maktabgacha ta'lim

PPTX 18 стр. 2,1 МБ Бесплатная загрузка

18 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,1 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 18

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 18

prezentatsiya powerpoint ministerstvo doshkolnogo obrazovaniya respubliki uzbekistan 15 dekabrya 2021 goda g. tashkent takomillashtirilgan “ilk qadam” davlat dasturining mazmuni 1 mtt pedagoglarining ehtiyojlarini o'rganish uchun unicef bilan birgalikda olib borilgan tadqiqotlar o`zbekiston respublikasining “maktabgacha ta’lim va tarbiya to`g`risida”gi qonuni ( № 595, 16.12. 2019-y. ) o`zbekiston respublikasining “ta’lim to`g`risida”gi qonuni (№ 637, 23.09.2020-y.) maktabgacha ta’lim bo`yicha xalqaro tajribalar davlat o`quv dasturini takomillashtirish uchun asoslar o`zbekiston respublikasi qonunlari 2 davlat o'quv dasturini takomillashtirish jarayoni maktabgacha ta’lim vazirligi tashabbusi bilan bmtning o‘zbekistondagi bolalar jamg‘armasi (unicef) bilan birgalikda ilg‘or xalqaro tajribani hisobga olgan holda davlat o‘quv dasturini takomillashtirish bo‘yicha qaror qabul qilindi. maktabgacha ta’lim vazirining 2021-yil 12-iyuldagi 128-son buyrug‘iga asosan maktabgacha ta’lim tizimi ilmiy xodimlari, amaliyotchi mutaxassislari, shuningdek, nodavlat mtt hamda unicef xalqaro tashkiloti vakillaridan 8 nafar mutaxassisdan iborat ishchi guruh tuzildi. xalqaro maslahatchi - ulviya mikaylova. ishchi guruhi zoom platformasini orqali 30 dan ortiq onlayn uchrashuv, muhokama va maslahatlar olib bordi. 3 …

2 / 18

uv dasturidan foydalanishlari majburiydir: ikkinchi nashr 1. davlat mtt 2. maktabgacha ta'lim sohasida xizmatlar ko'rsatuvchi nodavlat mttlar 3. ta’lim va tarbiyaning muqobil shakllari 4. maktabgacha ta’lim guruhlari mavjud “mehribonlik” uylari 5. monitoring va uzluksizlikni ta’minlash maqsadida maktabgacha va boshlang‘ich ta’limni nazorat qiluvchi boshqaruv organlari 5 i bob. 1.2. 1.3. bandlar kiritilgan o`zgarish va qo`shimchalar 1.2. mttning maqsad va vazifalari o`quv faoliyati tushunchasi ta’lim va tarbiya jarayoniga o'zgartirildi. 1.3. pedagogning roli pedagogning rolini belgilab beradigan qo`shimcha band kiritildi: pedagog fasilitator sifatida bolalarga ta’lim va tarbiya berishda o‘z bilimi, ko‘nikma va resurslaridan foydalanadi. inklyuzuv muhitni rejalashtiradi va yaratadi, bolaning rivojlanishiga hissa qo'shadi, kasbiy faoliyatini hujjatlashtiradi va tahlil qiladi bola, ota-onalar va mahalliy jamoatchilik vakillarining fikri va tajribasini hurmat qiladi va o‘z ishini teng sheriklik asosida quradi. 6 ii bob. mtt ta’lim va tarbiya jarayonining maqsad va vazifalari kiritilgan o`zgarish va qo`shimchalar 2.1. mtt ta’lim va tarbiya jarayonining maqsadi ta’lim va tarbiya jarayoni …

3 / 18

gru, partnyorstvo doo s semey, maxalley, shkoloy, priznanie tsennosti natsionalnix istoricheskix i kulturnix traditsiy 2.3. qo‘shimcha ta’lim xizmatlarini tashkil etish ko'ngillilar, ota-onalar, mutaxassislar va homiylarning ishtirok etishiga ruxsat beriladi 2.4. ta’lim olishda alohida ehtiyojlari bo‘lgan bolalar uchun ta’lim va tarbiya jarayoni (inklyuziv ta’lim) inklyuziv yo‘nalishdagi ta’lim va tarbiya jarayoni davlat o‘quv dasturiga muvofiq amalga oshiriladi, uning asosida individual-moslashtirilgan dasturlar ishlab chiqilishi mumkin. 2.5. ota-onalar bolan hamkorlik ota-onalar bilan hamkorlikning shakllari keng yoritilgan: ota-onalarning malakalarini rivojlantirish , muloqot (kommunikatsiya)ni ta'minlash , ota-onalarni ko`ngillilik faoliyatiga jalb etish, uyda o`qishda ota-onalarga ko`maklashish, qarorlar qabul qilishda ishtirok etish, mahalliy hamjamiyat bilan hamkorlikni kuchaytirish 7 kiritilgan o`zgarish va qo`shimchalar birinchi nasr ikkinchi nashr vtoroe izdanie kompetensiya- bolaning bilim, koʻnikma, malaka va qadriyatlari majmuidir. boshlangʻich kompetensiyalar, rivojlanish sohasidan qatʼiy nazar, bola shaxsi shakllanishi uchun asos boʻlib xizmat qiladi. kompetensiya – bolaning bilim, ko‘nikma, malaka va qadriyatlari majmuidir kompetentli bola o‘z bilim, ko‘nikma va malakalarini muayyan vaziyatda …

4 / 18

a i naviki v konkretnoy situatsii, dostigat svoix tseley i reshat sootvetstvuyushie vozrastu zadachi na kajdom etape razvitiya. kompetentnostniy podxod v obrazovanii detey doshkolnogo vozrasta predpolagaet formirovanie u nego sposobnosti effektivno reagirovat na zaprosi, vizovi i vozmojnosti, svyazannie s poznaniem, osvoeniem nravstvennix norm i tsennostey, obsheniem s drugimi lyudmi, formirovaniem lichnosti (postroeniem kontseptsii «ya»). 3.1. maktabgacha yoshdagi (6-7 yosh) bolaning tayanch kompetensiyalari kommunikativ ijtimoiy o`yin bilish kommunikativ ijtimoiy shaxsiy bilish bolaning kompetensiyalari batafsil bayon qilingan iii bob. maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim berishda kompetensiyaviy yondashuv 8 kiritilgan o`zgarish va qo`shimchalar birinchi nashr ikkinchi nashr 4.1. maktabgacha yoshdagi bolaning rivojlanishida o‘yinning roli va maktabgacha ta’lim tashkilotining ta’lim va tarbiya jarayonida uning ahamiyati bo`lmagan o'yinning ta’lim-tarbiya jarayonidagi rolining batafsil tavsifi keltirilgan. o‘yin maktabgacha yoshdagi bolaning yetakchi faoliyatidir. o‘yin orqali ta’lim olish bolalarni ta’lim olishi va rivojlanishining yondashuvlaridan biridir. predstavleno podrobnoe opisanie roli igri v obrazovatelno-vospitatelnom protsesse. igra – vedushiy vid deyatelnosti v doshkolnom …

5 / 18

alashtirishbobning ushbu bandi bobning ushbu bandi qayta ko`rib chqildi va qo`shimchalar kiritildi o`quv rejaning maqsad va vazifalari aniq ko`rsatilgan guruhning namunaviy kun tartibiga muvofiq, har xil turdagi o'quv faoliyatining xilma-xil va oqilona almashinuvini ta'minlash uchun mo'ljallangan. planirovanie yavlyaetsya vajnoy chastyu realizatsii gosudarstvennoy uchebnoy programmi i obespecheniya formirovaniya klyuchevix kompetentsiy u kajdogo rebenka. obrazovatelno-vospitatelnaya deyatelnost osushestvlyaetsya soglasno uchebnomu planu. ta’lim va tarbiya jarayonini rejalashtirish qisqa muddatli (haftalik) va uzoq muddatli (yillik) rejalarni yaratishni o‘z ichiga oladi. mavzuli reja yozma shaklda bo‘lishi kerak. iv bob. ta’lim va tarbiya jarayoni 10 kiritilgan o`zgarish va qo`shimchalar ikkinchi nashr 5-bob. bolaning rivojlanish sohalari bo‘yicha yutuqlari ushbu bob qayta ko`rib chiqilgan va qo`shimchalar kiritilgan o'qituvchi bolalarni turli joylarda, turli vaqtlarda va turli sharoitlarda kuzatadi. kuzatish natijalarini bola rivojlanishi xaritasida hujjatlashtiradi bolani rivojlantirish xaritasi yilga uch marta (o'quv yilining boshi, o'rtasi va oxiri) har bir bola uchun individual ravishda to'ldiriladi. 6-bob. rivojlantiruvchi muhitni tashkil qilish ushbu bob …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 18 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabgacha ta'lim"

prezentatsiya powerpoint ministerstvo doshkolnogo obrazovaniya respubliki uzbekistan 15 dekabrya 2021 goda g. tashkent takomillashtirilgan “ilk qadam” davlat dasturining mazmuni 1 mtt pedagoglarining ehtiyojlarini o'rganish uchun unicef bilan birgalikda olib borilgan tadqiqotlar o`zbekiston respublikasining “maktabgacha ta’lim va tarbiya to`g`risida”gi qonuni ( № 595, 16.12. 2019-y. ) o`zbekiston respublikasining “ta’lim to`g`risida”gi qonuni (№ 637, 23.09.2020-y.) maktabgacha ta’lim bo`yicha xalqaro tajribalar davlat o`quv dasturini takomillashtirish uchun asoslar o`zbekiston respublikasi qonunlari 2 davlat o'quv dasturini takomillashtirish jarayoni maktabgacha ta’lim vazirligi tashabbusi bilan bmtning o‘zbekistondagi bolalar jamg‘armasi (unicef) bilan birgalikda ilg‘or xalqaro tajribani ...

Этот файл содержит 18 стр. в формате PPTX (2,1 МБ). Чтобы скачать "maktabgacha ta'lim", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabgacha ta'lim PPTX 18 стр. Бесплатная загрузка Telegram