oila farzandlarning birinchi tarbiyachisi

DOCX 37 стр. 315,8 КБ Бесплатная загрузка

37 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 315,8 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 37

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 37

o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktor va mutaxassislarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti oila farzandlarning birinchi tarbiyachisi tavsiyanoma toshkent- o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktor va mutaxassislarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti “pedagogika va psixologiya” kafedrasi mavzu: oila farzandlarning birinchi tarbiyachisi (tavsiyanoma) ushbu tavsiyanoma davlat va nodavlat mtt direktorlari, psixologlari, ota-onalar, maktabgacha ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha ta’lim olayotgan talabalar, malaka oshirish va qayta tayyorlash kurslari tinglovchilari uchun mo‘ljallangan. tuzuvchilar: mli rahbari: mundarija kirish:…………………………………………………..………….……..…....5 1. oila – jamiyatimiz mustahkam tayanchi………………………………………..7 2. oilada maktabgacha yoshdagi bolalarni axloqiy tarbiyalash masalalari............13 3. maktabgacha yoshdagi bolalar milliy tafakkurini shakllantirishda oilaviy tarbiyaning o‘rni....................................................................................................20 4. maktabgacha ta’lim tashkilotlarida oila bilan olib boriladigan ishlar.................25 xulosa….……………………………………………..…………….......……31 foydalanilgan adabiyotlar……………………………..……..…32 kirish zamonaviy maktabgacha ta’limning yo‘nalishlaridan biri bolaning ijtimoiy rivojlanishi bilan bog‘liq bo‘lib, uning vazifalari bolalarning jamiyat haqidagi bilimlari va g‘oyalari tizimini shakllantirishdir. bu ishning eng muhim yo‘nalishi oila …

2 / 37

o bo‘ladi. mamlakat shakllanadi. shu munosabat bilan, maktabgacha yoshdagi bolalarda jamiyatning bir bo‘g‘ini sifatida oila haqidagi bilimlarni shakllantirish uchun mavjud vositalar va usullarga ehtiyoj bor. oila shaxs rivojlanishining eng muhim omili bo‘lib xizmat qiladi. bu yerda bola tug‘iladi, bu yerda u dunyo haqida dastlabki bilimlarni va birinchi hayotiy tajribani oladi. oila ham birinchi tuyg‘u maktabi, ham yashash joyi bo‘lib, hayotning bo‘ronli dengizida himoyalangan. bolaning shaxsiyati, eng avvalo, oilada, ota-ona va bola munosabatlari tizimida shakllanadi. bu makonda uning fuqarolik fazilatlari, kelajagi, oilaviy farovonligi rivojlanadi. oila tarbiyasining o‘ziga xos xususiyati shundaki, oila turli yoshdagi ijtimoiy guruhdir: unda ikki, uch va ba’zan to‘rt avlod vakillari mavjud. va bu ma’lum an’analarni yaratishga imkon beradigan turli xil qiymat yo‘nalishlari, hayot hodisalarini baholashning turli mezonlari, turli ideallar, nuqtai nazarlar, e’tiqodlarni anglatadi. oilaviy ta’lim o‘sib borayotgan insonning butun hayoti bilan organik ravishda birlashadi. oilada bola hayotiy faoliyat bilan shug‘ullanadi, uning barcha bosqichlaridan o‘tadi: boshlang‘ich urinishlardan (qoshiqni olish, …

3 / 37

i navbatda psixologik jihatdan tayyor bo‘lishi kerak. besh yuz yil oldin yashab ijod qilgan buyuk o‘zbek shoiri va mutafakkiri alisher navoiy bolani "mehribon molxona" - uyni yoritib turadigan va oilaga baxt keltiradigan nur deb bilgan. a.navoiy shuningdek bolalar oilada va maktabda intizomli bo‘lishlari va o‘zlarining odobli ekanliklarini ko‘rsatishlari kerakligini ta’kidladi. 1. oila – jamiyatimiz mustahkam tayanchi oila – muqaddas dargoh. oila – nikoh munosabatlari bilan chambarchas bog‘lanuvchi, shu tariqa er xotin munosabatlarini tartibga soluvchi, jamiyat ichida kichik jamiyat sifatida shakllanib, jamiyatning asosini tashkil etuvchi poydevordir. oila jamiyatning tayanchi, uning birlamchi yadrosidir. oila tarixi odam ato va momo havodan boshlangani haqida rivoyat qilinadi. zero, oila ikki insonning chin muhabbati, mehr-u oqibati asosiga quriladi, rivojlanadi, farzandlar tug‘iladi, shu tariqa ijtimoiy taraqqiyot vujudga keladi. dunyodagi har bir insonning o‘z tabiati, xususiyatlari mavjud. har bir insonning o‘zi bir dunyo. oila ana shunday ikki olamning birlashuvi asnosida qurilar ekan, uning o‘ziga xos qirralari namoyon bo‘ladi. …

4 / 37

shi maqsadga muvofiq. oila haqida gap ketganda, avvalo, oilaning o‘zi nima ekani, uning ichki qurilishi, insoniyat taraqqiyotida tutgan o‘rni va ahamiyati haqida to‘xtalib o‘tish maqsadga muvofiqdir. oila bu inson uchun eng aziz bo‘lgan odamlar – har qanday sharoitda suyanchiq bo‘ladigan, qo‘llab-quvvatlaydigan, mehr beradigan, asrab-avaylaydigan, hayot yo‘llarida yonma-yon odimlaydigan yaqinlardir. doim xayolning bir chetida turadigan, xursandchilikni bo‘lisha oladigan, qiyinchiliklarda yordam beradigan yaqinlardir. oila deganda har bir insonning ko‘z oldiga birinchi galda ota-ona, er- xotin, farzandlar keladi. bir so‘z bilan aytganda, oila tayanch bo‘ladigan, umid beradigan, hayotning mazmunini ifoda etadigan go‘shadir. ana shu oila kichik bir davlatdir. jamiyatning bir bo‘lagidir. tarixga nazar soladigan bo‘lsak, azal-azaldan yangi oila qurilayotganda, avvalo, ota-onadan rozilik olinganining guvohi bo‘lamiz. ota-ona roziligini olgan yoshlar bir-birlari oldida burch va mas’uliyatlarini sidqidildan bajarishga va’da berganlar. chunki inson hayoti oila deb atalgan poydevor ustiga quriladi. har bir insonning shakllanishi mana shu oiladan boshlanadi. xalqimizda oilani asrash azaldan muqaddas vazifa sanalgan. bu …

5 / 37

pedagogika fani taraqqiyotida yangi bosqich boshlandi. bu bosqichning o‘ziga xos xususiyati milliy qadriyatlarni tiklash, ularni chuqur o‘rganish, asrab-avaylash hamda boyitish yo‘lida amalga oshirilayotgan ijtimoiy harakatga uyg‘un tarzda milliy pedagogik yondashuvlarni tadqiq qilish, oilada shaxsga tarbiya berish borasidagi sharq va g‘arb tajribalarini o‘zaro muvofiqlashtirish, milliy-etnik qarashlarga tayangan holda mavjud yutuqlaridan samarali foydalanishga alohida e’tibor qaratilayotganligida aks etadi. ayni vaqtda bu yo‘lda bir qator ibratli ishlar amalga oshirildi. jumladan, oilada milliy tarbiya imkoniyatlarini o‘rganish, xalqning boy pedagogik tajribasini tadqiq etish asosida yosh avlodni har tomonlama barkamol shaxs sifatida tarbiyalashga yo‘naltirilgan keng ko‘lamli ilmiy izlanishlar olib borilmoqda. oilalarda tashkil etilayotgan tarbiya o‘zining tub mohiyatiga ko‘ra milliy xususiyatlarni namoyon etish bilan birga ijtimoiy maqsadning amalga oshishiga xizmat qiladi. shu bois pedagogika fanida oila tarbiyasi ijtimoiy pedagogikaning muhim yo‘nalishi sifatida o‘rganiladi. mamlakatimizning taraqqiy etish yillarida oila muammolari va oila tarbiyasini tashkil etishda samaradorlikka erishish masalalarining tadqiq etilishiga davlat siyosati darajasida ahamiyat berib kelinmoqda. o‘zbekiston respublikasi …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 37 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "oila farzandlarning birinchi tarbiyachisi"

o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktor va mutaxassislarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti oila farzandlarning birinchi tarbiyachisi tavsiyanoma toshkent- o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktor va mutaxassislarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti “pedagogika va psixologiya” kafedrasi mavzu: oila farzandlarning birinchi tarbiyachisi (tavsiyanoma) ushbu tavsiyanoma davlat va nodavlat mtt direktorlari, psixologlari, ota-onalar, maktabgacha ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha ta’lim olayotgan talabalar, malaka oshirish va qayta tayyorlash kurslari tinglovchilari uchun mo‘ljallangan. tuzuvchilar: mli rahbari: mundarij...

Этот файл содержит 37 стр. в формате DOCX (315,8 КБ). Чтобы скачать "oila farzandlarning birinchi tarbiyachisi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: oila farzandlarning birinchi ta… DOCX 37 стр. Бесплатная загрузка Telegram