kimyo fanidan to‘garak mashg‘ulotlari

DOC 41 стр. 8,7 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 41
ferganskaya oblast _____________________ srednyaya obsheobrazovatelnaya shkola № 6 jizzax viloyati paxakor tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limiga qarashli 14-umumiy o‘rta ta’lim maktabining kimyo fani o‘qituvchisi anarboyev jasur ning 2025-2026-o‘quv yilida 7-11-sinflar bo‘sh o‘zlashtiruvchi o‘quvchilar uchun kimyo fanidan to‘garak a’zolari haqida ma’lumot № familiya ismi va sharifi tug‘ilgan sanasi sinfi manzili (to‘liq) ota-onasi (ismi sharifi) telefon (uy yoki mobil) izoh 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. o‘tkazilgan xona_________________________ “ yosh kimyogarlar ” to‘garak mashg‘ulotlar o‘tkazilish sanalari to‘garak rahbari: anarboyev jasur № sinfi oʻquvchining ismi va familiyasi sentabr oktabr noyabr dekabr o‘tilgan mavzu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 “ yosh kimyogarlar ” to‘garak mashg‘ulotlar o‘tkazilish sanalari to‘garak rahbari: anarboyev …
2 / 41
ktrolitlar va noelektrolitlar 1 18. tuzlar gidroliziga turli xil omillarning ta’siri 1 19. cho‘yan ishlab chiqarish 1 20. fazoviy izomeriya yoki stereoizomeriya 1 21. foiz konsentratsiya, eritma massasi, hajmi 1 22. molyar konsentratsiya 1 23. vodorodning xossalari va ishlatilishi 1 24. neytrallanish reaksiyalari 1 25. kimyoviy reaksiyalarning tezligi 1 26. po‘lat ishlab chiqarish 1 27. aromatik uglevodorodlar 1 28. aromatik uglevodorodlarning olinishi 1 29. suvning ifloslanishi va uni tozalash usullari 1 30. oqsillar. yog‘lar. uglevodlar 1 31. atmosfera va gidrosferani muhofaza qilish 1 32. kimyoviy reaksiyalarning kimyoviy ishlab chiqarishdagi ahamiyati 1 33. kimyoviy muvozanat va unga ta’sir etuvchi omillar 1 34. kimyoviy muvozanat mavzusiga oid masalalar va ularning yechimi 1 sana:“__”____________ 20__-yil. sinflar:____ to‘garak rahbari: anarboyev jasur mavzu: atom maqsadlar: a) o‘quvchilarga mavzu bo‘yicha ma’lumotlar berish, bilim, malaka va ko‘nikmalarni hosil qilish. b) o‘quvchilarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash, komil inson sifatida voyaga yetkazish, to‘garakka va kimyo faniga bo‘lgan qiziqishini oshirish. v) …
3 / 41
ing bosh nazariyasi – atomistik g‘oyalar bilan birlashtirgan. ar-roziyning “sirlar kitobi” asari olam va uning kelib chiqishi haqidagi tasavvurlar bilan boshlanadi. ar-roziy moddalar abadiy va o‘zgarmas zarrachalar (ya’ni atomlar) va ular orasidagi bo‘shliqlardan iborat, bu zarrachalar, albatta, o‘z o‘lchamlariga ega, deya ta’kidlaydi. ibn sino arastuning tabiat falsafasini himoya qilgan. beruniy esa ibn sinoga e’tiroz bildirgan. ular ning bahsi asosan arastu tabiat falsafasining muhim masalalaridan biri – jismlarning cheksiz bo‘linishi bo‘yicha bo‘lgan. bu borada beruniyning ibn sinoga qarshi chiqqanini ko‘rgan ayrim muallifl ar uni demokrit atomizmining tarafdori degan xulosaga kelganlar.lekin beruniy bu masalaga birmuncha jiddiyroq qaragan. u bo‘linish muammosini hal etishda shunday yo‘lni topishga harakat qiladiki, ikki ta’limot – atomistik va cheksiz bo‘linishning o‘ziga xos qarama-qarshiliklari va cheklanishlarini bartaraf etishga intiladi. beruniy atomistik nazariyasini demokrit ato mistik nazariyasidan farqi shundaki, abu rayhon beruniy bo‘shliqni inkor etsa, iii. mustahkamlash: 1. rasmdagi mahsulotlarning qaysi birida oddiy ko‘z bilan ham mayda zarrachalarni ko‘rish mumkin? …
4 / 41
ch kompetensiyalar elementlari: kommunikativ kompetensiya: jamiyatda o‘zaro muloqotga kirishish uchun kundalik hayotda uchraydigan kimyoviy moddalarning nomini ona tilida va xorijiy tillarda bilish. axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi: axborot manbalaridan kimyoga oid ma’lumotlarni topish, axborot xavfsizligi qoidalariga amal qilish. mashg‘ulot turi: yangi tushuncha va bilimlarni shakllantirish. mashg‘ulot jihozi: mavzuga oid ko‘rgazmali qurollar, tarqatma materiallar. i.tashkiliy qism: salomlashish, yo‘qlama qilish, oʻquvchilarni mashg‘ulotga tayyorgarliklarini tekshirish. ii.yangi mavzu bayoni: ma’lumki, eramizdan avvalgi 460-370- yillarda yashagan olim demokrit tabiatdagi barcha narsalar juda kichik zarrachalardan, ya’ni “atom”lardan tashkil topgan va atom bo‘linmaydi deb aytgan edi. ingliz fizik olimi, atom tuzilishi, yadro fizikasi, radioaktivlik, radioaktiv yemirilish sohalari bo‘yicha ilmiy tadqiqotlar olib borgan. atom tuzilishining planetar modelini taklif etgan. nobel mukofoti laureati. iii. mustahkamlash: 1911-yilda ingliz olimi e.rezerford atomlar bo‘linmaydigan sharsimon zarralardir deb qarovchi g‘oyalarni inkor etdi va atom tuzilishining planetarmodelini taklif etdi. atom markazida musbat zaryadlangan yadro bor.yadro atrofida manfiy zaryadlangan elektronlar harakatlanadi. atom yadrosining zaryadi son jihatdan …
5 / 41
faniga bo‘lgan qiziqishini oshirish. v) o‘quvchilarning xotirasini shakllantirish, dunyoqarashini kengaytirish, ularni mantiqiy fikrlashga o‘rgatish, masalalar yechishdagi qobiliyatni shakllantirish. o‘quvchilarda shakllantiriladigan tayanch kompetensiyalar elementlari: ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi: atrof-muhitni muhofaza qilish, tabiiy resurslardan oqilona foydalanish. milliy va umummadaniy kompetensiyalar: kimyo fanining rivojlanish tarixi, vatanimiz kimyo sohasining taraqqiyoti, o‘zbek kimyogarlarining olib borayotgan ishlaridan xabardor bo‘lish. mashg‘ulot turi: yangi tushuncha va bilimlarni shakllantirish. mashg‘ulot jihozi: mavzuga oid ko‘rgazmali qurollar, tarqatma materiallar. i.tashkiliy qism: salomlashish, yo‘qlama qilish, oʻquvchilarni mashg‘ulotga tayyorgarliklarini tekshirish. ii.yangi mavzu bayoni: 1- rasmda tasvirlanganidek asbob yi g‘ib ola miz va asbob elektrodlarini quruq osh tuzi ga qo‘yamiz. lampochka yonmaydi. as bob ning elektrodlarini distillangan suv ga tushiramiz, bunda ham lampochka yonmadi. demak, quruq osh tuzi va distillangan suv elektr tokini o‘tkazmaydi. osh tuzini suvda eritib, eritmaga asbob ning elektrodlarini tushiramiz. bunda lam pochka yonadi. demak, osh tuzi ning suvdagi eritmasi elektr tokini o‘tka zadi. istal gan moddani shu yo‘l bilan elektr …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 41 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "kimyo fanidan to‘garak mashg‘ulotlari"

ferganskaya oblast _____________________ srednyaya obsheobrazovatelnaya shkola № 6 jizzax viloyati paxakor tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limiga qarashli 14-umumiy o‘rta ta’lim maktabining kimyo fani o‘qituvchisi anarboyev jasur ning 2025-2026-o‘quv yilida 7-11-sinflar bo‘sh o‘zlashtiruvchi o‘quvchilar uchun kimyo fanidan to‘garak a’zolari haqida ma’lumot № familiya ismi va sharifi tug‘ilgan sanasi sinfi manzili (to‘liq) ota-onasi (ismi sharifi) telefon (uy yoki mobil) izoh 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. o‘tkazilgan xona_________________________ “ yosh kimyogarlar ” to‘garak mashg‘ulotlar o‘tkazilish sanalari to‘garak rahbari: anarboyev jasur № sinfi oʻquvchining ismi va familiyasi sentabr oktabr noyabr dekabr o‘tilga...

Этот файл содержит 41 стр. в формате DOC (8,7 МБ). Чтобы скачать "kimyo fanidan to‘garak mashg‘ulotlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: kimyo fanidan to‘garak mashg‘ul… DOC 41 стр. Бесплатная загрузка Telegram