tarix o‘qitishda milliy qadriyatlarning o‘rni

DOCX 30 стр. 368,2 КБ Бесплатная загрузка

30 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 368,2 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 30

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 30

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi renessans ta’lim universiteti “tarix” fakulteti 5-kurs talabasi qanoatova feruzaning “tarix o‘qitishda milliy qadriyatlarning o‘rni” mavzusida kurs ishi ilmiy rahbar: ______________________________________ toshkent-2025 mundarija: kirish................................................................................................................. 3 i-bob. tarix fanini o‘qitishda milliy qadriyatlarning nazariy asoslari 1.1. milliy qadriyatlarning mohiyati, shakllanish bosqichlari va ijtimoiy ahamiyati………………………………………………………………………… 5 1.2. tarix fanida milliy g‘oya va qadriyatlarning o‘rni………………………….. 9 1.3. milliy qadriyatlarni tarix ta’limiga integratsiya qilishning ilmiy-metodik asoslari…………………………………………………………………………... 11 ii-bob. tarix o‘qitish jarayonida milliy qadriyatlarni targ‘ib etishning amaliy yo‘nalishlari 2.1. tarix darslarida milliy qadriyatlarni shakllantirish metodikasi……………… 17 2.2. milliy qadriyatlarni o‘quvchilar ongiga singdirishda innovatsion pedagogik texnologiyalar……………………………………………………………………. 20 2.3. tarix ta’limida milliy qadriyatlarni rivojlantirish bo‘yicha tahlil, muammolar va takliflar………………………………………………………………………... 25 xulosa………………………………………………………………………... 27 foydalanilgan adabiyotlar............................................................. 29 kirish mavzuning dolzarbligi. bugungi kunda ta’lim tizimini takomillashtirish, yosh avlodni milliy va umuminsoniy qadriyatlar ruhida tarbiyalash mamlakatimiz taraqqiyotining muhim omillaridan biri hisoblanadi. globallashuv, axborot texnologiyalarining keskin rivojlanishi va g‘oyaviy raqobat kuchaygan bir davrda milliy o‘zlikni anglash, …

2 / 30

iston taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida”gi pf–60-son farmonida yoshlarni milliy g‘oya va qadriyatlar ruhida tarbiyalash, ularni ajdodlarimiz merosiga hurmat ruhida voyaga yetkazish davlat siyosatining ustuvor yo‘nalishlaridan biri sifatida belgilangan. bu esa, o‘quv jarayonida tarix fanining ma’naviy-tarbiyaviy imkoniyatlaridan keng foydalanishni taqozo etadi. tarix — bu xalqning o‘zligini anglash kaliti, milliy qadriyatlar esa shu o‘zlikni belgilovchi ma’naviy asosdir. tarix darslari o‘quvchilarga o‘tmishdan ibrat olish, ajdodlarimizning mehnati, jasorati va ilm-fan sohasidagi yutuqlarini anglash imkonini beradi. aynan shu jarayonda milliy qadriyatlarni singdirish orqali o‘quvchilar qalbida vatanparvarlik, insonparvarlik, halollik va mehnatsevarlik fazilatlari shakllanadi. bugungi kunda ayrim yoshlar orasida tarixiy xotira, milliy o‘zlikni anglash, qadriyatlarni e’zozlash darajasi pastligi kuzatilmoqda. buning sababi, ko‘pincha dars jarayonida tarix faqat faktlar va sanalar tizimi sifatida o‘qitilib, uning tarbiyaviy mohiyatiga yetarlicha e’tibor berilmasligidir. shu sababli tarix ta’limida milliy qadriyatlarni o‘quv materiallariga integratsiya qilish, ularni interaktiv metodlar orqali singdirish zamonaviy pedagogikaning dolzarb masalasiga aylangan. tarix o‘qitish jarayonida milliy qadriyatlarni singdirish nafaqat o‘quvchilarning bilim doirasini …

3 / 30

dirishning ilmiy-nazariy hamda amaliy asoslarini yoritishdan iborat. tarix ta’limi orqali o‘quvchilarda milliy o‘zlikni anglash, vatanparvarlik, ajdodlar merosiga hurmat, insonparvarlik va ma’naviy barkamollik kabi fazilatlarni shakllantirish yo‘llarini aniqlash ham kurs ishining asosiy maqsadidir. kurs ishining vazifalari: · milliy qadriyatlarning mohiyati va tarixiy ahamiyatini o‘rganish. · tarix fanida milliy qadriyatlarni shakllantirish yo‘llarini tahlil qilish. · tarix darslarida qadriyatlarni singdirishning samarali metodlarini aniqlash. · tarix o‘qituvchisining ma’naviy-tarbiyaviy faoliyatini o‘rganish. · milliy qadriyatlarni rivojlantirish bo‘yicha amaliy tavsiyalar ishlab chiqish. kurs ishining obyekti. umumta’lim maktablarida tarix fanini o‘qitish jarayoni va uning ma’naviy-tarbiyaviy yo‘nalishlari hisoblanadi. kurs ishining predmeti. tarix fanini o‘qitish jarayonida milliy qadriyatlarni o‘quvchilarga singdirishning mazmuni, metodlari va pedagogik shart-sharoitlaridir. kurs ishining tuzilishi. kirish, 2 ta bob, umumiy xulosa va foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxatidan iborat. i-bob. tarix fanini o‘qitishda milliy qadriyatlarning nazariy asoslari 1.1. milliy qadriyatlarning mohiyati, shakllanish bosqichlari va ijtimoiy ahamiyati qadriyat — bu jamiyat yoki shaxs uchun muhim, bahosi bor, e’tiborga sazovor deb hisoblangan …

4 / 30

idir. insonning odob-axloqi, vijdoni, diniy e’tiqodi, mehr-muruvvat hamda mas’uliyat kabi fazilatlari ma’naviy qadriyatlar doirasiga kiradi. ma’naviy qadriyatlar shaxsning qaror qabul qilishida va harakatlarini baholashda o‘rnini topadi[footnoteref:1]. [1: abdukarimov s. o‘zbek tarixi va milliy qadriyatlar. – toshkent: “fan va texnologiya”, 2018.] madaniy talqin esa qadriyatni an’analar, urf-odatlar, san’at, til va ramzlar orqali ifodalanuvchi ijtimoiy kod sifatida ko‘radi. madaniyat qadriyatlarni rasmiy va norasmiy institutlar orqali avloddan-avlodga yetkazadi: oilaviy marosimlar, bayramlar, folklor, adabiyot va tarixiy xotira orqali. shu nuqtai nazardan qadriyatlar — jamiyatning identifikatsiya (o‘zini tan olish) instrumentidir, u xalqni birlashtiruvchi va davomiylikni ta’minlovchi omil sifatida xizmat qiladi. qadriyatlar har doim ham statik bo‘lmaydi; ular tarixiy jarayonlarda yangilanadi, tashqi ta’sir va ichki ijtimoiy islohotlar natijasida evolyutsiyaga uchraydi. shu bois qadriyatlarni tahlil qilishda ularning manbalari (din, madaniyat, tarixiy tajriba), institutsional moslamalari (ta’lim, din, siyosat) va funksiya (tarbiya, identifikatsiya, motivatsiyalash) hisobga olinishi lozim. o‘zbek xalqining qadriyatlari ko‘p asrlik tarixiy tajriba, geografik joylashuv va turli madaniy …

5 / 30

nisbatan saxiylik va ehtirom ko‘rsatiladi. bu me’yor jamiyatning ijtimoiy aloqalarini mustahkamlaydi hamda mehr-oqibatni targ‘ib etadi. 3. mehnatsevarlik va halollik: mehnatga hurmat va halollik — iqtisodiy hayotdagi va ijtimoiy tarbiyaidagi asosiy tamoyillardir. qishloq xo‘jaligi, hunarmandchilik va savdo an’analarida mehnatsevarlik qadriyatlari muhim o‘rin tutadi. 4. vatanparvarlik va milliy g‘urur: tarixiy yutuqlar, buyuk ajdodlar (davlat arboblari, olimlar, shoirlar) hamda mustaqillik davridagi yangilanishlar milliy g‘ururni tarbiyalaydi. bu qadriyat yoshlarni vatanga sadoqat ruhida tarbiyalashda asosiy vositadir. 5. axloqiy me’yorlar va diniy qadriyatlar: islom dini va mahalliy axloqiy an’analar birlashib, insoniylik, yordam berish, halollik va adolat tamoyillarini shakllantiradi. shu bilan birga mahalliy urf-odatlar (masalan, adab-axloq qoidalari, xalqona hikmatlar) ijtimoiy munosabatlarni tartibga solishda ahamiyatlidir. 6. madaniy meros va estetik qadriyatlar: adabiyot, musiqa, hunarmandchilik (kilim, keramika, ziravor), me’morchilik — bular o‘zbek madaniyatining estetik qadriyatlarini ifodalaydi. ushbu elementlar xalqning o‘zligini ifodalaydi va madaniy identifikatsiyani mustahkamlaydi. bu qadriyatlar tarix davomida muayyan bosqichlarda o‘zgarishlar, yangi qatlam qo‘shilishi yoki qayta talqin etilishlarga …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 30 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "tarix o‘qitishda milliy qadriyatlarning o‘rni"

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi renessans ta’lim universiteti “tarix” fakulteti 5-kurs talabasi qanoatova feruzaning “tarix o‘qitishda milliy qadriyatlarning o‘rni” mavzusida kurs ishi ilmiy rahbar: ______________________________________ toshkent-2025 mundarija: kirish................................................................................................................. 3 i-bob. tarix fanini o‘qitishda milliy qadriyatlarning nazariy asoslari 1.1. milliy qadriyatlarning mohiyati, shakllanish bosqichlari va ijtimoiy ahamiyati………………………………………………………………………… 5 1.2. tarix fanida milliy g‘oya va qadriyatlarning o‘rni………………………….. 9 1.3. milliy qadriyatlarni tarix ta’limiga integratsiya qilishning ilmiy-metodik asoslari…………………………………………………………………………... 11...

Этот файл содержит 30 стр. в формате DOCX (368,2 КБ). Чтобы скачать "tarix o‘qitishda milliy qadriyatlarning o‘rni", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: tarix o‘qitishda milliy qadriya… DOCX 30 стр. Бесплатная загрузка Telegram