dúnyaliq bilimler hám diniy isenim birligine erisiwdiń ahmiyeti

PPTX 32 стр. 1,1 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 32
dúnyaliq bilimler hám diniy isenim birligine erisiwdiń ahmiyeti. dúnyaliq bilimler hám diniy isenim birligine erisiwdiń ahmiyeti. 1. jańa ózbekstanda dúnyalıq hám diniy tálim-tárbiyaǵa kóz qaras, diniy tálimniń baǵdarları. 2. sıyınıw hám diniy dástúrlerdiń shaxs kamalatina tásiri. 3. iyman hám isenimniń artıwına sociyal ortalıqtıń tásiri. 4. diniy plyuralizm, diniy tolerantlik, tolerantlıqtıń shaxs kamalı hám isenim erkinligin taminlewdegi róli. 5. dúnyalıq turmıs, ulıwma insanıylıq hám diniy qadryatlardıń proporsionallıǵı. dúnyalıq bilimler ilim, texnika, medicina, injenerlik, ekonomika sıyaqlı tarawlardı óz ishine aladı. búgingi zamanagóy jámiyetler áyne ilim jetiskenlikleri esabınan rawajlanbaqta. ilimiy oylap tabıwlar arqalı insaniyat turmıs tárizin jaqsılamaqta, keselliklerdi emlemekte hám global mashqalalarǵa sheshim tappaqta. dúnyalıq bilimler - rawajlanıw girewi: diniy isenim - ruwxiy ústinlik deregi: diniy isenim adamdı jaqsılıqqa, sabır-taqatqa, hadallıqqa hám ádalatqa shaqıradı. ol insannıń qálbinde allaǵa bolǵan muhabbat hám taqwanı oyatadı, bul bolsa jámiette ádep-ikramlılıq normalarınıń bekkemleniwine xızmet etedi. diniy isenim insandı tek óz mápin emes, al pútkil jámiyetti oylap jasawǵa …
2 / 32
ıq hám diniy bilimlendiriwdiń sáykesligi jańa ózbekstanda tálim-tárbiyada dúnyalıq hám diniy qatnaslar bir-birine qarama-qarsı qoyılmaydı. kerisinshe, olar bir-birin tolıqtıratuǵın, bárkamal insandı tárbiyalawǵa xızmet etetuǵın baǵdarlar sıpatında qaraladı. bul baǵdarda tómendegi principler tiykar bolıp xızmet etedi: hújdan erkinligi hám isenim húrmeti - hár bir puqaranıń diniy isenimine húrmet penen qaraladı. dúnyalıq principine sadıqlıq - mámleketlik bilimlendiriw mákemeleri dúnyalıq tiykarında jumıs alıp baradı, yaǵnıy diniy bilimlendiriw ayrıqsha baǵdarda shólkemlestiriledi. ruwxıy-aǵartıwshılıq qatnas - jaslar arasında diniy sawatlılıqtı arttırıw, olardı ekstremizm hám radikal ideyalardan qorǵaw maqsetinde salamat diniy bilim beriw jolǵa qoyılǵan. diniy bilimlendiriw baǵdarlarí a) baslanǵısh dárejedegi diniy bilimlendiriw. bul basqısh ádette shańaraqta, meshitler janındaǵı quran kursları yamasa rásmiy emes formalarda ámelge asırıladı. bul jerde balalarǵa: quran oqıwdı úyreniw, islam tiykarları menen tanıstırıw, din etikası hám ádep-ikramlılıǵı haqqında dáslepki bilimler beriledi. b) orta diniy bilimlendiriw. ózbekstanda bir neshe rásmiy diniy orta arnawlı bilimlendiriw mákemeleri (máselen, "mir arab" medresesi) bar. bul basqıshta: quran, hádis, …
3 / 32
w - ózbekstan diniy bilimlendiriw mákemeleri xalıqaralıq islam orayları menen birge islesedi (misalı, al-azhar universiteti). sıyınıw hám diniy dástúrlerdiń shaxs kamalına tásiri. 1. diniy sıyınıw - ruwxiy tazalaniw hám ózin-ózi ańlaw quralı. sıyınıw (ibadat, duwa, oraza, zakat, haj hám t.b.) insannıń qálbin tazalaydı, oni jaman niyet, qızǵanısh, ashıw sıyaqlı illetlerden uzaqlastıradı. bul arqalı shaxs: ishki tınıshlıq hám ruwxıy turaqlılıqqa erisedi, óz ómirin mazmunlı hám maqsetli dep biledi, basqalar menen múnásibette sabırlı, keshirimli hám miyrimli boladı. diniy dástúrler - ádep-ikramlılıq normaları hám ádep-ikramlılıq mektebi. kóplegen diniy dástúrler (sálemlesiw, miymandoslıq, ata-anaǵa húrmet, hadallıq, saqawat, sadaqa beriw) shaxs ádep-ikramlılıǵınıń qáliplesiwine tikkeley tásir etedi. bul qádiriyatlar arqalı: adamlar arasında óz-ara húrmet hám isenim bekkemlenedi, jaslar ádep-ikramlılıq hám ruwxıy principler tiykarında tárbiyalanadı, shaxs jámiyetlik turmista aktiv, juwapkerli bolip jetisedi. din shaxs sanasın oyatadı hám juwapkershilik sezimin kúsheytedi. dinde hár bir ámel ushın juwapkershilik bar ekenligi atap ótiledi. bul bolsa insandı: óz is-háreketlerine sın kózqarastan qarawǵa …
4 / 32
dı ruwxiy jaqtan turaqlı, ádep-ikramlılıq jaqtan turaqlı hám sociallıq jaqtan juwapker shaxsqa aylandıradı. usı tárepten, sociallıq ortalıq - yaǵnıy shańaraq, mektep, jámiet, ǵalaba xabar quralları hám qorshaǵan ortalıq - iyman hám isenimdi bekkemlewde áhmietli faktor bolıp xızmet etedi. shańaraq - iyman tárbiyasınıń dáslepki mektebi bala dáslepki diniy túsiniklerdi áyne shańaraq ortalıǵında aladı. ata-ananıń ibadatqa ámel etiwi, hadal-haramdı ajıratıp beriwi, sabır-taqat, miyrim-shápáát sıyaqlı qádiriyatlarǵa ámel etiwi balada allaǵa isenim hám iymanattı qáliplestiredi. shańaraq aǵzaları arasında miyrim-shápáát hám diniy tárbiya kúshli bolsa, jas áwladta da iyman tamır jayadı. mektep hám bilimlendiriw mákemeleri mekteplerde berilip atırǵan mánawiyat hám aǵartıwshılıq sabaqları, milliy hám diniy qádiriyatlar tiykarındaǵı tárbiya iymandı bekkemleydi. oqıtıwshılar hám tárbiyashılardıń hadal, pák, ádep-ikramlı bolıwı oqıwshılarda unamlı isenimli múnásibetti qáliplestiredi. diniy sawatlılıqtı arttırıw arqalı jaslar nadurıs ideyalarǵa emes, salamat isenimge ie boladı. jámiyet hám sociallıq ortalıq xalıq arasında miyrim-shápáát, saqawat, hadallıq sıyaqlı sociallıq qádiriyatlar bar bolsa, bul ortalıqta jasawshı insanlarda da allaǵa isenim, …
5 / 32
biya hám diniy sawatlılıq orayı. imam hám diniy qánigeler jámietke salamat diniy bilimler berip, insanlardıń allaǵa bolǵan isenimi hám baylanıslılıǵın arttıradı. diniy plyuralizm, diniy keńpeyillik hám olardıń shaxs kamalǵa keliwi hám isenim erkinligin támiyinlewdegi roli. 1. diniy plyuralizm - hár túrlilikke húrmet. diniy plyuralizm - bul jámiyette túrli din hám isenimge iye bolǵan insanlardıń birgelikte tınısh, óz-ara húrmet tiykarında jasawın tán alıw hám qollap-quwatlaw principi bolıp tabıladı. bul túsinik: hár kimniń diniy isenimin tán alıwdı, hár qıylı diniy kózqaraslarǵa keńpeyillik penen qarawdı, diniy ayırmashılıqlarǵa qaramastan, ulıwma qádiriyatlarǵa sadıqlıqtı ańlatadı. diniy keńpeyillik - tinishliq hám turaqliliq tiykari diniy keńpeyillik - bul basqalardıń isenimine aralaspaw, olardı kemsitiw yamasa kemsitiwge jol qoymaw principi. bul qádiriyat: jámiette tatıwlıq hám tınıshlıqtı támiyinleydi, diniy qarama-qarsılıqlardın aldın aladı, hár qıylı isenim ieleri arasında óz ara húrmetli ortalıqtı jaratadı. keńpeyilliktiń shaxs rawajlaniwindaǵi orni keńpeyillik penen tárbiyalanǵan shaxs: ózin basqalardan ústin qoymaydı, sabırlılıq, kelisimlilik, ádillik sıyaqlı joqarı pazıyletlerdi ieleydi, …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 32 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "dúnyaliq bilimler hám diniy isenim birligine erisiwdiń ahmiyeti"

dúnyaliq bilimler hám diniy isenim birligine erisiwdiń ahmiyeti. dúnyaliq bilimler hám diniy isenim birligine erisiwdiń ahmiyeti. 1. jańa ózbekstanda dúnyalıq hám diniy tálim-tárbiyaǵa kóz qaras, diniy tálimniń baǵdarları. 2. sıyınıw hám diniy dástúrlerdiń shaxs kamalatina tásiri. 3. iyman hám isenimniń artıwına sociyal ortalıqtıń tásiri. 4. diniy plyuralizm, diniy tolerantlik, tolerantlıqtıń shaxs kamalı hám isenim erkinligin taminlewdegi róli. 5. dúnyalıq turmıs, ulıwma insanıylıq hám diniy qadryatlardıń proporsionallıǵı. dúnyalıq bilimler ilim, texnika, medicina, injenerlik, ekonomika sıyaqlı tarawlardı óz ishine aladı. búgingi zamanagóy jámiyetler áyne ilim jetiskenlikleri esabınan rawajlanbaqta. ilimiy oylap tabıwlar arqalı insaniyat turmıs tárizin jaqsılamaqta, keselliklerdi emlemekt...

Этот файл содержит 32 стр. в формате PPTX (1,1 МБ). Чтобы скачать "dúnyaliq bilimler hám diniy isenim birligine erisiwdiń ahmiyeti", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: dúnyaliq bilimler hám diniy ise… PPTX 32 стр. Бесплатная загрузка Telegram