o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirining buyrug‘i

DOC 28 pages 287.5 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 28
 o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirining buyrug‘i o‘zbekiston respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablarini tasdiqlash haqida [o‘zbekiston respublikasi adliya vazirligi tomonidan 2018-yil 3-iyulda ro‘yxatdan o‘tkazildi, ro‘yxat raqami 3032] o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2017-yil 30-sentabrdagi pq-3305-son “o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi faoliyatini tashkil etish to‘g‘risida”gi qarori hamda o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2016-yil 29-dekabrdagi pq-2707-son “2017 — 2021-yillarda maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qaroriga muvofiq buyuraman: 1. o‘zbekiston respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari ilovaga muvofiq tasdiqlansin. 2. mazkur buyruq rasmiy e’lon qilingan kundan e’tiboran kuchga kiradi. vazir a. shin toshkent sh., 2018-yil 18-iyun, 1-mh-son o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirining 2018-yil 18-iyundagi 1-mh-son buyrug‘iga ilova o‘zbekiston respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari mazkur o‘zbekiston respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari (bundan buyon matnda davlat talablari deb yuritiladi) o‘zbekiston respublikasining “ta’lim to‘g‘risida”gi qonuni, o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2016-yil …
2 / 28
tomonlama rivojlantirish, ta’lim-tarbiya berish, maktab ta’limiga tayyorlash bo‘yicha davlat talablarini belgilaydi. 1-bob. umumiy qoidalar 1. davlat talablari o‘zbekiston respublikasi hududida mulkchilik shakli va idoraviy tasarrufidan qat’iy nazar, quyidagi ta’lim muassasalariga qo‘llaniladi: davlat maktabgacha ta’lim muassasalari; nodavlat maktabgacha ta’lim muassasalari; maktabgacha yoshdagi guruhlari mavjud bo‘lgan “mehribonlik” uylari. 2. maktabgacha ta’lim turlari uchun kadrlar tayyorlovchi o‘rta maxsus, kasb-hunar va oliy ta’lim muassasalari, maktabgacha ta’lim turlari bo‘yicha pedagogik kadrlarni malakasini oshirish va qayta tayyorlashni amalga oshiradigan muassasalar, maktabgacha yoshdagi bolalar tarbiya olayotgan oilalar mazkur davlat talablariga rioya qilishlari lozim. 2-bob. davlat talablarining maqsad, vazifa va asosiy tamoyillari 3. davlat talablarida quyidagi asosiy tushunchalardan foydalaniladi: maktabgacha ta’lim — maktabgacha yoshdagi bolalar qiziqishi, iqtidori, individual ruhiy va jismoniy xususiyatlari, madaniy ehtiyojlarini inobatga olgan holda hamda bolada ma’naviy me’yorlarni shakllanishi, hayotiy va ijtimoiy tajriba egallanishini ko‘zda tutgan har tomonlama rivojlantirishga qaratilgan yaxlit jarayon; rivojlanish — inson tanasi tuzilishi, ruhiyati va xulqida biologik jarayonlar hamda atrof muhit …
3 / 28
ziv ta’lim — bolalarning alohida ta’lim ehtiyojlari va individual imkoniyatlarini inobatga olgan holda ta’lim va tarbiya olinishini teng ta’minlovchi jarayon; “men” konsepsiyasi — bolani o‘zi haqidagi anglangan tasavvurlari tizimi, uning refleksiv faoliyatini bir qismi; refleksiv faoliyat — bolada o‘z tushunchalari va xatti-harakatlarini anglash va mustaqil tahlil qilishi asosida xulosalar shakllanishi jarayoni. 4. davlat talablarining maqsadi — mamlakatda o‘tkazilayotgan ijtimoiy-iqtisodiy islohotlarni, xorijiy mamlakatlar ilg‘or tajribasi hamda ilm-fan yutuqlari va zamonaviy informatsion kommunikativ texnologiyalarni inobatga olgan holda maktabgacha ta’lim tizimida ma’nan mukammal va intellektual rivojlangan shaxsni tarbiyalashdir. 5. davlat talablarining vazifalari quyidagilar hisoblanadi: maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishi, ta’lim-tarbiyasi mazmuni va sifatiga qo‘yiladigan talablarni belgilash; milliy, umuminsoniy va ma’naviy qadriyatlar asosida bolalarga ta’lim-tarbiya berish, rivojlantirishning samarali shakllari va usullarini joriy etish; ta’lim-tarbiya jarayoniga pedagogik va zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etish; kadrlarni maqsadli va sifatli tayyorlash uchun ta’lim, fan va ishlab chiqarishning samarali integratsiyasini ta’minlash. 6. davlat talablari quyidagi tamoyillar asosida tatbiq etiladi: bolaning …
4 / 28
asi o‘z o‘rnida kichik sohalarga bo‘lingan bo‘lib, ular har bir yosh guruhiga mos bir nechta talablardan (kutilayotgan rivojlanish ko‘rsatkichlaridan) iborat. 8. davlat talablari bolaning quyidagi rivojlanish sohalari bo‘yicha belgilanadi: jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzining shakllanishi; ijtimoiy-hissiy rivojlanish; nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari; bilish jarayonini rivojlanishi; ijodiy rivojlanish. 9. “jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzining shakllanishi” sohasi quyidagi kichik sohalarga bo‘linadi: yirik motorika; mayda motorika; sensomotorika; sog‘lom turmush tarzi va xavfsizlik. 10. “ijtimoiy-hissiy rivojlanish” sohasi quyidagi kichik sohalarga bo‘linadi: “men” konsepsiyasi; hissiyotlar va ularni boshqarish; ijtimoiylashuv, kattalar va tengdoshlar bilan muloqot. 11. “nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari” sohasi quyidagi kichik sohalarga bo‘linadi: nutq va til; o‘qish malakalari; qo‘l barmoqlari mayda motorikasi. 12. “bilish jarayonining rivojlanishi” sohasi quyidagi kichik sohalarga bo‘linadi: intellektual-anglash malakalari; elementar matematik malakalar; tadqiqiy-bilish va samarali refleksiv faoliyat. 13. “ijodiy rivojlanish” soha quyidagi kichik sohalarga bo‘linadi: dunyoni badiiy tasavvur etish; badiiy-ijodiy qobiliyatlar. 14. davlat talablari asosidagi …
5 / 28
lgilangan tartibda javobgar bo‘ladi. 18. mazkur davlat talablari vazirlar mahkamasi qoshidagi ta’lim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi, sog‘liqni saqlash vazirligi, oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, o‘zbekiston standartlashtirish, metrologiya va sertifikatlashtirish agentligi va “oila” respublika ilmiy-amaliy markazi bilan kelishilgan. kelishildi: o‘zbekiston respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablariga 1-ilova ilk yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yilayotgan talablar jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzini shakllanishi kichik soha: yirik motorika talab: bola o‘z tanasi va uning a’zolarini boshqaradi, maqsadli to‘g‘ri harakatlanadi 0-1 yosh 1-2 yosh 2-3 yosh kutilayotgan natijalar boshi va ko‘kragini ko‘taradi; orqasidan qorniga va qayta o‘giriladi; yordamsiz o‘tiradi; oyoqlarini izlaydi va topib, og‘ziga tortadi; turli yo‘nalishlarda emaklaydi; to‘rt oyoqlab harakatlanadi; tirgakka suyangan holda oyoqda turadi; kattalar yordamida va yordamisiz oyoqda turadi ; yura boshlaydi ; kichik to‘siqlar ustidan xatlab o‘tadi. kattalar yordamisiz turli yo‘nalishlarda yuradi; tizzasiga o‘tiradi; yuguradi; engashib o‘yinchoqlarni oladi; zinapoyadan yuqoriga qadama-qadam ko‘tariladi. bir oyoqda turib muvozanatni …

Want to read more?

Download all 28 pages for free via Telegram.

Download full file

About "o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirining buyrug‘i"

 o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirining buyrug‘i o‘zbekiston respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablarini tasdiqlash haqida [o‘zbekiston respublikasi adliya vazirligi tomonidan 2018-yil 3-iyulda ro‘yxatdan o‘tkazildi, ro‘yxat raqami 3032] o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2017-yil 30-sentabrdagi pq-3305-son “o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi faoliyatini tashkil etish to‘g‘risida”gi qarori hamda o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2016-yil 29-dekabrdagi pq-2707-son “2017 — 2021-yillarda maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qaroriga muvofiq buyuraman: 1. o‘zbekiston respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladiga...

This file contains 28 pages in DOC format (287.5 KB). To download "o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirining buyrug‘i", click the Telegram button on the left.

Tags: o‘zbekiston respublikasi maktab… DOC 28 pages Free download Telegram