o‘quvmotivatsiyasi

PPTX 23 pages 4.2 MB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 23
슬라이드 1 mavzu: o‘quv motivatsiyasi mavzu rejasi: 1.ta’lim olishning harakatlantiruvchi kuchi. 2.kichik maktab yoshidagi bolalar qiziqishlari. diqqat savol! mavzuni o'rganish menga qanchalik darajada bog'liq? mavzuni men o'rganishim atrofdagi odamlarga qanchalik darajada bog'liq? mavzuni o'rganishda nimalardan voz kechish kerak? maqsadga qanday munosabatdaman? ta'lim tizimini takomillashtirish, uning sifat darajasi va samaradorligini oshirish bir qator omillar bilan chambarchas bog‘liq ekanligi ta'lim jarayonida yaqqol namoyon bo‘lmoqda. respublikamizda yuqori malakali kadrlar tayyorlash maqsadida amalga oshirilayotgan chora-tadbirlar, ishlab chiqilgan qonun va farmoyishlar ana shu faktorlarni o‘zida mujassam etganligini alohida ta'kidlab o‘tish joiz. bunda umumiy ta'lim maktablarida dars berish sifatini oshirish asosiy mazmunni tashkil etadi. motivlar – didaktik jarayonining asosiy harakatlantiruvchi kuchidir. harakatlantiruvchi motivlarni o‘rganish, to‘g‘ri qo‘llash va uni to‘g‘ri yo‘naltiraolish pedagogik faoliyat mazmunining asosiy mohiyatini belgilaydi. ilmiy adabiyotlarda motivga turli ta'riflar keltirilgan bo‘lib, ular quyidagicha: motiv – 1) insonni o‘qishga yoki muayyan harakatlarni bajarishga undovchi turli sabablar yig‘indisi; 2) o‘quvchining ma'lum ehtiyojlarini qondirish bilan bog‘liq faoliyatga …
2 / 23
i bildiradi. maqsadga erishish uchun shaxslarni harakatga undash jarayonidir. ish maqsadlari kontekstida odamlarning xatti-harakatlarini kuchaytiradigan psixologik elementlar pulga boʻlgan xohishni oʻz ichiga olishi mumkin. . motivatsiya - bu odamning tashqi ko'rinishlarida, uning atrofidagi dunyoga, turli xil faoliyat turlariga nisbatan o'z ifodasini topadigan insonning ichki psixologik xususiyati motivsiz yoki zaif motivli faoliyat yo umuman amalga oshirilmaydi yoki o'ta beqaror bo'lib chiqadi. talabaning muayyan vaziyatda o'zini qanday his qilishi uning o'qishda qilgan harakatlariga bog'liq. shu sababli, butun o'quv jarayoni bolada bilimga, aqliy mehnatga shijoatni va ichki motivatsiyani uyg'otishi muhimdir. motivatsiya ehtiyoj harakat kuch sarflash, say-harakat rag’bat qoniqish 9 - bu motiv, harakatga ichki shaxsiy turtki, uni amalga oshirishga ongli ravishda qiziqish. o’quv motivi o’quv motivi tashqi ishki ichki motivlar tashqi motivlar ta'lim jarayonida shaxsiy rivojlanish bular burchning keng ijtimoiy motivlari, ota-onalar va jamiyat oldidagi mas'uliyatdir. boshqalar bilan va boshqalar uchun harakat tor shaxsiy motivlar - etakchilik, obro'-e'tibor, yaxshi baho olish istagi uchun …
3 / 23
ashga intilish (masalan, ularning roziligini olish); - ijtimoiy hamkorlik motivlari - boshqa odamlar bilan munosabatlar va o'zaro munosabatlarga e'tibor qaratish. o’quv motivatsiyasi omillari ta'lim tizimining o'zi, ta'lim faoliyati amalga oshiriladigan ta'lim muassasasi o'quv jarayonini tashkil etish; o'quvchining sub'ektiv xususiyatlari (yoshi, jinsi, intellektual rivojlanishi, qobiliyatlari, da'volar darajasi, o'zini o'zi qadrlash, boshqa talabalar bilan munosabatlari va boshqalar). o'qituvchining subyektiv xususiyatlari (talabaga, uning ishiga munosabati); mavzuning o'ziga xos xususiyatlari. o’quv motivatsiyasi muvaffaqiyat vaziyati hissiy atmosfera tabaqalashtirilgan yondashuv ertakterapiya “partada bekorchilik, kuniga olti soat bekorchilik, oylar va yillar bekorchilik-bu dahshatli xavf . bu buzadi”. v.a. suxomlinskiy o'qitishga munosabatning 3 turi ajratiladi: ijobiy befarqlik va salbiy zerikish eng xavfli zahardir. u tinimsiz ishlaydi; u o'sadi, odamni egallab oladi va uni eng katta haddan tashqari narsalarga jalb qiladi. m.v. ostrogradskiy talabalarda shakllangan motivatsiya diagnostikasi anketa 1 nega o'qiyapsiz? nima uchun maktabga borasiz? maktabda o'qish emas, balki o'z kuchingiz bilan bilim olish mumkinmi? anketa 2 gaplarni davom …
4 / 23
iga va oxir-oqibat o'smirlar tomonidan huquqbuzarliklarga olib keladi. xulosalar: ; 1) motivatsiya o'quv faoliyatining alohida muhim va o'ziga xos tarkibiy qismidir . 2 ) motivatsiya orqali pedagogik maqsadlar tezda tinglovchilarning aqliy maqsadlariga aylanadi; 3) motivatsiya orqali o’quvchilarning fanga ma’lum munosabati shakllanadi va uning shaxs kamoloti uchun qadriyat ahamiyati ro’yobga chiqariladi; 4) ijobiy motivatsiyani shakllantirish orqali kognitiv jarayonlarning sifat ko'rsatkichlarini sezilarli darajada yaxshilash mumkin. e'tibor va ishtirokingiz uchun rahmat!!! image2.jpeg media1.mp3 image3.png media2.mp3 media3.mp3 image4.png image5.jpeg image6.jpeg image7.jpeg image8.png image1.jpeg null, track 1 2014 58.90505 null, track 1 2014 38.452232 null, track 1 2014 50.598537 /docprops/thumbnail.jpeg
5 / 23
o‘quvmotivatsiyasi - Page 5

Want to read more?

Download all 23 pages for free via Telegram.

Download full file

About "o‘quvmotivatsiyasi"

슬라이드 1 mavzu: o‘quv motivatsiyasi mavzu rejasi: 1.ta’lim olishning harakatlantiruvchi kuchi. 2.kichik maktab yoshidagi bolalar qiziqishlari. diqqat savol! mavzuni o'rganish menga qanchalik darajada bog'liq? mavzuni men o'rganishim atrofdagi odamlarga qanchalik darajada bog'liq? mavzuni o'rganishda nimalardan voz kechish kerak? maqsadga qanday munosabatdaman? ta'lim tizimini takomillashtirish, uning sifat darajasi va samaradorligini oshirish bir qator omillar bilan chambarchas bog‘liq ekanligi ta'lim jarayonida yaqqol namoyon bo‘lmoqda. respublikamizda yuqori malakali kadrlar tayyorlash maqsadida amalga oshirilayotgan chora-tadbirlar, ishlab chiqilgan qonun va farmoyishlar ana shu faktorlarni o‘zida mujassam etganligini alohida ta'kidlab o‘tish joiz. bunda umumiy ta'lim maktablarida dars be...

This file contains 23 pages in PPTX format (4.2 MB). To download "o‘quvmotivatsiyasi", click the Telegram button on the left.

Tags: o‘quvmotivatsiyasi PPTX 23 pages Free download Telegram