boshlang‘ich sinflardasinfdantashqari ishlarningturlari

PPTX 20 pages 737.3 KB Free download

20 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 737.3 KB

File type PPTX

Pages 20

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 20

kids puppet theater workshop boshlang‘ich sinflarda sinfdan tashqari ishlarning turlari. reja: to‘garak ishlarini tashkil etish. ommaviy shakllar: ona tili fanidan turli tadbirlarni tashkil etish. 3 2 1 boshlang’ich sinf o’qish kitoblarida berilgan ertak va hikoyalarning o‘ziga xos xususiyatlari. sinfdan tashqari ishlarning shakllari va vazifalari. sinfdan tashqari ishlar ayniqsa boshlang‘ich sinf o‘quvchilari uchun katta ahamiyat kasb etadi. ularga nutqini o‘stirish, olingan bilim va malakalarni mustahkamlash uchun yordam beradi. yangi qo‘shimcha ma’lumotlar manbai hisoblanadi. tarbiyaviy ahamiyati – o‘quvchilarning ijodiy faoliyat ko‘rsatishiga, nutq odobiga, mustaqil fikrlashiga zamin hozirlash. sinfdan tashqari ishlarning ta’limiy ahamiyati – o‘quvchilarga qo’shimcha bilim, malaka va ko‘nikmalar berish. to’garaklar to‘garak sinfdan tashqari ishlarning asosiy turi bo‘lib, u o‘quvchilarning doimiy barqaror tarkibi bilan ish ko‘radi; to‘garaklarda yangi mavzu o’tilmaydi, dars jarayonida olingan bilimlar mustahkamlanadi, sinf ishlari tahlil qilinadi; darslikdan tashqari qo‘shimcha adabiyotlardan ham foydalanish mumkin; to‘garakka a’zo bo‘lish ixtiyoriy, ammo uning mashg‘ulotlarida ishtirok etish majburiydir; to‘garak a’zolari 20 tadan oshmasligi lozim; …

2 / 20

ir va yozuvchilar bilan uchrashuvlar tashkil etish 5. fan olimpiadalari 6. ko‘rik tanlovlar 7. adabiy kechalar eskursiya ma’lum bir maqsadga yo‘naltirilgan bo‘ladi va ekskursiyadan oldin o‘quvchilarga topshiriqlar beriladi muzeylarga ekskursiyaga borish; metro bekatlari bo’ylab sayohat; davlat kutubxonalariga tashrif; teatr va kino va h.k ko‘rik tanlovlar sinflar ichida yoki sinflararo bo’lishi mumkin masalan: “yilning eng bilimdon o‘quvchisi”,ko‘rik tanlovlar. to‘garakning ba’zi mashg‘ulotlariga o‘quvchilarning ota-onalarini ham taklif qilish mumkin. matematik savollar va masalalarning turli-tumanligiga qaramay kichik yoshdagi o‘quvchilar bilan o‘tkaziladigan to‘garak mashg‘ulotlari mazmuni quyidagi asosiy talablarga javob berishi kerak. 1. rejalashtiruvchi material dastur materiali bilan bog‘lanishga ega. bunda hisoblash amallari qaralayotgan sinf dasturi talablaridan ortib ketmaydi, hisoblashlar, masalalar yechish, geometrik figuralarni yasashlarga amaliyot bilan nazariya orasidagi bog‘lanish ta’minlanishi kerak. 2. o‘rganilayotgan masalalar istiqbol maqsadlarga ega bo‘lishi, ya’ni o‘quvchilarni kelajakda o‘rganilishi nazarda tutilgan matematik masalalarni, masalan: to‘plam, funksional bog‘lanish, matnli mashqlar, topishmoqlar, grafiklar ular yordamida arifmetik masalalarni yechish va hokazolarni o‘rganishga tayyorlashga ega bo‘lishi …

3 / 20

ariga, asosan, hikoya, she’r, ertak, masal, maqol, doston, rivoyat va topishmoq kabi janrdagi asarlar kiritilgan. bulardan tashqari, ilmiy-ommabop asarlar ham o’qitiladi. turli janrdagi badiiy asarlar qurilishi, uslubi jihatidan o’ziga xos xususiyatlarga ega bo’lib, ularning o’quvchilarga ta’siri ham har xil bo’ladi. tabiiyki, har bir janrga oid asar matni lingvistik jihatdan ham o’ziga xos xususiyatlarga ega. masalan, she’riy asarlar matni hikoya matnidan, ertak matni she’r matnidan, ilmiy-ommabop maqola matni masal janriga taaluqli asarlar matnidan tubdan farq qiladi. topishmoqlar predmet, voqea-hodisalar o’rtasidagi o’xshashlikni taqqoslash orqali o’zlashtirilsa, maqollar mazmuni hayotiy misollar vositasida sharhlashni taqozo etadi. shunga ko’ra, turli janrdagi badiiy asarlarni o’qishda o’qituvchidan unga mos usullar tanlash talab etiladi. tanlab hikoyalashda o’quvchi: 1) o’qigan matndan bir qismini, uning chegarasini ongli ravishda ajratib so’zlab beradi; 2) hikoyadan faqat bir voqeani aytib beradi; 3) hikoya mazmunini faqat bir syujet yo’nalishida so’zlab beradi. bolalar tanlab qayta hikoyalash malakasini hosil qilishga boshlang’ich sinf izohli o’qish darsida keng qo’llanadigan …

4 / 20

’ldirib hikoya qilinadi. 2. inssenirovka yoki sahnalashtirishda o’quvchilar o’qilgan hikoyani sahnabop qilib o’zgartiradilar. buning uchun ular hikoyaga ssenariy haqida, kostyum, qatnashuvchilarning imo-ishorasi haqida o’ylaydilar, monologik nutqni dialogik nutqqa aylantiradilar (bu tilni o’rgatish nuqtai nazaridan eng muhim ish hisoblanadi). 3. o’qilgan hikoyaga rasm chizishda o’quvchi rassomlar tomonidan chizilgan rasmlardan o’qilgan asarning mazmuniga mos rasm tanlaydi yoki o’zi rasm chizadi. agar o’quvchi rasmni yaxshi chiza olmasa, o’zi chizmoqchi bo’lgan rasmni og’zaki tasvirlab beradi, ya’ni so’z bilan rasm chizadi. 4. o’qilgan hikoyani davom ettirish usuli maktab tajribasida keng qo’llanadi. bu usul hikoyaning mazmuni uni davom ettirishga imkon beradigan asarlarda qo’llanadi. hikoya mazmunini o’zlashtirish bo’yicha matn asosida quyidagicha ishlar amalga oshiriladi: 1. matn mazmuni yuzasidan o’qituvchi savollariga javob berish. 2. hikoya matni asosidagi savol-topshiriqlarni bajarish. 3. hikoya mazmuni yuzasidan o’quvchilarning savollar tuzishi. 4. hikoya mazmuniga mos rasmlar chizish. 5. hikoya matnini qismlarga bo’lish. 6. har bir qismga sarlavha topish. 7. hikoyaga reja tuzish. 8. …

5 / 20

ish); 4. ertakni aytib berishga tayyorlanish (ichda o’qish); har bir mamlakatning taraqqiyoti, istiqboli, farovonligi, ma’naviy yuksalishi, jahonning eng rivojlangan davlatlar qatoridan o‘rin olishi - bilimli, yuqori intellektual salohiyatli, qalbiga va ongiga ezgu fazilatlarni mujassamlagan yoshlarga bog‘liq hisoblanib, har jihatdan yetuk va barkamol, vatan taqdiri uchun sidqi dildan xizmat qiladigan, fidoyi, iymonli avlodni voyaga yetkazish, o‘qitishni sifatli va mazmun jihatdan yuqori pog‘onalarga olib chiqish avvalo o‘qituvchi va tarbiyachi murabbiylar zimmasiga sharafli va ayni paytda mas’uliyatli vazifani yuklaydi. e’tiboringiz uchun rahmat!

Want to read more?

Download all 20 pages for free via Telegram.

Download full file

About "boshlang‘ich sinflardasinfdantashqari ishlarningturlari"

kids puppet theater workshop boshlang‘ich sinflarda sinfdan tashqari ishlarning turlari. reja: to‘garak ishlarini tashkil etish. ommaviy shakllar: ona tili fanidan turli tadbirlarni tashkil etish. 3 2 1 boshlang’ich sinf o’qish kitoblarida berilgan ertak va hikoyalarning o‘ziga xos xususiyatlari. sinfdan tashqari ishlarning shakllari va vazifalari. sinfdan tashqari ishlar ayniqsa boshlang‘ich sinf o‘quvchilari uchun katta ahamiyat kasb etadi. ularga nutqini o‘stirish, olingan bilim va malakalarni mustahkamlash uchun yordam beradi. yangi qo‘shimcha ma’lumotlar manbai hisoblanadi. tarbiyaviy ahamiyati – o‘quvchilarning ijodiy faoliyat ko‘rsatishiga, nutq odobiga, mustaqil fikrlashiga zamin hozirlash. sinfdan tashqari ishlarning ta’limiy ahamiyati – o‘quvchilarga qo’shimcha bilim, malaka va k...

This file contains 20 pages in PPTX format (737.3 KB). To download "boshlang‘ich sinflardasinfdantashqari ishlarningturlari", click the Telegram button on the left.

Tags: boshlang‘ich sinflardasinfdanta… PPTX 20 pages Free download Telegram