mavsumiy o'zgarishlar

DOC 13 стр. 1,6 МБ Бесплатная загрузка

13 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,6 МБ

Тип файла DOC

Страницы 13

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 13

oy mavzusi:”go'zal bahor” hafta mavzusi:”mavsumiy o'zgarishlar”. martning oyining 2- haftasi. guruh: katta. faoliyat turi: nutq o'stirish.syujetli rol. san'at. mavzu: “mavsumiy o'zgarishlar”. maqsad bolalarning bahor faslida bo'ladigan mavsumiy o'zgarishlar, atrof-olam xaqidagi bilim va tasavvurlarini boyitish ularning mantiqiy tafakkurini lug'aviy boyligini oshirish. ta'limiy maqsad: tabiat xaodisalari va ularni mexnatdagi axamiyati xaqidagi qiziqishlarini oshirish sayoxat va o'yinlar orqali bilimlarini mustaxkamlash. tarbiyaviy maqsad: bolalarga suhbatda faol ishtirok etish , tinglash, o'rtoqlari javobini bo'lmaslik, bir-biriga o'zaro hurmatni tarbiyalash. rivojlantiruvchi maqsad:. davlat talabi: katta guruhda lozim bo'lgan bilim va ko'nikmalarni bolalarga singdirish. bola nutqni tinglaydi va anglaydi, so'zlashadi va muloqat qiladi. faoliyat uchun keraklik jihozlar baxor fasliga oid rasmlar, tabiat xodisalari aks ettirilgan rasmlar, tabiat mo'jizalari xaqidagi video roliklar, rag'bat tasmalar, slayd, sambufer, chip, fleshka, faoliyatning borishi:tashkiliy daqiqa. tarbiyachi: bolalar, bugun barchangizni ko'rib turganimdan juda hursandman kelinglar endi mehmonlarimiz bilan salomlashib olaylik. bolalar: salom quyosh,salom tong. salom zamin va bahor. salom ustoz, murabbiya salom mening do'stlarim …

2 / 13

r, 3 oy yoz, 3 oy kuz bo'lishib butun dunyoni boshqarishar ekanlar. ammo bir kuni qish asosiy yil fasli faqat men bo'laman deb bahorga o'z o'rnini bermaslikka qaror qilibdi. undan qor ostidagi o't-o'lanlar er yuziga o'sib chiqolmay xafa bo'lishibdi. daraxtlar kurtak yoza olisholmabdi. issiq o'lkalardan sovuqqa chidamsiz bo'lgan qushlar uchib kelib bosh-panasiz qolishibdi. hayvonlar esa qishki kiyimlarini echolmay rosa qiynalishibdi. yoz va kuz bundan tashvishlanibdilar. shunda bahor ularga xafa bo'lmaslikni, u bolalar bog'chasiga maktub yozib berib yuborishlikni va albatta bog'cha bolalari ularga qishni engishlarida yordam berishlarini, faqat buning uchun bolalar..............” tarbiyachi: ie, bolajonlar, bu yog'ida hech narsa yozilmagan, varag'i yirtilib ketibdi. sizlar nima deb o'ylaysizlar biz bahorga olgan bilimlarimiz bilan yordam beramizmi? bolalar: (ha, unga yordam beramiz. biz ko'p narsani bilamiz.) tarbiyachi: bolalar qaranglar, tomchilar osilib turibdi, bahor sizlarga topishmoq aytmoqchi uni topamizmi? bolalar: (ha) tarbiyachi: bizga bahor yordamga bulut tomchilarini jo'natibdi. qani ulardan birini olib o'qib ko'raylikchi.(№1-tomchi) (tarbiyachi oldindan …

3 / 13

.... -bahorda odamlar issiq kiyimlarini echadilar va engilroq kiyimlarini kiyadilar....... -bahorda hosil teradilar...... -bahorda yomg'ir yog'adi...... -bahorda bolalar qor odam yasaydilar..... -bahorda ilk gullar paydo bo'ladi...... -bahorda qushlar issiq o'lkalarga uchib ketadilar..... tarbiyachi: barakalla bolajonlar. hammalaring do'stona javob berib topshiriqni a'lo darajada bajardilaring. bolajonlar qaranglar yana bitta yomg'ir tomchisi meni ol deb iltijo qilyapti olamizmi?(№2-tomchi). bolalar: (ha) (tarbiyachi oldindan tayyorlab qo'yilgan bulutli yomg'ir tomchilarining birini oladi va orqasida yozilgan savolni o'qiydi.) tarbiyachi: qish juda uzoq bo'ldi, mana, bahor ham keldi. bayramlarni o'tkazdik zo'r she'rlarni yodladik. menda bordir bir savol she'rlar yodingizdami? qani bir eslab ko'ring. bolalar: ha! (bolalar bahor, mavsumiy o'zgarishlar haqida she'rlar aytib beradilar) tarbiyachi: juda ham chiroyli she'rlar ekan. men o'ylaymanki bu she'rlaringiz bahorga ham yoqadi. bolalar sizlar bahorni yaxshi ko'rasizlarmi? menga bahorni yaxshi ko'rishlaringni ko'rsatib beringlarchi. jismoniy daqiqa-“bahor keldi”. (tekstga qarab harakatlanish) agar ko'm-ko'k daryolar uyg'onsalar uyqudan. dala tomon chopsalar biling bahor kelibdi. agar qorlar erisa maysalar …

4 / 13

adagi rasmlarga qarab bahor to'g'risida hikoya tuzib beradilar) tarbiyachi: barakalla bolajonlar,sizlar buni to'g'ri bajardilaring. bahor sizlardan juda ham hursand bo'lmoqda. siz berilgan vazifalarni uddalamoqdasizlar. qiziq mana bu tomchi bizga nima der ekan a bolajonlar. “endi o'ynaymiz quvnab”. (tarbiyachi oldindan tayyorlab qo'yilgan bulutli yomg'ir tomchilarining birini oladi va orqasida yozilgan savolni o'qiydi.) tarbiyachi: bolalar endi biz sizlar bilan “bitta va ko'p” o'yinini o'ynaymiz.(№4-tomchi). o'yinning borishi: o'yin doira bo'ylab to'p bilan o'ynaladi. tarbiyachi to'p bilan markaz o'rtasida turadi. u bolalarga “bitta va ko'p” o'yinini o'ynashni taklif qiladi. tarbiyachi misol uchun yomg'ir desa bolalar yomg'irlar deydi va h.k. ariqcha-ariqchalar jilg'a-jilg'alar quyosh-quyosh kush-qushlar in-inlar tomchi-tomchilar hashorat-hashoratlar daraxt-daraxtlar daryo-daryolar. tarbiyachi: rahmat, meni judayam hursand qildilaring barakalla! qani yana navbatdagi tomchini olamiz.(№5-tomchi). bolalar bahor bizga quyosh g'amgin bo'lib qolganini uning nurlari yaxshi nur socha olmayotganini va unga qanday qilib yordam berish kerak ekanligini yozib yuboribdi. (tarbiyachi doskaga nurlari yo'q quyoshni ilib qo'yadi). bizning rasmimizdagi quyosh nurlarini …

5 / 13

bul va h.k) -qanaqa issiq o'lkalardan uchib keluvchi qushlarni bilasizlar?(qaldirg'och, turna, kakku, bulbul, oqqush va h.k) -birinchi qaysi qush uchib keladi?(go'ng qarg'a) -bahorning oxiridachi(qaldirg'och, jar qaldirg'och) -hozir qushlar nima bilan shug'ullanmoqdalar?(in qurmoqdalar, bola ochish uchun tuxum qo'yishadi) barakalla bolajonlar, judayam savollarga to'g'ri javob berdilaring. qushlar odamlarga va tabiatga katta yordam beradilar. ular hashoratlar bilan ozuqlanadilar va o'rmon, daraxtzor, dalalar, bog'lar va parkdagi zararli qurt-qumusqalarni eb ularni himoyalaydilar. ular bizni o'zlarining chaqqonliklari, chapdastliklari tez uchushlari bilan quvontiradilar. hozir bo'lmasam biz sizlar bilan “tanlab ol” o'yinini o'ynaymiz. o'yinning borishi: stol ustida qishlovchi va uchib keluvchi qushlar kartochkalari bo'ladi. har-bir bola bittadan hohlagan qush rasmi ko'rsatilgan kartochkalarni oladilar ularning nomini aytib ikkinchi stol ustida turgan ko'k doirani ichiga qishki qushlarni, qizil doirani ichiga esa issiq o'lkalardan uchib keladigan qushlarni tarbiyachi: judayam to'g'ri bolajonlar. biz ularni doim asrab –avvaylashimiz kerak. bolajonlar yana yomg'ir tomchilaridan biri meni olinglar deb turibdi.(6) olamizmi? (ha). ko'raylikchi bunda nima …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "mavsumiy o'zgarishlar"

oy mavzusi:”go'zal bahor” hafta mavzusi:”mavsumiy o'zgarishlar”. martning oyining 2- haftasi. guruh: katta. faoliyat turi: nutq o'stirish.syujetli rol. san'at. mavzu: “mavsumiy o'zgarishlar”. maqsad bolalarning bahor faslida bo'ladigan mavsumiy o'zgarishlar, atrof-olam xaqidagi bilim va tasavvurlarini boyitish ularning mantiqiy tafakkurini lug'aviy boyligini oshirish. ta'limiy maqsad: tabiat xaodisalari va ularni mexnatdagi axamiyati xaqidagi qiziqishlarini oshirish sayoxat va o'yinlar orqali bilimlarini mustaxkamlash. tarbiyaviy maqsad: bolalarga suhbatda faol ishtirok etish , tinglash, o'rtoqlari javobini bo'lmaslik, bir-biriga o'zaro hurmatni tarbiyalash. rivojlantiruvchi maqsad:. davlat talabi: katta guruhda lozim bo'lgan bilim va ko'nikmalarni bolalarga singdirish. bola nutqni tinglay...

Этот файл содержит 13 стр. в формате DOC (1,6 МБ). Чтобы скачать "mavsumiy o'zgarishlar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: mavsumiy o'zgarishlar DOC 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram