o’smirlar xulq-atvori psixadiagnostikasi va korreksiyasi

DOCX 37 pages 218.1 KB Free download

37 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 218.1 KB

File type DOCX

Pages 37

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 37

toshkent amaliy fanlar universiteti “himoyaga tavsiya etilsin” fakultet dekani saidjanov farxod madraximovich ________ ______ 2024 yil pedagogika fakulteti pp22-s-25-guruh talabasi sunnatullayeva munira o’smirlar xulq-atvori psixadiagnostikasi va korreksiyasi mavzusidagi kurs ishi “himoyaga tavsiya etilsin” “psixologiya” kafedrasi mudiri: ps.f.n.,dots. s.m. tuychieva ilmiy rahbar: tafu, “psixologiya” kafedrasi katta o’qituvchisi: shaxnoza toʻrabekova toshkent-2024 yil mundarija kirish……………………………………………………………………………3 i bob. suitsidial xulq-atvorni keltirib chiqaruvchi omillarning nazariy taxlili......................................................................................................................7 1.1. o'smirlarda o’z joniga qasd qilishning hususiyatlari....................................................................................................7 1.2. o'z joniga qasd qilish haqidagi zamonaviy qarashlar.............................16 ii bob. o‘smirlarda suitsidial xulq-atvorni eksperimental o‘rganish...........................................................................................................26 2.1. o‘smirlarda depressiv holatlar psixodiagnostikasi...........................26 2.2. o‘smirlarda suitsidial xulq-atvor dinamikasi......................................32 xulosa………………………………………………………34 psixologik - pedagogik tavsiyalar.............................................................35 foydalanilgan adabiyotlar……………………………36 kirish o’smirlik balog’atga yetish davri bo’lib yangi hislar, sezgilar, tuyg’ular paydo bo’ladi. bu davrda o’smir hayotida fiziologik va psixologik o’zgarishlar juda ham keskin sur’atlarda amalga oshiraldi. kichik maktab yoshidagi novcha qizlarning yonida bo’yi pastroq lekin serharakat bolalar o’smirlik davrida novcha qizlarga yetib oladilar, hattoki ulardan o’zib ham ketadilar. bu davrda …

2 / 37

murtqa pog’onasining uzayishi hisobiga ro’y beradi. bu davrda naysimon suyaklarning oxirgi tayanch qismlari hali yetarli darajada suyaklanmagan,yumshoq bo’ladi. bu xususiyatlarni nazarda tutish, o’smirlar sportning murakkab,og’ir turlari bilan shug’ullanishiga yo’l qo’ymasligi kerak.aks holda bolalarning umurtqa pog’onasi qiyshayib bo’yi o’smay qolishi mumkin.og’iz bo’shlig’iga hamda halqumdagi o’zgarishlar oqibatida tovush tembri ham o’zgaradi. bu o’g’il bolalarda qiz bolalarga nisbatan ko’proq darajada sodir bo’ladi. o’g’il bolalarning tovushi vazminroq bo’lib qoladi va do’rillaydi. ayni shu holat ham o’smir psixikasiga katta ta’sir ko’rsatadi. agar ularning ovozi muhokama qilinaversa, ustidan kulinaversa o’smir aggressor, urishqoq bo’lib qoladi. shuning uchun ham kattalar o’smirlar bilan qanday muomala qilishni bilishlari kerak. chunki ular o’zlari bilan xuddi kattalardek muomala qilishlarini xohlashadi. insonning o’zining “meni” ham shu davrda rivojlana boshalaydi va u o’zligini anglashni o’rganadi. ular o’zlarining layoqati, qobiliyati va imkoniyatlarini ma’lum darajada o’rtoqlariga va o’qituvchilariga ko’rsatishga intiladilar. o’smirlik davri “o’tish davri”, “krizis davri”, “qiyin davr” kabi nomlarni olgan psixologik ko’rinishlari bilan xarakterlanadi. chunki …

3 / 37

sa va «kerak» bo‘lgan narsani bajarishga odatlanmagan bo‘lsa, u o‘zboshimchaligini namoyon qilish orqali tarbiyachilarning talablariga qarshilik qiladi hamda o‘zining shaxsiy asoslanilmagan xohishlari asosida ish tutadi. o‘smirning yangi huquqlarga da’vosi, avvalo, kattalar bilan o‘zaro munosabatlarning butun muhitiga oid bo‘ladi. o‘smir avval bajonidil bajaradigan talablarga endi qarshilik ko‘rsata boshlaydi: uning mustaqilligini cheklashganda, vasiylik qilishganda, yo‘naltirishganda, nazorat qilishganda, quloq solishni talab qilishganda, jazolashganda, uning qiziqishlari, munosabatlari va fikrlari bilan hisoblashishmaganda u norozilik bildiradi. o‘smirlik davriga kimningdir xatti-harakatini imitatsiya qilish xosdir. ko‘pincha ular o‘zlariga tanish va yoqadigan kattalarning xatti-harakatlariga imitatsiya, taqlid qiladilar.o‘smirlar bu davrda chekish hamda spirtli ichimliklarga qiziqib qolishlari ham mumkin. o‘smir katta odam, shuningdek, chekuvchi, ichuvchi singari yangi rollarda o‘zini noqulay his qiladi. psixik rivoji jihatidan bolalarga yaqin, lekin ehtiyojlari jihatidan kattalarga yaqin bo‘lgan o‘smirda juda ko‘p noqulay va tashvishga tushuvchi holatlar bo‘ladi va ular o‘smirda krizisni yuzaga keltirib chiqaradi. bu krizis o‘smirning ma’naviy o‘sishi, shuningdek psixikasidagi o‘zgarishlar bilan ham bog‘liqdir. bu …

4 / 37

hlariga sabab bo‘ladi va o‘smirlik davri krizisi yuzaga keladi. krizis boladagi mavjud tushkunlik, yolg‘izlikka intilish, passivlik yoki aksi, o‘jarlik, qaysarlik, agressivlik, hayotga salbiy munosabatlarning kechishida namoyon bo‘ladi. bunday paytlarda u o‘zi singari katta fiziologik, psixologik o‘zgarishlar kechayotgan o‘rtog‘i bilan muloqot qilishga katta ehtiyoj sezadi. do‘sti o‘smirga ijobiy ta’sir qiladimi yoki uni yo‘ldan urib, yomon ta’sir qiladimi - bu narsa uning axloqiy qiyofasi bilan bog‘liq. ushbu maqola o'zbekiston respublikasida amalga oshirilayotgan keng ko'lamli islohotlar va asosiy vositalarni jadal yangilash zarurati sharoitida lizing xo'jalikyurituvchi sub'ektlarning investitsiya faoliyatini moliyalashtirish shakli sifatida alohida ahamiyatga ega. zamonaviy dunyoda oila yangi shakllarga ega va bilan taqqoslaganda sezilarli darajada o'zgartirilgan oldingi avlodlar davomida qabul qilingan oilaviy munosabatlarning an'anaviy shakllari. o‘smirlik davrida o‘qish malakalari, yozma va monologik nutq jadal rivojlanadi. 5-sinfdan boshlab to 9-sinfgacha o‘qish to‘g‘ri, tez va ifodali bo‘lish darajasidan, yoddan ifodali, ta’sirli aytib bera olish darajasigacha ko‘tariladi. monologik nutq esa asardagi kichik bir parchani qayta so‘zlab …

5 / 37

nutqini o‘stirishda muhim bosqich bo‘ladi. o‘quvchi yozma nutqni to‘g‘ri tushunishni o‘rganib oladi, o‘z fikrlarini yozma nutq holida bayon qilish va boshqalarga tushuntirishni o‘rganadi. kitob o‘qish va ayniqsa o‘zidagi fikrlarni yozma tarzda ifodalab, bayon qilib berish tilning grammatika tuzilishini egallashda katta ahamiyatga ega. yozma bayon qilish vaqtida fikrni to‘liq tushuntirib berish zarurligi o‘quvchini o‘zi yozayotganlarining mazmunigagina diqqat qaratmasdan, balki qanday qilib yozayotganligiga ham e’tibor berishga majbur etadi. o‘smirlik davrida xotiraning barcha turlari o‘zining sifat ko‘rsatkichlari asosida jadal rivojlanadi. bu davrda o‘quvchilarga beriladigan o‘quv materialining hajmi katta bo‘lgani uchun ham uni eslab qolishi yoki bir necha marta takrorlash yo‘li bilan o‘zlashtirish qiyin. o‘smirlik yoshida bolalar o‘qigan va o‘rganganlarini so‘zma-so‘z yodlashdan voz kechib uning ma’nosiga ko‘ra eslab qolishga harakat qiladilar. ularda faol ravishda mantiqiy xotira rivojlanib boradi. mexanik xotiraning rivoji esa birmuncha sustlashadi. bu esa ba’zan salbiy xolatlarni ham keltirib chiqarishi mumkin. o‘smirlik davriga kelib yangi fanlar, jumladan, o‘quvchilar eslab qolishi zarur bo‘lgan …

Want to read more?

Download all 37 pages for free via Telegram.

Download full file

About "o’smirlar xulq-atvori psixadiagnostikasi va korreksiyasi"

toshkent amaliy fanlar universiteti “himoyaga tavsiya etilsin” fakultet dekani saidjanov farxod madraximovich ________ ______ 2024 yil pedagogika fakulteti pp22-s-25-guruh talabasi sunnatullayeva munira o’smirlar xulq-atvori psixadiagnostikasi va korreksiyasi mavzusidagi kurs ishi “himoyaga tavsiya etilsin” “psixologiya” kafedrasi mudiri: ps.f.n.,dots. s.m. tuychieva ilmiy rahbar: tafu, “psixologiya” kafedrasi katta o’qituvchisi: shaxnoza toʻrabekova toshkent-2024 yil mundarija kirish……………………………………………………………………………3 i bob. suitsidial xulq-atvorni keltirib chiqaruvchi omillarning nazariy taxlili......................................................................................................................7 1.1. o'smirlarda o’z joniga qasd qilishning hususiyatlari...........................

This file contains 37 pages in DOCX format (218.1 KB). To download "o’smirlar xulq-atvori psixadiagnostikasi va korreksiyasi", click the Telegram button on the left.

Tags: o’smirlar xulq-atvori psixadiag… DOCX 37 pages Free download Telegram