maqsad nima?

PPT 18 стр. 16,0 МБ Бесплатная загрузка

18 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 16,0 МБ

Тип файла PPT

Страницы 18

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 18

prezentatsiya powerpoint 6-sinfda maqsad nima? demokratik davlat va jamiyat qurilishi uchun zarur bo‘lgan fuqarolik fazilatlari asoslarini tarbiyalash odamlarning hayotida mahalliy davlat hokimiyati organlari faoliyati va milliy siyosatning qay darajada aks etishi; konstitutsiyaning davlat va xalq hayotidagi o‘rni, konstitutsiya imperatorning maqomi hamda fuqarolik huquqlari va burchlarini belgilab berishi haqida umumiy masalalar; shunindek, mamlakatning demokratik hukumati yaponiya konstitutsiyasining asosiy kontseptsiyasiga asoslanishi haqida fikr yurittirishga harakat qilinadi. parlament siyosati va saylovlarning ma’nosi, parlament, vazirlar mahkamasi va sudlar o‘rtasidagi o‘zaro bir-birini tiyib turishi, odil sudlovda jamoatchilik ishtiroki, soliq va soliq to‘lashning mamlakat hayotidagi o‘rni, ovoz berish huquqi, soliq to‘lash majburiyati va boshqalar umumiy jihatdan o‘rgatiladi. yaponiyada huquqiy fanlarning o‘qitilish tajribasi (1) yaponiyada huquqiy fanlarning o‘qitilish tajribasi (2) o‘rta maktabda “jamiyat” fanining “fuqarolar” bo‘limida (uch yillik ta’lim) maqsad nima? o’quvchilarga ular xalq hokimiyatchiligi huquqi taqdim etiladigan fuqarolar ekanliklarini his qildirish. yaponiya konstitutsiyasi asosida olib borilayotgan yapon siyosatining ahamiyati; yaponiya konstitutsiyasida asosiy inson huquqlari, xalq hokimiyatchiligi …

2 / 18

quqning ahamiyati va vazifasi, asosiy inson huquqlari va qonun ustuvorligi kafolati, huquq va majburiyatlar o‘rtasidagi aloqadorlik, parlament demokratiyasi va mahalliy boshqaruv organlarini tushunishga yordam berish; o‘quvchilarga saylovlarga alohida e’tibor qaratish, undan olinadigan rag‘bat, siyosiy hayotda huquq egasi bo‘lgan fuqaro sifatida faol ishtirok etish haqida fikr yurgizishni o‘rgatish maqsad qilinadi; siyosiy hayotda ishtirok etishning muhimligini chuqur anglash va demokratik jamiyatda yashash etikasi kabi masalalarga asosiy e’tibor qaratib o‘qitiladi. xalqaro hamjamiyat haqidagi tushunchalar, xalqaro huquq va hayot haqidagi masalalarga to’xtalib o’tiladi * yaponiyada huquqiy fanlarning o‘qitilish tajribasi (4) quyidagi holatlardan qochiladi ✖ faqat tushunchalarni taqdim etib ketish ✖ mavhumlik ✖ bolaga mayda-chuyda atamalar, mexanizmlar, raqamlarni yodlatish quyidagi holatlar afzal ko’riladi 〇 bolaning rivojlanish bosqichiga ko‘ra 〇u tushuna oladigan aniq misollar bilan o‘rganilayotgan mavzuni anglab yetishiga ko‘mak beriladi. 〇huquqiy ta’lim va shaxsni iste'molchi huquqini ham biladigan fuqaro sifatida tarbiyalash bo‘yicha zaruriy ko‘nikma va bilimlar ijtimoiy fanlar, fuqarolar fanidan tashqari uy xo‘jaligi, axloq (tarbiya) …

3 / 18

haqiqiy hayotda ro’y bergan bir insonning hayoti undan ruxsatsiz misol qilib olingani va asarning chop etilishi natijasida ushbu shaxsning yaqinlari asardagi odam u ekanini bilgani, hayotiga oid ko’plab shaxsiy sirlari asarda ommaga fosh etib yuborilgani haqida so’z boradi. mazkur ish bo’yicha sud qanday to’xtamga kelgani tushuntiriladi. matnning soddaligi: biz barchamiz asosiy inson huquq va erkinliklariga egamiz. bu barcha insonlarning asosiy huquq va erkinlari himoya qilinadi degan ma’noni anglatadi. lekin o’z huquqlarimizdan foydalanish jarayonida boshqalarning huquqlarini buzib qo’ymasligimiz kerak. xo’sh, bir shaxs o’z huquqlarini talab qilishi jamiyat manfaatiga zid bo’lsachi, unda nima qilish kerak? bunday paytda ommaviy farovonlik tamoyili bizga yordamga keladi * yaponiyada huquqiy fanlarning o‘qitilish tajribasi (xulosa) ustuvorlik o’quvchida albatta, qonunchiligimizda ishlatiladigan so’zlar bir muncha murakkab bo’lgani uchun ko’plab huquq darsliklarimizda ham murakkab jumlalardan foydalanish amaliyoti yuzaga kelgan. ammo biz ko’proq o’quvchini o’ylashimiz va biz bergan ma’lumotni u o’qiganda tushuna oladimi va qanday tushunadi degan qarashga asoslanib darsliklar matnini …

4 / 18

xalqimizning bugungi kundagi holati va mentalitetiga qarab o’rganish va o’zlashtirish o’z samarasini beradi. * yangi avlod darsliklari…qanday bo‘lishi kerak ? yangi avlod darsliklari…qanday bo‘lishi kerak ? rtmedu_news 3. qanday edi ? nima o‘zgardi ? davlat va huquq asoslari 6 ta bob, 30 ta mavzu, 2 ta nazorat ishi, 2 ta takrorlash dars 5 bo‘lim, 30 ta mavzu 2 ta nazorat ishi, 2 ta takrorlash dars 5 bo‘lim, 28 ta mavzu, 2 ta nazorat ishi, 2 ta amaliyot darsi va 2 ta takrorlash 5 bo‘lim, 28 ta mavzu, 2 ta nazorat ishi, 2 ta amaliyot darsi va 2 ta takrorlash 2019 2019 2017 2018 matritsa jadval t/r boblarning nomlari sinf 8-sinf 9-sinf 10-sinf 11-sinf 1-chorak kirish kirish kirish kirish jamiyat va davlat fuqarolik jamiyati va huquqiy davlat jamiyat va inson huquqlari mehnatga oid huquqiy munosabatlar 2-chorak axloq va huquq konstitutsiya va demokratiya oilaviy huquqiy munosabatlar ma’muriy huquqiy munosabatlar 3-chorak huquqbuzarlik va …

5 / 18

arda bizni qandaydir shubhali odamlar ta’qib qila boshlagandi, hatto bir necha bor tahdidli xatlar ham yozishgandi, – dedi ayol o‘zini qo‘lga olishga tirishib. – er-xotin shu hovlida 15 yildan beri yolg‘iz turardik. ikki kun oldin erim “bir haftada qaytaman, ehtiyot bo‘l” deb tayinlab xizmat safariga ketgandi. kecha kechroq tashqaridan g‘alati shovqin eshitdim kimdir kelayotgani aniq edi. lekin erimning barvaqt qaytishi xayolimda ham yo‘q edi. bizni ta’qib qilayotganlardan biri bo‘lsa kerak, degan xayolga bordim. shartta erimning to‘pponchasini olib, darvozaxona tomon yurdim. eshik ochilishi bilan botayotgan quyosh nuri ko‘zimga tushdi. kirib kelayotgan odamning aftini ko‘rolmadim. uni bosqinchi deb o‘ylab, to‘pponcha tepkisini bosdim. u... erim ekan... – albatta, voqea juda achinarli, - dedi tergovchi. – lekin siz hozir meni laqillatishga urinyapsiz. afsuski, siz o‘z eringizni o‘ldirishda gumonlanasiz! chindan ham ayol qotil bo‘lib chiqdi. ayting-chi, nega tergovchi ayolning hikoyasiga ishonmadi? detektiv savol (boshqotirma)lar javob tadbirkorning eshigi kunchiqar tomonga qaragan bo‘lsa, kechqurun bu darvozadan botayotgan …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 18 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maqsad nima?"

prezentatsiya powerpoint 6-sinfda maqsad nima? demokratik davlat va jamiyat qurilishi uchun zarur bo‘lgan fuqarolik fazilatlari asoslarini tarbiyalash odamlarning hayotida mahalliy davlat hokimiyati organlari faoliyati va milliy siyosatning qay darajada aks etishi; konstitutsiyaning davlat va xalq hayotidagi o‘rni, konstitutsiya imperatorning maqomi hamda fuqarolik huquqlari va burchlarini belgilab berishi haqida umumiy masalalar; shunindek, mamlakatning demokratik hukumati yaponiya konstitutsiyasining asosiy kontseptsiyasiga asoslanishi haqida fikr yurittirishga harakat qilinadi. parlament siyosati va saylovlarning ma’nosi, parlament, vazirlar mahkamasi va sudlar o‘rtasidagi o‘zaro bir-birini tiyib turishi, odil sudlovda jamoatchilik ishtiroki, soliq va soliq to‘lashning mamlakat hayotida...

Этот файл содержит 18 стр. в формате PPT (16,0 МБ). Чтобы скачать "maqsad nima?", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maqsad nima? PPT 18 стр. Бесплатная загрузка Telegram