tiflotexnika tarixi

PPTX 14 стр. 1,0 МБ Бесплатная загрузка

14 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,0 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 14

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 14

tiflatexnika tarixi, mohiyati, maqsad va vazifalari tiflatexnika tarixi, mohiyati, maqsad va vazifalari mundarija kirsh i bob. tiflatexnika fanining tarixi va mohiyati. 1.1. tiflatexnika fanining adabiyotlardagi tahlili ………………… 1.2. tiflatexnika fani va uning maxsus pedagogika tizimidagi o'rni ii bob. tiflatexnika fanining maqsad va vazifalari 2.1. ko'zi ojiz va zaif ko'ruvchi shaxslarning mustaqilligini ta'minlashda samarali usullari qoʻllash 2.2. ko'zi ojiz va zaif ko'ruvchi shaxslar uchun maxsus dasturlar foydalnish xulosa………………………………………………………………………… foydalanılgan adabıyotlar mavzunı dolzarblıgı: so‘nggi yillarda mamlakatimizda “inson qadri uchun” tamoyili asosida nogironligi bo‘lgan shaxslarni qo‘llab-quvvatlash tizimini yanada takomillashtirish, xususan ko‘zi ojiz va ko‘rishda nuqsoni bo‘lgan bolalarning jamiyatdagi o‘rnini mustahkamlash yuzasidan zarur chora-tadbirlar amalga oshirildi. mazkur yo‘nalishdagi islohotlarning izchilligi va tizimliligini ta’minlash, ko‘zi ojiz va zaif ko‘ruvchi bolalarning ta’lim olishi uchun yaratilgan shart-sharoitlarni yanada yaxshilash, ularning jamiyatga moslashuviga ko‘maklashish hamda qo‘llab-quvvatlash bo‘yicha ishlarni yangi bosqichga olib chiqish maqsadida: ichki ishlar vazirligi hamda xalq ta’limi vazirligining ko‘zi ojiz va zaif ko‘ruvchi bolalar uchun ixtisoslashtirilgan …

2 / 14

ish, saqlash va uzatish imkoniyatlarini ta'minlash kurs ishining predmeti: ko'zi ojiz va zaif ko'ruvchi shaxslar uchun maxsus moslamalar, qurilmalar va texnik vositalar kurs ishining vazifalari: ko'rishida nuqsoni bo'lgan shaxslar uchun yangi texnik vositalar va texnologiyalarni ishlab chiqish - mavjud texnologiyalarni ko'rishida nuqsoni bo'lgan shaxslarning ehtiyojlariga moslashtirish - maxsus texnik vositalardan foydalanish samaradorligini oshirish - ko'rishida nuqsoni bo'lgan o'quvchilar uchun o'quv materiallarini moslashtirish usullarini takomillashtirish - ta'lim, ish joyi va uy sharoitini maxsus texnik vositalar bilan jihozlash - ko'rishida nuqsoni bo'lgan shaxslarning axborot olish imkoniyatlarini kengaytirish - maxsus texnik vositalarni qo'llash bo'yicha o'qitish va maslahat berish kurs ishining obyekti ko'rishida nuqsoni bo'lgan shaxslar (ko'zi ojiz va zaif ko'ruvchilar) 1.1. tiflatexnika fanining adabiyotlardagi tahlili tiflatexnika (yunon. typhlos - ko'r va techne - san'at, mahorat) - ko'zi ojiz insonlarning hayotini yengillashtiruvchi maxsus uskunalar, qurilmalar va texnologiyalar haqidagi fandir. ushbu soha bo'yicha adabiyotlar tahlili ko'rsatadiki, tadqiqotlar quyidagi asosiy yo'nalishlarda olib borilgan: tarixiy rivojlanish davrlari …

3 / 14

davrning eng muhim adabiyotlaridan biri hisoblanadi. 1.2. tiflatexnika fani va uning maxsus pedagogika tizimidagi o'rni ko'zi ojiz tushunchasi bugungi kunda uning asosida pedagogik jarayon olib boriladigan analizatorlarning yetakchi tizimini aniqlash nuqtayi nazaridan olib qaraladi. ko'zi ojiz tushunchasi shu sababli bolalarning ikki toifasini zaruratga ko'ra o'z ichiga oladi: «0» vizusli va yorug'likni his qiladigan bolalar, shuningdek, yaxshi ko'radigan ko'zi bilan korreksiya yordamida 0,04 gacha qoldiqli ko'rish o'tkirligiga ega bolalar, ularni o'qitish brayl tizimi asosida paypaslash vositasida idrok etishga mo'ljallangan darsliklar bo'yicha olib boriladi. mamlakatimiz va xorij maktablarida o'qiydigan ko'rishda nuqsoni bo'lgan bolalar tahlili ko'rsatadiki, ko'rishda nuqsoni bo'lgan shaxslar tarkibining o'zgarishi bir necha tendensiya va yo'nalishga ega. l.i. kirillova tomonidan rossiya maxsus maktablari kontingenti saralab o'rganilganda qoldiqli ko'rishga (90% gacha) ega bolalar soni se/.ilarli darajada ortgani aniqlandi. ko'zi ojizlar maktablarining 3 4% o'quvchisi total ko'rlikga, 7% — yorug'likni his qilishga, 10% -- 0,06 dan yuqori vizusiga ega boʻldi. 2.1. ko'zi ojiz va …

4 / 14

fan yutuqlari ko‘rlik ustidan to‘la g‘alaba qila olmaydi. ko'rish jarayoni inson ruhiyatining rivojida alohida, kerak bo‘lsa yetakchi o‘rinni egallaydi. tug'ilgan chaqaloqning dastlabki kunlaridagi rivoji uchun, moijal olish faoliyati yetakchi o‘rinda turadi. bu faoliyatning rivoji uchun esa ko‘rish a’zosi talab etiladi. aks holda bola ko‘rmasa, unda mo‘ljal olish reaksiyasi rivojlanmaydi. lekin, ko‘rish nuqsoni shaxsning turg‘un sifatlarining shakllanishida yetakchi ahamiyatga ega bo‘lmasligi mumkin. bu sohadagi kamchiliklar maxsus ta’limtarbiya orqali to‘g‘rilanib borishi mumkin. 2.2. ko'zi ojiz va zaif ko'ruvchi shaxslar uchun maxsus dasturlar foydalnish. ko'rishda nuqsoni bo‘lgan bolalarni a.n. leontev ilgari surgan va d.b.elkonin tomonidan rivojlantirilgan yetakchi faoliyat nazariyasi asosida tahlil qilinganda uning faoliyat obyektlari kabi uning subyektlarining obrazlari 'qiyin shakllanishi bilan bog‘liq o‘ziga xosligi aniqlanganki, bu yetakchi faoliyat ichida yangi tuzilmalarning yuzaga kelishida kechikish va ularning yoshga oid rivojlanish davrlari cho'zilishi, uzayishida o'z ifodasini topgan. shunday, tashqi olam obyektlaridan atrofdagi kishilarni va o‘zini kech ajratish yetakchi faoliyatning ilk shakli — muloqotning tiklanishiga …

5 / 14

insonlar uchun mo‘ljallangan maxsus texnika va vositalar majmuidir. bu vositalar yordamida ular mustaqil hayot kechirish, o‘qish, yozish, ma'lumot olish va muloqot qilish imkoniga ega bo‘ladilar. tiflotexnika qurilmalari — lupalar, braille yozuv qurilmalari, audio kitob o‘quvchilar, ekranni kattalashtiradigan dasturlar va boshqalarni o‘z ichiga oladi. ularning yordamida nogironlar ta'lim, ish va ijtimoiy hayotda faol qatnashishlari mumkin. natijada, tiflotexnika nogiron insonlarning hayot sifatini sezilarli darajada yaxshilaydi. xulosa qilib aytganda, tiflotexnika fani ko'zi ojiz insonlarning hayot sifatini oshirish va ularning ijtimoiy integratsiyasini ta'minlash uchun muhim ahamiyatga ega. ushbu soha rivojlanishi natijasida ko'zi ojiz insonlar uchun yanada qulay muhit yaratish va ularning imkoniyatlarini kengaytirish mumkin. foydalanilgan adabiyotlar roʻyxati 1. литвак а.г. тифлопсихология. - м.: просвещение, 2018 2. солнцева л.и. тифлопсихология детства. - м.: полиграф сервис, 2020 3. zemtsova m.i. ko'rish qobiliyati zaif bolalar psixologiyasi. - toshkent: o'qituvchi, 2018 4. warren d.h. blindness and children: an individual differences approach. - cambridge university press, 2021 5. выготский …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 14 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "tiflotexnika tarixi"

tiflatexnika tarixi, mohiyati, maqsad va vazifalari tiflatexnika tarixi, mohiyati, maqsad va vazifalari mundarija kirsh i bob. tiflatexnika fanining tarixi va mohiyati. 1.1. tiflatexnika fanining adabiyotlardagi tahlili ………………… 1.2. tiflatexnika fani va uning maxsus pedagogika tizimidagi o'rni ii bob. tiflatexnika fanining maqsad va vazifalari 2.1. ko'zi ojiz va zaif ko'ruvchi shaxslarning mustaqilligini ta'minlashda samarali usullari qoʻllash 2.2. ko'zi ojiz va zaif ko'ruvchi shaxslar uchun maxsus dasturlar foydalnish xulosa………………………………………………………………………… foydalanılgan adabıyotlar mavzunı dolzarblıgı: so‘nggi yillarda mamlakatimizda “inson qadri uchun” tamoyili asosida nogironligi bo‘lgan shaxslarni qo‘llab-quvvatlash tizimini yanada takomillashtirish, xususan ko‘zi ojiz va ko‘rishda nuqsoni...

Этот файл содержит 14 стр. в формате PPTX (1,0 МБ). Чтобы скачать "tiflotexnika tarixi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: tiflotexnika tarixi PPTX 14 стр. Бесплатная загрузка Telegram