikning ortishi jahonning yetakchi universitetlari bo‘lgan masachusets texnologik, stenford, garvard va boshqalarning ishtiroki natijasida sodir bo‘layapti. shuni ham aytib o‘tish joizki, oook haqida fikrlarning har xilligiga qaramay, onlayn-kurslar ommalashib bormoqda. oookning uch-to‘rt yillik faol tarqalishi bir necha o‘nlab, hatto minglab kishilardan iborat auditoriyani to‘plash kabi sensatsion natijalarga olib keldi. o‘zining bepulligi tufayli ommaviy va ochiq bo‘lgan yetakchi jahon universitetlarining kurslari bo‘yicha o‘qish hozirda haqiqatga aylandi, bu esa millionlab insonlar uchun yuqori saviyada uzluksiz ta’limning rivojlanishini ta’minladi hamda katta mablag‘ bo‘lmagan to‘lovlar evaziga imtihonlarni topshirib yoki yakuniy topshiriqlarni bajarib, sertifikat olishga imkoniyatlar yaratildi. oook tugatganligini tastiqlovchi sertifikat …

5 / 11

n-kurslarda o‘qish natijalarini hisobga olish bo‘yicha harakatlar aqshda kuzatilmoqda. u yerda 2013-yilda amerika ta’lim kengashi universitetlar mutaxassislari tomonidan ishlab chiqilgan va aqsh kollejlarida hisobga olish uchun tavsiya qilingan 5ta kursni ma’qulladi. kurslar yakunida real vaqtda videokonferensiya rejimida akkreditatsiyadan o‘tgan imtihon xizmati yordamida onlayn-imtihon o‘tkaziladi. yevrokomissiya ham vmpass loyihani virtual mobillik va ochiq ta’lim resurlar bo‘yicha o‘qishni, onlayn-mashg‘ulotlarni real mashg‘ulotlarga tenglashtirish, oook bo‘yicha attestatsiya natijalarini rasmiy o‘qish dasturlariga, shu bilan bir qatorda, universitet dasturlariga kiritishni qayta hisoblash imkoniyatini beruvchi o‘qish pasporti yordamida tan olinishini ma’qulladi. loyiha onlayn-ta’limni an’anaviy ta’limga tenglashtirish va ularning diplomlarini teng ahamiyatli qilishni taklif etadi. massachusets texnologik instituti va garvard universitetlari tomonidan yaratilgan edx platformasida bilimning turli sohalari bo‘yicha 300 dan ortiq kurslar joylashtirilgan. bugungi kunda 2011–2012 yillarda aqshda start olgan, yuqorida qayd etilgan uchta platforma (coursera, edx, udacity)lar auditoriyasi millionlab insonlarni o‘z ichiga qamrab oladi, ammo boshqa davlatlarda oook vositasida ta’limni amalga oshiruvchi o‘xshash loyihalar paydo bo‘lmoqda. …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 11 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ochiq online kurslar va ulardan masofadan ta'lim olishda foydalanish"

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi urganch davlat universiteti fizika-matematika fakulteti matematika(sirtqi) yoʻnalishi 202 -guruh talabasi soburova yulduzxonning mustaqil ishi mavzu: ochiq online kurslar va ulardan masofadan ta'lim olishda foydalanish topshirdi: __________ ___________________________ qabul qildi: __________ ___________________________ urganch-2024 mavzu: ochiq online kurslar va ulardan masofadan ta'lim olishda foydalanish reja: 1. oliy ta’lim muassasalarida ommaviy onlayn ochiq kurslardan foydalanish imkoniyatlari. 2. ommaviy ochiq onlayn kurslar tashkil etgan tashkilotlar. 3. amaliy ishlanmalar. jahonning barcha oliy ta’lim muassasalarida oliy ta’lim sifati, ya’ni sifatli kadrlar tayyorlash hamma vaqt ham dolzarb masala bo‘lib kelgan v...

Этот файл содержит 11 стр. в формате DOCX (649,1 КБ). Чтобы скачать "ochiq online kurslar va ulardan masofadan ta'lim olishda foydalanish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ochiq online kurslar va ulardan… DOCX 11 стр. Бесплатная загрузка Telegram