"fe'l" turkumini o'rgatish metodikasi

DOCX 33 стр. 1,4 МБ Бесплатная загрузка

33 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,4 МБ

Тип файла DOCX

Страницы 33

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 33

kurs ishi mavzu: 1-2-sinf “fe’l” turkumini o’rgatish metodikasi mundarija kirish …………………………………………………………………………..3 i bob fe'l soʻz turkumi. boshlangʻich sinflarda fe'l soʻz turkumini oʻrgatish metodikasi 1.1. fe'l soʻz turkumi va fe'l zamonlarini oʻrgatish metodikasi……………………..5 1.2 fe'lning leksik- grammatik xususiyatlari……………………………………….7 1.3 fe’lni o‘rganishning asosiy vazifalari…………………………………………13 ii.bob. fe'l soʻz turkumini oʻrgatishda didaktik materiallardan foydalanish va darsni ijodiy tashkil qilish 2.1. boshlangʻich sinflarda fe'l zamonlari mavzusini oʻtishda didaktik materiallardan foydalanish …………………….………………………………..19 2.2. fe'l soʻz turkumini oʻrgatishda pedagogik texnologiyalardan foydalanish…………………………………………………..……………………26 2.3.fe’lning shaxs-son qo‘shimchalari bilan tuslanishi…………………………..28 xulosa…………………………………………………………………………….32 foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati…………………………………………….33 kirish "yangi o‘zbekistonni – yangicha fikrlaydigan, bilimli, salohiyatli yoshlar barpo etadi.biz bugun farzandlarimizga qanday bilim, qanday tarbiya bersak, ertangi o‘zbekiston shunday bo‘ladi.ta’lim – bu jamiyatni o‘zgartirishning eng qudratli qurolidir.maktab – bu bilim maskani emas, balki kelajakka yo‘l ochuvchi eng muhim zamin.o‘qituvchi jamiyatda eng e’zozli, eng ulug‘ martabaga loyiq insondir. u kelajakni tarbiyalaydi.yoshlarimiz ilmli, ma’rifatli bo‘lsa, o‘zbekiston hech qachon orqaga qaytmaydi.bizning eng katta boyligimiz — bu bilimli va …

2 / 33

davlat va oila oldidagi o‘z ma’suliyatini anglaydigan har jihatdan barkamol, erkin shaxslarni shakllantirishni o‘z oldiga maqsad qilib qo‘yadi. hozirgi zamonaviy bosqichlarga, pedagogik dolzarb vazifalarga fan texnika, ilg‘or texnologiya yutuqlaridan foydalanish asosida shaxsni tarbiyalash, o‘qitish va rivojlantirish maqsadlari, mazmuni va metodlarini ilmiy ta’minlash kiradi. farzandlarimizni mustaqil fikrli, zamonaviy bilim va kasb hunarlarni egallagan, mustahkam hayotiy pozitsiyaga ega, chinakam vatanparvar insonlar sifatida tarbiyalash biz uchun dolzarb ahamiyatga ega bo‘lgan masala hisoblanadi. shunday ekan, bu masalaning tagida oiladan keyingi o‘rinda boshlang‘ich ta’lim turadi. chunki har qanday barkamol inson tarbiyasida poydevor boshlang‘ich ta’limdir. yuqoridagi fikrlarni tasdiqlagan holda respublikamiz prezidenti sh. m. mirziyoyev shunday fikr bildiradi: “yoshlarimiz haqli ravishda vatanimizning kelajagi uchun javobgarlikni zimmasiga olishga qodir bo‘lgan, bugungi, ertangi kunimizning hal etuvchi kuchiga aylanib borayotgani barchamizga g‘urur va iftixor bag‘ishlaydi. bu sohada olib borayotgan keng miqyosli ishlarimizni, xususan ta’lim-tarbiya bo‘yicha qabul qilingan umummilliy dasturimizni mantiqiy yakuniga yetkazishimiz zarur. maktabda ona tili o‘qitish bu jamiyatning ijtimoiy-iqtisodiy …

3 / 33

z turkumi va ular bilan bog‘liq tushunchalar haqidagi tasavvurlar shakllanishiga olib keluvchi mazmundagi mashqlarni bajarishni amalga oshirish usullarini zamon talabiga mos holda ishlab chiqish. kurs ishining vazifalari: · boshlang‘ich sinflarda “fe’l” turkumini o‘rgatish tizimi”ni o‘rgatish ustida ishlashning nazariy asoslarini tahlil qilish; · boshlang‘ich sinflarda “boshlang‘ich sinflarda “fe’l” turkumini o‘rgatish tizimi”ni o‘rganish metodikasini takomillashtirish; · 4-sinfda “boshlang‘ich sinflarda “fe’l” turkumini o‘rgatish tizimi”ni o‘rganishga doir dars ishlanmalarini ishlab chiqish. kurs ishining amaliy ahamiyati. tavsiya etilgan metodlar,didaktik o‘yinlar amaliyotda to‘g‘ri qo‘llansa,o‘quvchilarning ijodkorligi,mantiqiy fikrlash doirasi kengayadi hamda ona tili bilimlari oshadi hayotda turmush tarzini to‘g‘ri olib borishiga yordam bo‘ladi. kurs ishining tuzilishi. kirish,2 ta bob, 5 ta bo‘lim,xulosa va foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxatidan iborat. i.bob.fe'l soʻz turkumi, boshlangʻich sinflarda fe'l soʻz turkumini oʻrgatish metodikasi. 1.1. fe'l soʻz turkumi va fe'l zamonlarini oʻrgatish oʻrgatish metodikasi boshlang‘ich sinflarda “fe`l” mavzusini o‘rganishdagi izchillik fe’l ustida ishlashda izchillik, bo‘limlar orasidagi bog‘lanish, dastur materialining hajmi, uni har sinfda o‘rganish usullari …

4 / 33

bu davrda o‘quvchilarning diqqati fe’lning leksik ma’nosiga qaratiladi. fe’l uchun tipik hisoblangan leksik grammatik ma’noni, ya’ni predmetning harakatini bildirishini umumlashtirish imkonini beradigan aniq manba yig‘iladi. fe’l ustida ishlash mashqlarini “alifbe” dagi so‘z va matnlarni o‘qish, rasmga qarab gap tuzish bilan bog‘lab o‘tkaziladi. bunda o‘qituvchi o‘quvchilar gap tuzishda mazmunga mos fe’lni topishiga, so‘z nimani bildirishini va qanday so‘roqqa javob bo‘lishini aniqlashga yordam beradigan sharoit yaratadi. masalan, bolalar kuzda meva va sabzavotlarni, daraxtlarni kuzatib yoki rasmlarni ko‘rib, gapni mazmuniga mos so‘zlar bilan to‘ldiradilar: kuzda mevalar nima qiladi? … (pishadi). sabzavotlar nima qiladi? … (yetishadi). bolalar nima qilayaptilar? (dam olayaptilar). (ishlayaptilar). fe’lga so‘roq berishga o‘rgatish o‘g‘zaki bo‘lmasligi, o‘quvchilar harakat bir kishi tomonidan bajarilsa, nima qildilar? nima qiyaptilar? nima qilmoqchilar? kabi so‘roqlarga javob berishga o‘rgatish o‘z navbatida fe’l zamonlarini o‘rganishga tayyorlash demakdir. i sinfda morfologik so‘roq so‘z nimani bildirishni (o‘rganishga tayyorlash demakdir) aniqlash maqsadida beriladi. o‘quvchilarni so‘zga so‘roq berishga so‘zlarni tanishga, so‘zni so‘roqqa mos …

5 / 33

lni o‘rganishning vazifasi: 1) fe’lning shaxs – son qo‘shimchalari bilan tuslanishi, zamon q’oshimchasi bilan o‘zgarishi haqida tushuncha berish va dastlabki ko‘nikma hosil qilish, fe’lning leksik ma’nolari, bo‘lishli yoki bo‘lishsizligi, gapdagi vazifasi haqidagi bilmni chuqurlashtirish. 2) nutqda fe’ldan ongli foydalanish malakasini rivojlantirish . shu maqsadda nutqda sinonim va antonym fe’llardan, matn bilan bog‘liq holda o‘z va ko‘chma ma’noda ishlatilgan fe’llar bilan tanishtirib borishga qaratilgan mashqlardan foydalanis. 3) o‘tgan zamon qo‘shimchasining talaffuzi va yozilishi haqida ko‘nikma hosil qilish. 4) qo‘shma fe’llar va ularning doim alohida yozilishi haqida tushuncha berish va dastlabki ko‘nikma hosil qilish hisoblanadi 1.2. fe'l soʻz turkumi. fe'lning leksik-grammatik xususiyatlari ish-harakatning nutq so‘zlanayotgan paytga munosabati fe’l zamonlari deyiladi. ular 3ta: o‘tgan zamon, hozirgi zamon, kelasi zamon. o‘tgan zamon ish-harakatning nutq so‘zlanayotgan paytdan oldin bo‘lganligini bildiradi. bu zamon shakllari fe’l asoslariga –di, -b, -ib, -gan (-kan, -qan) qo‘shimchalarini qo‘shish va bu shakllarni shaxs-son qo‘shimchalari bilan tuslashdan hosil bo‘ladi. o‘tgan zamon shakllari: …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 33 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О ""fe'l" turkumini o'rgatish metodikasi"

kurs ishi mavzu: 1-2-sinf “fe’l” turkumini o’rgatish metodikasi mundarija kirish …………………………………………………………………………..3 i bob fe'l soʻz turkumi. boshlangʻich sinflarda fe'l soʻz turkumini oʻrgatish metodikasi 1.1. fe'l soʻz turkumi va fe'l zamonlarini oʻrgatish metodikasi……………………..5 1.2 fe'lning leksik- grammatik xususiyatlari……………………………………….7 1.3 fe’lni o‘rganishning asosiy vazifalari…………………………………………13 ii.bob. fe'l soʻz turkumini oʻrgatishda didaktik materiallardan foydalanish va darsni ijodiy tashkil qilish 2.1. boshlangʻich sinflarda fe'l zamonlari mavzusini oʻtishda didaktik materiallardan foydalanish …………………….………………………………..19 2.2. fe'l soʻz turkumini oʻrgatishda pedagogik texnologiyalardan foydalanish…………………………………………………..……………………26 2.3.fe’lning shaxs-son qo‘shimchalari bilan tuslanishi………………...

Этот файл содержит 33 стр. в формате DOCX (1,4 МБ). Чтобы скачать ""fe'l" turkumini o'rgatish metodikasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: "fe'l" turkumini o'rgatish meto… DOCX 33 стр. Бесплатная загрузка Telegram