yoshlilar metodikasi

DOC 50 стр. 2,3 МБ Бесплатная загрузка

50 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,3 МБ

Тип файла DOC

Страницы 50

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 50

maktabgacha yoshdagi bolalarning psixologik rivojlanish diagnostikasi. (maktabgacha ta'lim muassasalari psixologlari, tarbiyachlar va ota- onalar uchun qo'llanma) 6-7 «yoshlilar metodikasi» test suhbati maktabga tayyorlikni tashxis qilish taklif etilayotgan o'quv qo'llanmada bolalarning maktabga tayyorligini tashxis qilishning ikkita asosiy metodikasi — kern-yirasek metodikasi va a. vengerning «grafik diktant» metodikasi berilgan. berilgan bu metodikalar o'quv faoliyatini ta'minlovchi ruhiy jarayonlarning shakllanganlik darajasi bo'yicha etarli ma'lumot beradi. shu bilan birga muvaffaqiyatli o'quv faoliyati uchun kognitiv jarayonlar (his etish, qabul qila bilish, e'tibor, xotira, fikrlash) va bolaning loyihalash asab-ruhiy statusi shakllangan bo'lishi kerak. shuning uchun ham «psixolog sandiqchasi»da bola shaxsining ham bilish sohasini, ham asab ruhiy statusini tashxis qilish imkonini beruvchi metodikalar mavjud («bolalar proektiv rasmi»). maktabgacha va kichik yoshdagi bolalar bilan ishlash tajribasi shuni ko'rsatadiki, bolaning nutqi rivojlanganligini hamda umumiy bilish doirasini tash-xis qilish doirasida test suhbati maktabga tayyorlikni tashxis qilishning muhim bosqichi hisoblanadi. bu narsa bolaning ijtimoiy etuklik darajasi haqidagi ma'lumot sifatida qaralishi mumkin. test …

2 / 50

og konkret bolaning o'qishga tayyorligini aniqlash uchun zarur metodikani tanlashga yordam beradigan juda muhim ma'lumot olishi mumkin. shuning uchun biz bolaning maktabga tayyorligini tashxis qilishni test suhbatdan boshlashni tavsiya etamiz. guruh qilib tekshirishda test suhbati tavsiya etilmaydi. u 2-3 bola bilan ishlaganda qo'llanilishi mumkin. bola bilan suhbatlashish jarayonida u siz bilan suhbatlashishni istashi mu-him. agar siz bolani qiziqtira olmasangiz, sizning savollaringizga bolaning beradigan javoblarini uning ijtimoiy etuklik ko'rsatkichi sifatida qarash mumkin emas. savollarni imtihon emas, «ishonchli suhbat» tarzida berish kerak. bola siz berayotgan savol haqiqatdan ham qiziqarli ma'lumot olishingiz uchun kerakli ekaniga ishonishi kerak. taklif qilinayotgan savollar biroz akademik shaklda tuzilgan. bolaning o'ziga xos tomonlarini, muloqot muhitini, vaqt sarfi va boshqa shaxslarning ishtirokini hisobga olib, savollarga ijodiy yondashi-shingiz mumkin. qo'yilgan savolga mos keladigan javoblar to'g'ri hisoblanadi. «onam vrach bo'lib ishlaydi. itning panjasi xo'roznikidan katta». «onam komila. dadam ishda ishlaydi» kabi javoblar noto'g'ri hisoblanadi. agar savol murakkab bo'lib, bola javob berishga …

3 / 50

tashxis natijalari qiyinchilik bo'lishi mumkin bo'lgan ruhiy sohani ko'rsatib beradi. olingan natijalar asosida tuzatish das-turini tuzish yoki ota-onalar va pedagoglarga tavsiyalar berish mumkin. agarbola 10-21 ballto'plasa,uholda psixolog bolada qiyinchiliklartug'dirgan savollarga e'tabor berishi va tegishli tashxis metodikalarini tanlashi kerak. foydalanilgan adabiyotlar ro'yxati venger l.a., venger a.l. gotov li vash rebenok k shkole. — m., 1994 y. gutkina n. i. psixologicheskaya gotovnost k shkole. — m., 1996 y. yirasek ya. diagnostika shkolnoy zrelosti // diagnostika psixicheskogo razvitiya. — praga, 1978 y. kravtsova e. e. psixologicheskie problemn gotvonosti detey k obucheniyu v shkole —m„ 1991 y. osobennosti psixicheskogo razvitiya detey 6-7 letnego vozrasta / d. b. test suhbati uchun savollar 1. o'z isming va sharifingni ayt. 2. ota-onang ismi va sharifini ayt. 3. katta bo'lganingda sen xola bo'lasanmi yoki amakimi? 4. seni opalaring va akalaring bormi? kim kichik? qanchaga? 5. yoshing nechada? bir yildan keyin necha yoshga to'lasan? ikki yildan keyinchi? 6. hozir …

4 / 50

ni bexosdan sindirib qo'ysang nima qilish kerak? 23. dangasalik nima uchun yomon xislat hisoblanadi? 24.yaxshilik va yomonlik bir-biridan nimasi bilan farq qiladi? 25. insonning insonga hurmati nimalarda ko'rinadi? masalan, sen tarbiyachiga hurmatingni qanday ifodalaysan? 26.qanday «sehrli so'zlarni» bilasan? odamlar nima uchun ularni ishlatadi? 27. vatan nima? 28. vatanimiz poytaxti qaer? 29. mamlakatimiz prezidenti kim? 30. qaysi mamlakatlar bizning qo'shnimiz ekanligini bilasanmi? ________________________ maktabga tayyorlikni tashxis qilish “test suhbati” ________________________ maktabga tayyorlikni tashxis qilish “test suhbati” ________________________ maktabga tayyorlikni tashxis qilish “test suhbati” ________________________ maktabga tayyorlikni tashxis qilish “test suhbati” ________________________ maktabga tayyorlikni tashxis qilish “test suhbati” ________________________ maktabga tayyorlikni tashxis qilish “test suhbati” bolalar tafakkurini o'rganish metodikasi (6 va 7 yosh) mazkur metodika kichik maktab yoshidagi bolalarda tushunchalar, turli ob'ektlar o'rtasidagi sababiy bog'lanish, o'xshashlik haqidagi tasavvurlarning shakllanganligini o'rganish uchun xizmat qiladi. u 20 ta savoldan iborat. psixolog bolaga har bir savolni o'qib beradi va bolaning javobini qayd etadi. har bir …

5 / 50

ashtirish ma'nosidagi har qanday javob to'g'ri bo'ladi) 12. bolg'a bilan bolta nimasi bilan bir-biriga o'xshaydi? (o'xshash vazifalarini bajaruvchi asboblar mazmunidagi har qanday javob to'g'ri) 13. olmaxon bilan mushuk nimasiga ko'ra o'xshaydi? (kamida ikkita o'xshash belgi sanab o'tilishi kerak) 14. mix bilan vintning nima farqi bor? (mixning usti tekis, vint g'adir – budur, mix bolg'a bilan qoqiladi, vint burab kiritiladi) 15. futbol, tenis, suzish – bular nima? (sport, fizkultura) 16. qanday transport turlarini bilasan? (kamida ikkita har xil transport sanab o'tilishi kerak) 17. qari odam yoshdan nima bilan farqlanadi? (kamida ikkita muhim farqli belgi sanab o'tilishi kerak) 18. odamlar nima uchun sport bilan shug'ullanadi? (sog'lom bo'lish uchun, baquvvat bo'lish uchun, kuchli bo'lish uchun, g'alaba qozonish uchun, chempion bo'lish uchun) 19. odamlar ishlamasa nima bo'lishi mumkin? (narsalar yarata olmaydilar, narsalar sotib ololmaydilar, qiynalib yashaydilar kabi javoblar) 20. odamni nima uchun qamab qo'yadilar? (yomon ish qilgani uchun mazmunidagi har qanday javob, boshqalarga zarar …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 50 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "yoshlilar metodikasi"

maktabgacha yoshdagi bolalarning psixologik rivojlanish diagnostikasi. (maktabgacha ta'lim muassasalari psixologlari, tarbiyachlar va ota- onalar uchun qo'llanma) 6-7 «yoshlilar metodikasi» test suhbati maktabga tayyorlikni tashxis qilish taklif etilayotgan o'quv qo'llanmada bolalarning maktabga tayyorligini tashxis qilishning ikkita asosiy metodikasi — kern-yirasek metodikasi va a. vengerning «grafik diktant» metodikasi berilgan. berilgan bu metodikalar o'quv faoliyatini ta'minlovchi ruhiy jarayonlarning shakllanganlik darajasi bo'yicha etarli ma'lumot beradi. shu bilan birga muvaffaqiyatli o'quv faoliyati uchun kognitiv jarayonlar (his etish, qabul qila bilish, e'tibor, xotira, fikrlash) va bolaning loyihalash asab-ruhiy statusi shakllangan bo'lishi kerak. shuning uchun ham «psixolog san...

Этот файл содержит 50 стр. в формате DOC (2,3 МБ). Чтобы скачать "yoshlilar metodikasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: yoshlilar metodikasi DOC 50 стр. Бесплатная загрузка Telegram