voyaga yetmagan huquqbuzarlar uchun maxsus o‘quv tarbiyaviy muassasa

DOCX 38 стр. 97,0 КБ Бесплатная загрузка

38 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 97,0 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 38

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 38

o’zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi oriyental universiteti pedagogika fakulteti pedagogika va psixologiya yo’nalishi. “ijtimoiy pedagogika” fanidan voyaga yetmagan huquqbuzarlar uchun maxsus o‘quv tarbiyaviy muassasa mavzusida kurs ishi bajardi:. rahbar: toshkent-2025 mundarija kirish----------------------------------------------------------------------------------------------------3 i bob voyaga yetmagan o’smirlar xulqi 1.1.voyaga yetmagan o’smirlar xulqi motivatsiyasi---------------------------------6 1.2. voyaga yetmagan o’smirlar xulq-atvorini shakllantirishda olib boriladigan ishlar mazmuni----------------------------------------------------------------------------13 1.3. voyaga yetmaganlar jinoyatchiligi muammosi----------------------------------20 ii bob voyaga yetmagan huquqbuzarlarini oldini olish yo’llari 2.1. voyaga yetmagan huquqbuzarlar uchun maxsus o‘quv tarbiyaviy muassasa-23 2.2. voyaga yetmagan jazoga hukm qilinganlarning yosh bilan bog'liq o‘ziga xosliklari hamda tarbiyaviy muassasalarda joylashuvi--------------------------------28 xulosa----------------------------------------------------------------------------------------------------34 foydalanilgan adabiyotlar--------------------------------------------------------------37 kirish mavzuning dolzarbligi: mustaqil o’zbekistonimizda milliy mafkura yaratilmoqda va bu xayrli ish albatta yosh avlod ongida milliy g`ypyp hamda iftixor tuyg`usini vujudga keltirishni talab qiladi. bunga erishish avvalo, tarbiyaga bog‘liqdir. har bir inson, xususan endigina xayotga qaxam quygan har bir o’g‘il va qiz har qanday maqsadga erishishi avvalo o`ziga uzining sobit-qadam, g‘ayrat-shijoatiga, ishdagi fidokorligiga …

2 / 38

dirishdan iboratligini o`qtiradi. k. d. ushinskiyning «pedagogika adabiyotining foydasi» nomli risolasida: «tarbiyalash ishi, shubxasiz, insonning aqliy va ongli faoliyatlaridan biridir: tarbiya tushunchasining o’zi tarixan vujudga kelgan va u tabiatda yo’q narsadir. tarbiyalash faoliyati fikr yuritishni, xaqiqatni anglashni ham o’rgatadi» — deyilgan. o’zbekistonda ta’lim tizimini kompleks rivojlantirish, malakali kadrlar tayyorlash maqsadlariga katta kuch va mablaglar yunaltirilmoqda. maktabgacha ta’lim, maktab va oliy ta’lim tizimlari, ilmiy-tadqiqot muassasalari faoliyatida sifat o’zgarishlari ro’y bermoqda. - biz ustozni otaday ulug` deb bilgan, doimo ardoqlagan ma’rifatparvar xalqning vakillarimiz. men ham o`qituvchi, muallim deganda o`zim uchun eng aziz va xurmatli bo`lgan, ziyoli va zamonaviy, samimiy va mehribon insonlarni tasavvur qilaman. chunki hammamizga ham shu muallim saboq va ta’lim berib, mehribon ota-onalarimiz qatorida tarbiyalagan, - dedi davlat rahbari yigilish avvalida. - bugungi kunda o’zbekistonning yangi taraqqiyot davri poydevorini yaratyapmiz. bunda bizning eng yaqin ko`makchilarimiz ustoz va murabbiylar, ilmiy va ijodkor ziyolilardir. har bir oila, har bir bola xayoti maktab …

3 / 38

uli, siymosi inson o’z aql-zakovati bilan o’zini himoya qiladigan mustaqil, erkin qilib yaratilgan. shuning uchun tabiat hodisalari, jarayonlarini o’rganish ulardan yashash uchun oqilona foydalanish asosida insonlar sekin-asta madaniylashuvi, ijtimoiylashuvi asosida ma'naviy qadriyatlar shakllana boshlagan, rivojlana boshlagan. ilk davrlarda ta'lim yoshlarga, ota-onalarning yashash uchun tabiatdan foydalanishi, uy-ro’zqor yuritish, o’zaro va tabiatga munosabat axloqi, odobi sifatida shakllana boshlagan bo’lsa, bilimlar hajmi kengaya boshlagach, maxsus tarbiyachilarga ehtiyoj tug’ila boshlangan. ma'lum qabila, elat, millat miqyosidagi ta'lim-tarbiya qoidalari majmuasi kontseptsiyalarida ko’p hollarda alohida kishilar tomonidan takomillashtirilgan. shuning uchun ham ta'lim kontseptsiyalarida ma'lum muallifning nomi bilan bog’lanmaydi. bu borada prezidentimiz sh.mirziyoyev: “bukilmas iroda va jasorat na’munasini amalda namoyon etib, o’z hayotini aziz vatanimizning har tomonlama ravnaq topishi, bugungi tinch va osoyishta kunlar uchun jonini fido qilgan ajdodlarning xotirasini yod etib, ezgu ishlarini davom ettirish xalqimizga xos azaliy qadriyatdir”-degan fikrlarni aytib o’tgan. kurs ishi maqsadi: voyaga yetmaganlar jinoyatchiligi muammosining o‘ziga xos jixatlari o’rganish omillarini. kurs ishi ob’ekti: …

4 / 38

aqillikning ilk kunlaridanoq davlatimiz raxbarining tashabbusi va bevosita rahnamoligida voyaga etmaganlar va yoshlar tarbiyasi, ularning ma‘naviyatini yuksaltirish borasidagi islohotlarni tizimli, bosqichma-bosqich amalga oshirish strategiyasi belgilab olindi. mazkur isohotlarning asosiy maqsadi voyaga yetmaganlar va yoshlarni kamol toptirish, iqtidorini to`la-to`kis ro`yobga chiqarsih uchun ijtimoiy, iqtisodiy, huquqiy, tashkiliy jihatdan shart-sharoit yaratishhamda ularni kafolatlashdan iborat. bugungi kunda mamlakatimizda 18 gacha bo`lgan yoshlar 10 million 360 ming nafari yoki umumiy aholining taxminan 40 foizini tashkil etadi. shuni alohida ta‘kidlash kerakki, 18 yoshgacha bo`lgan davrda insonning ongi, axloqi, ma‘naviy qiyofasi shakllanadi. shu ma‘noda, mamlakatimizda voyaga etmaganlar va yoshlar huquqlarini himoya qilishga davlat siyosatining ustivor yo`nalishlaridan biri sifatida jiddiy e‘tibor berilmoqda. o`zbekiston respublikasi konstitutsiyasiga asosan davlat fuqarolarning konstitutsiya va qonunlarda mustahkamlangan huquq va erkinliklarini ta‘minlaydi. xususan, o`zbekistonning yosh fuqarolari konstitutsiya va qonun hujjatlarida mustahkamlab qo`yilgan ijtimoiy-iqtisodiy, siyosiy va shaxsiy huquq hamda erkinliklardan to`liq foydalanadilar. yoshlarning qonuniy huquq va manfaatlarini ularning yoshiga qarab bevosita yoki bilvosita cheklab qo`yishga …

5 / 38

arolik holatidan qat‘i nazar, qonun oldida tengligi, onalik va bolalik davlat tomonidan muxofaza qilinishi mustahkamlangan. ―oilada xavas qilsa arziydigan muhitni yaratishda birinchi navbatda mahalla ta‘sirchan kuchga ega bo`lishi kerak. ochiq aytadigan bo`lsak, hozirgi kunda bu unchalik sezilmayapti. mahalla faqat oilalarda yaxshi muhitni yaratish bilan cheklanib qolmay, qaynona, qayotalar bilan ham mintazam ish olib borishi zarur‖, - deydi prezidentimiz . davlatimiz tashabbusi bilan bu boradagi islohotlar bosqichma-bosqich amalga oshirilmoqda. mustaqillik davridagi tarixiy rivojlanishdan kelib chiqib, ularni shartli ravishda ikki bosqichga ajratish mumkin. dastlabki bosqich-1991-200-yillar mazkur bosqichda voyaga yetmaganlar va yoshlarni yagona mafkura asosida tarbiyalashga xizmat qiluvchi eski ma‘muriy – buyruqbozlik tizimi va uning huquqiy asoslari tugatilib, ularni tarbiyalash, huquq va qonuniy manfaatlarini himoya qilishning demokratik asoslari yaratildi. ikkinchi bosqich – 2001 – 2007 – yilar. mazkur bosqichda voyaga yetmaganlar o`rtasida tarbiyaviy ishlarni kuchaytirish, buning uchun mas‘ul davlat idoralari, jamoat tashkilotlari hamda voyaga yetmaganlar ishlari bo`yicha komissiyalar faoliyatini takomillashtirishga, shuningdek, jamiyatimizning ijtimoiy-ma‘naviy …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 38 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "voyaga yetmagan huquqbuzarlar uchun maxsus o‘quv tarbiyaviy muassasa"

o’zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi oriyental universiteti pedagogika fakulteti pedagogika va psixologiya yo’nalishi. “ijtimoiy pedagogika” fanidan voyaga yetmagan huquqbuzarlar uchun maxsus o‘quv tarbiyaviy muassasa mavzusida kurs ishi bajardi:. rahbar: toshkent-2025 mundarija kirish----------------------------------------------------------------------------------------------------3 i bob voyaga yetmagan o’smirlar xulqi 1.1.voyaga yetmagan o’smirlar xulqi motivatsiyasi---------------------------------6 1.2. voyaga yetmagan o’smirlar xulq-atvorini shakllantirishda olib boriladigan ishlar mazmuni----------------------------------------------------------------------------13 1.3. voyaga yetmaganlar jinoyatchiligi muammosi----------------------------------20 i...

Этот файл содержит 38 стр. в формате DOCX (97,0 КБ). Чтобы скачать "voyaga yetmagan huquqbuzarlar uchun maxsus o‘quv tarbiyaviy muassasa", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: voyaga yetmagan huquqbuzarlar u… DOCX 38 стр. Бесплатная загрузка Telegram