pedagogik mahorat kursi "maktab boshqaruvi samaradorligi"

PPTX 17 sahifa 2,8 MB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 17
prezentatsiya powerpoint maktab boshqaruvi samaradorligini baholashda xalqaro talis dasturidan foydalanish o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi abdulla avloniy nomidagi pedagogik mahorat milliy instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi: sh.abdusalimov "qanday jamiyat qurishimiz, ertangi kunga qanday avlodni yetishtirib chiqarishimiz, birinchi navbatda, maktabga bog‘liq.” sh.mirziyoyev mavzuning dolzarbligi : 1. 🎯 samarali boshqaruv — sifatli ta’limning asosi: maktab rahbarining boshqaruv uslubi o‘qituvchilar motivatsiyasi, dars sifati va o‘quvchilarning yutuqlariga bevosita ta’sir qiladi. 2. 🌍 xalqaro taqqoslash va tahlil imkoniyati: talis dasturi maktab boshqaruvini boshqa mamlakatlar tajribasi bilan solishtirishga, kuchli va zaif tomonlarini aniqlashga imkon beradi. 3. 📊 ilmiy asosda qaror qabul qilish: talis natijalari asosida ta’lim siyosatini takomillashtirish, maktab rahbarlarini tayyorlash va rivojlantirish uchun aniq, empirik asoslar yaratiladi. talis dasturining asosiy maqsadlari talis dasturining maqsadlari: o'qituvchilar va maktab rahbarlarining fikrlarini o'rganish, ta'lim jarayonini yaxshilash uchun ma'lumotlar to'plash, xalqaro taqqoslash imkoniyatlarini yaratish. bu maqsadlar ta'lim sifatini oshirishga yordam beradi, boshqaruv tizimlarining asosiy ko'rsatkichlarini aniqlash va …
2 / 17
korlikni kuchaytirishga, fikr almashishga va yangi yondashuvlarni ishlab chiqishga imkon yaratadi. talis dasturidan foydalanish talis orqali o'qituvchilar va rahbarlar uchun maxsus so'rovnomalar o'tkaziladi, ular ta'lim siyosatini shakllantirishda foydalaniladi. natijalar davlat darajasida ta'lim siyosatini ishlab chiqish va muhim muammolarni aniqlash uchun ishlatiladi. shuningdek, talis ma'lumotlari maktab ichki monitoringini amalga oshirish va ta'lim sifatini oshirish uchun qo'llaniladi. talis metodologiyasining amaliy qo'llanilishi talis metodologiyasi maktab boshqaruvini baholashda innovatsion yondashuvlar taklif etadi, o'qituvchilar va rahbarlarning fikrlarini yig'ish va boshqaruvdagi amaliyotlarni aniqlashga yordam beradi. masalan, rahbarlarning liderlik uslublari va o'qituvchilar bilan ishlash usullari. talis ma'lumotlaridan maktablar va ta'lim tizimining strategik rivojlanish rejalari ishlab chiqish, boshqaruv muhim nuqtalarni aniqlash va muammo baholash uchun foydalaniladi. bu ta'lim siyosati va rivojlanish uchun muhim rol o'ynaydi. talis metodologiyasining asosiy elementlari talis metodologiyasining asosiy komponentlari quyidagilardan iborat: o'qituvchilar tayyorgarligi, boshqaruv uslublari va o'qituvchilarning ish muhiti. o'qituvchilar tayyorgarligi pedagogik malakalar va kasbiy rivojlanishni o'z ichiga oladi. boshqaruv uslublari demokratik, autoritar yoki …
3 / 17
osiy vositadir. integratsiya va rivojlanish imkoniyatlari o'zbekistonda talis ma'lumotlarining milliy ta'lim siyosatiga ta'sirini kuchaytirish uchun, tizimlarga moslashtirilgan metodlar ishlab chiqilishi va texnologiyalardan foydalanilishi zarur. bu ta'lim boshqaruvini samarali qiladi. rahbarlarni qayta tayyorlash va malaka oshirish talis ma'lumotlaridan foydalanib, maktab rahbarlarining boshqaruv qobiliyatlarini oshirish uchun treninglar va seminarlarga e'tibor qaratish muhim. bu ta'lim sifatining yaxshilanishiga yordam beradi. 02 01 03 talis natijalari asosida boshqaruv strategiyalari o'qituvchilarni tayyorlash va rivojlantirish talis natijalari asosida o'qituvchilarni keng qamrovli tayyorlash va doimiy rivojlantirish muhimdir. bu, o'qituvchilarning kasbiy malakasini oshirish orqali maktab boshqaruvining samaradorligini ta'minlashga yordam beradi. rahbarlik uslublarini takomillashtirish maktab rahbarlarining boshqaruv uslublarini, ayniqsa demokratik va transformatsion uslublarni jalb qilish orqali boshqaruv jarayonlarini yaxshilash. talis natijalari rahbarlarning qaror qabul qilishda faol ishtirokini ko'rsatadi. o'qituvchilar va rahbarlar o'rtasida muloqot o'qituvchilar va maktab rahbarlari o'rtasida ochiq va samarali muloqotni rivojlantirish. talis ma'lumotlari muloqot sifatini oshirish va o'zaro tushunishni kuchaytirish uchun asos bo'lib xizmat qiladi. monitoring va baholash …
4 / 17
higa yo'naltirilgan aniq maqsadlar belgilanadi va amalga oshiriladi. hamkorlik va o'zaro ishonchni rivojlantirish ochiq muloqot va muammolarni birgalikda hal qilish orqali, o'qituvchilar va rahbarlar o'rtasida ishonch mustahkamlanadi va samarali hamkorlik rivojlanadi. 02 01 03 talis natijalari asosida o'zbekiston iqtisodiyoti talis natijalari o'zbekiston maktab boshqaruvini takomillashtirishda muhim asos bo‘lib xizmat qilmoqda. - talis so'rovlarida qatnashish tajribasi xalqaro tajribalarni o‘rganish va o‘zlashtirish imkonini yaratadi. - milliy tahlil tizimlariga integratsiya ma'lumotlarni keng qamrovli va aniq tahlil qilish uchun muhim. - maktab rahbarlarini qayta tayyorlash va malaka oshirish zamonaviy boshqaruv uslublarini joriy etish uchun zarur. - ta'lim sifatini oshirishga qaratilgan strategiyalar talis natijalaridan kelib chiqib ishlab chiqiladi. xorij tajribalarining o‘rganilganligi: kanadada maktab rahbarlari demokratik boshqaruv uslublarini qo‘llaydi. talis tahlillariga ko‘ra, rahbarlar o‘qituvchilar bilan qarorlar qabul qilishda maslahatlashadi. bu esa muhitning ijobiy bo‘lishiga va pedagoglar orasida hamkorlik kuchayishiga olib keladi. yaponiyada maktab boshqaruvi kuchli tizimlashtirilgan. talis ma’lumotlariga asoslanib, maktab direktorlari o‘quvchilarning akademik yutuqlari, intizomi va …
5 / 17
ashuv asosida tizimli, tartibga solingan, intizomli boshqaruv yetakchilikka asoslangan, natija va samaradorlikka yo‘naltirilgan 👩‍🏫 o‘qituvchini qo‘llab-quvvatlash o‘rta darajada, kasbiy rivojlanish uchun cheklangan resurslar mavjud o‘qituvchilarga keng imkoniyatlar, rahbarlar yordamchi rolida rahbarlar o‘qituvchilarni muntazam baholaydi va yo‘naltiradi individual rivojlanish rejalari va doimiy murabbiylik tizimi mavjud 🧭 mustaqil qaror qabul qilish ko‘p hollarda yuqori tashkilotlardan ruxsat kerak maktab rahbarlari o‘z maktabida muhim qarorlarni mustaqil qabul qiladi maktab ichidagi tartib va intizom rahbarlar tomonidan belgilab boriladi rahbarlar muhim tashkiliy va akademik qarorlarni mustaqil qabul qiladi 📊 talisdan foydalanish endigina joriy qilinmoqda, tajriba yetarli emas rivojlangan, siyosat ishlab chiqishda faol qo‘llaniladi maktablar faoliyatini monitoring qilishda asosiy vositalardan biri har yili natijalarga asoslangan strategiyalar ishlab chiqiladi 📈 natijaga yo‘naltirilganlik asosan shakliy ko‘rsatkichlar (davomat, ball) asosida o‘quv jarayoni sifati, o‘qituvchi faoliyati va o‘quvchi rivojlanishiga qarab baholash har tomonlama baholash: intizom, o‘qitish sifati, ota-ona bilan aloqa baholash tizimi keng, maqsadli indikatorlar orqali natijaviylik o‘lchanadi xulosa talis maktab …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 17 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"pedagogik mahorat kursi "maktab boshqaruvi samaradorligi"" haqida

prezentatsiya powerpoint maktab boshqaruvi samaradorligini baholashda xalqaro talis dasturidan foydalanish o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi abdulla avloniy nomidagi pedagogik mahorat milliy instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi: sh.abdusalimov "qanday jamiyat qurishimiz, ertangi kunga qanday avlodni yetishtirib chiqarishimiz, birinchi navbatda, maktabga bog‘liq.” sh.mirziyoyev mavzuning dolzarbligi : 1. 🎯 samarali boshqaruv — sifatli ta’limning asosi: maktab rahbarining boshqaruv uslubi o‘qituvchilar motivatsiyasi, dars sifati va o‘quvchilarning yutuqlariga bevosita ta’sir qiladi. 2. 🌍 xalqaro taqqoslash va tahlil imkoniyati: talis dasturi maktab boshqaruvini boshqa mamlakatlar tajribasi bilan solishtirishga, kuchli va zaif tomonlarini aniqlashga imk...

Bu fayl PPTX formatida 17 sahifadan iborat (2,8 MB). "pedagogik mahorat kursi "maktab boshqaruvi samaradorligi""ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: pedagogik mahorat kursi "maktab… PPTX 17 sahifa Bepul yuklash Telegram