plastilindan amaliy darslarni tashkilot etish metodikasi

PPTX 32 стр. 4,5 МБ Бесплатная загрузка

32 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 4,5 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 32

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 32

prezentatsiya powerpoint mavzu: plastilindan amaliy darslarni tashkil etish metodikasi. gazlamadan amaliy darslarni tashkil etish metodikasi reja 1.kulolchilik va haykaltaroshlik ishlari haqida ma’lumot. 2. plastillin va loyning tarkibi va xususiyatlari. 3. plastillin va loyga ishlov berish usullari. 4. gazlama va ip turlari. 5. gazlamaning xususiyatlari. 6. gazlamaning sanoatda ishlab chiqarilishi boshlang’ich sinflarda loy va plastilin bilan ishlash mashg’ulotlarining maqsadi va vazifasi bolalarning haykaltoroshlik va sapoldo’zlik ishlarining boshlang’ich elementar asoslari bilan tanishtirish va amaliy ishlashga o’rgatishni nazarda tutadi. bunday mashg’ulotlarni yuksak saviyada tashkil etish va o’tkazish har bir o’qituvchidan mazkur soha bo’yicha ma’lum tayyorgarlikka ega bo’lishni talab etadi. buning uchun o’qituvchilar o’z ustlarida ko’proq ishlashlari, xaykaltoroshlik va sapoldo’zlik asoslarini yaxshi bilib olishlari kerak bo’ladi mehnat darslarida loy, plastilin, mum kabi materiallardan foydalanib, ulardan turli uyinchoqlar, jonivorlar, qushlar, ertak qaxromonlari yasaladi. o’yinchoq – dekorativ sa’natning eng qadimiy turlaridan biri bo’lib, qadim asirlarda loydan yasalgan narsalar bizgacha yetib kelgan. mamlakatimizda sanoat va madaniyatning rivojlanib …

2 / 32

qulay bo’lib, ayrim xususiyatlariga ko’ra, bir-biridan ajralib turadi. masalan plastilin rang-barangligi va doimo ishga tayyor holda ekanligi bilan ajralib turadi. lekin asosiy kamchilik shundaki, plastilin issiqda tez erib ketadi va o’zining qayishqoqlik xususiyatini yo’qotadi. bundan tashqari plastilindan ishlangan haykalchalarni ochiq joyda saqlash juda qiyin. undan asosan kichik modellarni yasashda foydalaniladi. u sun’iy plastik massa bo’lib, loydan hech qachon qurimasligi bilan farqlanadi. plastilin har-xil oddiy va murakkab turlari bo’lib, tayyorlash retseptlari bor plastillin bilan ishlashda ayrim qonun-qoidalarga rioya qilishga to’g’ri keladi. plastilin sovuq bo’lganda ancha qattiqlashib qoladi. ish boshlashdan oldin esa uni bir oz yumshatish kerak bo’ladi. buning uchun plastilin solingan quticha mashg’ulot boshlanishidan oldinroq issiqlik manbaiga yaqinroq joyga qo’yiladi yoki salgina namlangan qo’lning kaftida tutib turiladi. natijada plastilin yumshab, ishga tayyor bo’ladi. plastilinni qo’lda uzoq vaqt ushlab turish yaramaydi. chunki plastilin haddan tashqari yumshab, yopishqoq bo’lib qoladi. birinchi variant – toza quyuq loyga glitserin qo’shib bir turli massa hosil qilguncha …

3 / 32

ing uchun plastilin solingan qo’ticha mashg’ulot boshlanishidan oldinroq issiqlik manbaiga yaqinroq joyga qo’yiladi yoki salgina namlangan qo’lning kaftida tutib turiladi. natijada plastilin yumshab, ishga tayyor bo’ladi. plastilinni qo’lda uzoq vaqt ushlab turish yaramaydi. chunki plastilin haddan tashqari yumshab, yopishqoq bo’lib qoladi. plastilin va loydan tashqari narsalar yasashda mumdan foydalaniladi. mumning tabiiy va su’niy (neftdan olingan) turlari mavjud. mum ancha qimmat turadi va undan mayda narsalar yasaladi. mum bilan ishlash qulay, u qurimaydi, suv bilan namlanishni talab qilmaydi, darz ketmaydi va undan yasaladigan narsalar uzoq saqlanadi. mehnat darslari uchun magazinlarda ochdan to to’q rangacha bo’lgan rangli mum tayoqchalari sotiladi. haykaltoroshlik haqida qisqacha ma’lumot. haykaltoroshlik – ta’sviriy san’at turlaridan biridir. san’atning bu turining xususiyati tasvirni hajmi – formasidir. plastik tasvirlar orasida aylana haykaltoroshlik yolg’iz tur emas. undan tashqari, barelef va gorelef ham mavjud barelef aylana haykaltoroshlikdan farq qilib, yassi sathda aks etadi. bu haykaltoroshlik formalaridan idish – tovoq sathini, binolarning old tomoni, …

4 / 32

chunki plastilindan yasalgan narsalar issiqda o’z shaklini tez yo’qotadi. ishni oddiy predmetlar: sabzavot-mevalarni yasashdan boshlash kerak. bunda tayyor namuna yoki rasm buyicha ishlashni taklif etish mumkin. o’quvchilar narsalarni yasash usullarini egallab olganlaridan sung uyinchoklar, badiiy bezakli dekorativ idishlarni yasashga utishlari mumkin. klaster metodi. tikish darslarida beriladigan politexnik bilim bolalarning bilim doiralarini kengaytiradi. bolalarning tasavvurlarini insoniyat hayotida muhim o‘rinni egallovchi hamda keng tarqalgan materiallar va ularning xususiyatlari, sanoatning gazlama va tolali materiallar ishlab chiqaruvchi tarmoqlari, materiallardan texnika va insonning madaniy hamda maishiy ehtiyojlarini qondiruvchi ishlab chiqarish kabilar bilan boyitadi. amaliy mashg‘ulotlar jarayonida o‘quvchilar turli asboblar hamda moslamalar, asosan qaychi, igna va o‘lchov asboblari bilan ishlash malakalarini egallaydilar. ular bu asbob va moslamalarning har xil turlari bilan tanishadilar. gazlama bilan ishlaganda mehnat madaniyati, o‘z ishini rejalashtirish hamda tashkil etish ko‘nikmasi rivojlanadi va takomillashadi. bolalarning didlari ham jiddiy o‘sadi va takomillashadi. dazmol, ip va boshqa materiallarni bir-biriga moslab tanlash, o‘quvchilarni ranglarning birikishi, gazlama …

5 / 32

o‘ljallanganligi bilan tanishtirish: kiyim-kechak, turmush narsalariga va shu kabilar. 3. ishlatilishi (tikish, yamash, to‘qish iplari) va yo‘g‘on-ingichkaligiga ko‘ra farqlanadigan iplar bilan tanishtirish. 4.tikish va to‘qishda ishlatiladigan asosiy asboblar hamda moslamalar (nina, qaychi, angishvona, to‘g‘nog‘ich) va ularni saqlashning asosiy qoidalari bilan tanishtirish. 5. sanchiluvchan asbob va moslamalarni ishlatganda texnika xavfsizligi qoidalari bilan tanishtirish. tikish vaqtida to‘g‘ri o‘tirish qoidalari, gigiyena talablari. 6. kerakli uzunlikdagi ipni o‘lchash, uni qirqish yo‘llari bilan tanishtirish (ularni tishlab, tortib uzishga yo‘l qo‘ymaslik), lentani o‘lchash va qirqish. 7. ip va tolaga ishlov berish usullari bilan tanishtirish. 8. yo‘g‘on ip va toladan to‘qishga o‘rgatish. 9. ignaga ip o‘tkazish, tugun solish, ipni mustahkamlashni o‘rgatish. 10. “bahya chok” (biriktiruvchi va bezovchi) tushunchalari bilan tushuntirish. 11. oddiy andozalar tayyorlash. o‘qituvchi chizmasiga muvofiq to‘g‘ri burchak shaklidagi andozalar qilish. 12. gazlamani andozaga ko‘ra chamalash. 13. gazlamani qaychi bilan qirqish usullarini tanishtirish. 14. gazlamani qalam yoki bo‘r bilan belgilangan to‘g‘ri yoki egri chiziq bo‘ylab qaychida …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 32 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "plastilindan amaliy darslarni tashkilot etish metodikasi"

prezentatsiya powerpoint mavzu: plastilindan amaliy darslarni tashkil etish metodikasi. gazlamadan amaliy darslarni tashkil etish metodikasi reja 1.kulolchilik va haykaltaroshlik ishlari haqida ma’lumot. 2. plastillin va loyning tarkibi va xususiyatlari. 3. plastillin va loyga ishlov berish usullari. 4. gazlama va ip turlari. 5. gazlamaning xususiyatlari. 6. gazlamaning sanoatda ishlab chiqarilishi boshlang’ich sinflarda loy va plastilin bilan ishlash mashg’ulotlarining maqsadi va vazifasi bolalarning haykaltoroshlik va sapoldo’zlik ishlarining boshlang’ich elementar asoslari bilan tanishtirish va amaliy ishlashga o’rgatishni nazarda tutadi. bunday mashg’ulotlarni yuksak saviyada tashkil etish va o’tkazish har bir o’qituvchidan mazkur soha bo’yicha ma’lum tayyorgarlikka ega bo’lishni talab...

Этот файл содержит 32 стр. в формате PPTX (4,5 МБ). Чтобы скачать "plastilindan amaliy darslarni tashkilot etish metodikasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: plastilindan amaliy darslarni t… PPTX 32 стр. Бесплатная загрузка Telegram