distance learning platformlarini o'rganish va tahlil qilish laboratoriyasi

DOC 5 sahifa 1,1 MB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 5
самду «ахборотлаштириш 5 -laboratoriya mashg‘ulot mavzu:distance learning masofaviy ta’lim platformasini o‘rganish va tahlil qilish. amaliy mashgulot maqsadi: distance learning masofaviy ta’lim platformasini o‘rganish haqida tushunchaga ega bo‘lish. kerakli jihozlar. kompyuter, internet tarmog‘i, distance learning masofaviy ta’lim platformasi. ishni bajarish tartibi. talabalarni uch guruhga bo‘lib mavzu bo‘yicha amaliy mashg‘ulotni bajaradilar. i. qizqacha nazariy ma’lumot open university distance learning – buyuk britaniya qirollik xartiyasi dorilfununi bo‘lib, u ilmiy tadqiqotlar va masofaviy talimga asoslangan. open university buyuk britaniya hukumati tomonidan va talabalarning o‘qish uchun to‘laydigan pullari, kontrakt tushumlari evaziga moliyalashtiriladi. open university ning asosiy talabalari – bu buyuk britaniyalik talabalardir garchand universitet kurslari universitetdan tashqarida dunyoning turli nuqtalaridan turib o‘qish imkoni bo‘lsa xam. open university 1969-yilda tashkil topgan. uning birinchi talabalari 1971-yil yanvarida qabul qilingan. universitet talabalarga birinchi va oliy ta’lim darjasida ta’lim beradi va ularga sertifikat, diplom, kasbiy kvalifikatsiya taqdim etiladi. universitet fakultetlari: · san’at; · tillarni o‘rganish va egallash; · so‘g‘liqni …
2 / 5
odimlari tomonidan taqdim etilmoqda. universitetda shuningdek masofaviy o‘qitishning “kuzatib borish” ko‘rinishi xam mavjud. unda talaba o‘quv materiallarini – maxsus adaboyotlar, audio-video tasmalar, kompyuter dasturlarini mustaqil ravishda, o‘qituvchi tomonidan biriktirilgan guruxlarda o‘zlashtiradilar. oubs masofaviy texnologiyasi va dasturlari avstriya, belgiya, bolgariya, buyuk britaniya, vengriya, germaniya, gollandiya, gong kong, xindiston, ispaniya, italiya, portugaliya, rossiya, ruminiya, slovakiya, singapur, fransiya, chexiya xammasi bolib 37 dan ortiq mamlakatlar uchun ixtisosli menedjerlarni tayyorlash uchun foydalaniladi. distance learning masofaviy talim platformasining ko‘rinishi quyidagicha: pedagogik texnologiyalarini qo‘llash «qanday? » ierarxik diagrammasi «qanday?» ierarxik diagrammasi asosida faoliyatni tashkil etish qiodalari: 1.vijudga kelgan muammoni sababini aniqlash zarur, ammo anashu muammoni qanday yo‘llar bilan hal etish mumkin? degan savolga javob berishni o‘rganish muhim vazifalardan biridir. «qanday?» ierarxik diagrammasi ana shunday hollarda samarali natija beradi. «qanday?» ierarxik diagrammasi muammo haqida butunligicha umumiy tasavvurga ega bo‘lishiga imkon beradigan savollarning mantiqiy zanjiri ko‘rinishida namoyon bo‘ladi. ketma-ket ravishda «qanday?» savolini qo‘yish orqali siz faqat muammoni hal …
3 / 5
ishni o‘zingiz tanlab oling ( daraxt, kaskad va b.) bunda muammo shajarasi ko‘z oldingizda namoyon bo‘ladi . 6. to‘g‘ri mulohaza qilish va xulosalar chiqarish orqali muammoning echiminni toppish engil kechadi. «qanday? » ierarxik diagrammasining sxematik ko‘rinishi qanday? qanday ? qanday? qanday? qanday? qanday? qanday? qanday? qanday? ii. mustaqil ish va vazifalar 1.talabalar o‘z tushunchalarini daftarlariga qayd etadilar. 2. distance learning masofaviy ta’lim platformasini o‘rganish va ulardan foydalanish. nazorat uchun savollar 1. distance learning masofaviy ta’lim platformasi haqida gapirib bering? 2. open university distance learning kim tomonidan tashkil qilingan? 3. open university qachon tashkil topgan? 4. universitet talabalarga qanday ta’lim beradi va tamomlagandan so‘ng talabalar qanday hujjatga ega bo‘lishadi? 5. open university masofadan o‘qitishning qanday usullaridan foydalanadi? 6. open university qanday fakultetlari mavjud? 7. distance learning masofaviy ta’lim saytining afzalliklari va kamchiliklari. 8. siz ushbu saytdan foydalanganmisiz? муаммо muammo
4 / 5
distance learning platformlarini o'rganish va tahlil qilish laboratoriyasi - Page 4
5 / 5
distance learning platformlarini o'rganish va tahlil qilish laboratoriyasi - Page 5

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 5 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"distance learning platformlarini o'rganish va tahlil qilish laboratoriyasi" haqida

самду «ахборотлаштириш 5 -laboratoriya mashg‘ulot mavzu:distance learning masofaviy ta’lim platformasini o‘rganish va tahlil qilish. amaliy mashgulot maqsadi: distance learning masofaviy ta’lim platformasini o‘rganish haqida tushunchaga ega bo‘lish. kerakli jihozlar. kompyuter, internet tarmog‘i, distance learning masofaviy ta’lim platformasi. ishni bajarish tartibi. talabalarni uch guruhga bo‘lib mavzu bo‘yicha amaliy mashg‘ulotni bajaradilar. i. qizqacha nazariy ma’lumot open university distance learning – buyuk britaniya qirollik xartiyasi dorilfununi bo‘lib, u ilmiy tadqiqotlar va masofaviy talimga asoslangan. open university buyuk britaniya hukumati tomonidan va talabalarning o‘qish uchun to‘laydigan pullari, kontrakt tushumlari evaziga moliyalashtiriladi. open university ning asosiy ...

Bu fayl DOC formatida 5 sahifadan iborat (1,1 MB). "distance learning platformlarini o'rganish va tahlil qilish laboratoriyasi"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: distance learning platformlarin… DOC 5 sahifa Bepul yuklash Telegram